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Questões de Concurso sobre Educação a Distância (EaD)
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Após a pandemia de 2020 a educação passou por transformações com relação ao uso do ensino remoto que trouxe diversas implicações para a educação, uma delas foi a consolidação do ensino híbrido que combina atividades:
A
presenciais com atividades online.
B
presenciais com atividades em EAD.
C
remotas com atividades assíncronas.
D
remotas com atividades síncronas.
E
online com atividades em EAD.
As inovações em gestão e educação têm transformado as formas de ensino e de qualificação profissional. Analise as afirmativas a seguir.
I. O ensino à distância via internet ampliou o acesso à educação, criando oportunidades para estudantes que antes não podiam cursar o ensino superior.
II. As universidades corporativas surgiram para atender exclusivamente ao público estudantil de escolas públicas.
III. Os programas de treinamento gerencial de grandes corporações não contribuem para o desenvolvimento profissional dos trabalhadores.
Assinale a alternativa correta.
A
Apenas I está correta.
B
Apenas II está correta.
C
Apenas III está correta.
D
Apenas I e II estão corretas.
E
Apenas II e III estão corretas.
A partir das contribuições de Bacich e Moran (2018), a aplicação da Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) no ensino remoto ou híbrido pressupõe que:
A
Os problemas sejam adaptados à realidade e ao cotidiano dos estudantes, favorecendo o engajamento, a autonomia e a aprendizagem significativa ao articular teoria, prática e contexto de vida.
B
A mediação pedagógica seja reorganizada prioritariamente por meio de recursos digitais, reduzindo a intervenção direta do professor para ampliar a autonomia discente.
C
A colaboração entre os estudantes ocorra de forma predominantemente assíncrona, priorizando percursos individuais de aprendizagem para respeitar ritmos distintos.
D
A definição dos problemas siga critérios curriculares previamente estabelecidos, assegurando alinhamento com os conteúdos formais previstos para cada etapa de ensino.
E
A avaliação dos resultados obtidos pelos alunos assuma papel central no processo, funcionando como principal indicador da efetividade da metodologia no ambiente online.
O documento Referenciais de Qualidade de Cursos de Graduação com Oferta a Distância (2025), do Ministério da Educação, diz que: “Não há um modelo único de educação a distância. As ofertas de cursos superiores de graduação podem apresentar diferentes desenhos e múltiplas combinações de linguagens e recursos educacionais e tecnologias”. Com base nas orientações do citado documento, é correto afirmar:
A
As IES não precisam elaborar políticas internas que assegurem a participação ativa de estudantes de graduação no formato predominantemente a distância, e semipresenciais, nos órgãos representativos e espaços de decisão institucional.
B
Os PPCs devem contemplar a atualização científica e tecnológica da área de formação, estar alinhados com as tendências do mundo do trabalho, e ter observância com o contexto social, produtivo e os desafios locais, regionais e globais de sustentabilidade.
C
As IES não precisam assegurar que os(as) estudantes tenham acesso aos materiais didáticos, bibliotecas e laboratórios virtuais, e demais recursos tecnológicos disponibilizados em nuvem, necessários para os processos de ensino e aprendizagem e para a realização de atividades interativas virtuais, sejam elas individuais ou coletivas.
D
O documento não recomenda que as IES aproveitem as ferramentas digitais disponíveis para o aprimoramento das devolutivas de desenvolvimento acadêmico e de gestão na EaD, tais como: Analytics (AA), Learning Analytics (LA) e Academic Educational Data Mining (EDM), entre outras disponíveis ou que vierem a ser criadas.
Ano:
2026
A crescente registrada pela Educação à Distância (EaD) com o desenvolvimento das novas Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) no passado recente, denota o aperfeiçoamento tecnológico de variadas plataformas virtuais de aprendizagem. A despeito delas, assinale a alternativa que melhor conceitua esse ambiente de ensinar e aprender virtual.
A
são ambientes híbridos que integram a realização e entrega de atividades.
B
são ambientes tecnológicos que adotam o uso de metodologias ativas e tradicionais.
C
são ambientes virtuais que integram recursos pedagógicos e tecnológicos para apoiar o ensino e a aprendizagem.
D
são ambientes online onde discentes e docentes fazem trocas acerca dos conteúdos mediados presencialmente.
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A partir da distinção entre tecnologia e mídia no contexto da educação a distância, assinale a alternativa correta:
A
Tecnologia e mídia constituem categorias equivalentes, pois ambas dizem respeito aos meios de comunicação de mensagens, diferindo apenas quanto ao suporte físico em que se manifestam.
B
A tecnologia corresponde às formas simbólicas de representação das mensagens, enquanto a mídia consiste nos dispositivos e infraestruturas que permitem sua transmissão.
C
A distinção entre tecnologia e mídia é operacionalmente irrelevante, uma vez que, na prática educativa, ambas são sempre utilizadas de forma indissociável e simultânea.
D
A mídia constitui um subconjunto da tecnologia, sendo definida como o conjunto de dispositivos técnicos especializados na transmissão de conteúdos educacionais.
E
A tecnologia diz respeito aos meios e suportes que possibilitam a comunicação, enquanto a mídia refere-se às formas pelas quais as mensagens são representadas e organizadas.
Sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação na educação, assinale a alternativa correta:
A
A Educação a Distância impede que o aluno produza conhecimentos, pois restringe o acesso à informação.
B
A tecnologia na educação tem como objetivo substituir completamente o professor no processo de ensino.
C
A EAD limita a aprendizagem, pois mantém o ensino unilateral, como no modelo por correspondência.
D
A EAD surge rompendo a barreira do tempo e do espaço.
E
O uso da internet diminui a possibilidade de pesquisa e restringe a autonomia do estudante.
O Programa Universidade Aberta do Brasil (UAB), institucionalizado pelo Decreto nº 5.800/2006, é citado por Dourado (2011) como uma política voltada para as Instituições Federais de Ensino Superior (Ifes). O objetivo central dessa política é:
A
A substituição do ensino presencial pelo ensino a distância nas Ifes.
B
A regulação do mercado de cursos de especialização pagos no setor público.
C
A expansão e interiorização de cursos e programas de graduação por meio da modalidade de educação a distância.
D
O financiamento direto de estudantes matriculados exclusivamente em instituições privadas.
E
A unificação dos currículos de todas as universidades federais do Mercosul.
Ano:
2026
A Educação à Distância (EaD) perpassou, aos longos dos anos, por evoluções que se estendem das cartas pelo correio, até as salas de aulas em diferentes plataformas de ensino e aprendizagem virtuais. Dessa forma, hoje, não existe um modelo único de EaD, mas diferentes abordagens que se adaptam as necessidades apontadas por alunos e por instituições. Assim, assinale a alternativa que apresenta os principais modelos da educação à distância.
A
online, híbrido e o remoto.
B
híbrido, remoto e o offline.
C
remoto, presencial e o híbrido.
D
assíncrono, síncrono e o híbrido.
Ano:
2026
Banca:
Instituto AOCP
Considerando as tecnologias digitais e seus desdobramentos na educação contemporânea, assinale a alternativa correta.
A
A incorporação das tecnologias digitais caracteriza-se pela substituição dos processos presenciais por ambientes virtuais de aprendizagem.
B
A cultura digital torna secundária a mediação docente, pois os estudantes constroem conhecimento de forma autônoma em redes de informação.
C
A educação a distância distingue-se do ensino híbrido por dispensar planejamento pedagógico estruturado.
D
Os ambientes virtuais de aprendizagem são espaços neutros de disponibilização de conteúdos.
E
A integração das tecnologias digitais exige reorganização das práticas pedagógicas, articulando mediação docente, interação em rede e intencionalidade formativa.
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O conceito de "Aprendizagem Híbrida" (Blended Learning) é central na EAD moderna. Sobre as modalidades de Rotação dentro do Ensino Híbrido, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)O modelo de "Sala de Aula Invertida" (Flipped Classroom) é uma forma de rotação onde a teoria é estudada online previamente (em casa) e o tempo presencial é utilizado para atividades práticas, discussões e resolução de problemas.
(__)Na "Rotação por Estações", os alunos são divididos em grupos que circulam por diferentes estações de trabalho dentro da sala, sendo que pelo menos uma delas deve envolver tecnologia digital ou ensino online.
(__)O modelo "Flex" exige que o aluno permaneça 100% do tempo em casa, vindo à escola apenas para realizar as provas finais, caracterizando-se pela ausência total de interação presencial durante o processo.
(__)O "Laboratório Rotacional" envolve mover o grupo inteiro de alunos da sala de aula tradicional para um laboratório de informática em horários fixos para a realização de atividades online complementares.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
A
V, F, V, F.
B
V, V, F, F.
C
F, F, V, V.
D
F, V, V, V.
E
V, V, F, V.
A Educação a Distância (EaD) é regulamentada pelo Art. 80 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e decretos subsequentes. Assinale a alternativa correta sobre a oferta de educação básica na modalidade a distância segundo a legislação vigente (LDB).
A
A avaliação do rendimento escolar na educação a distância para o ensino fundamental e médio deve ser realizada integralmente online, sem a necessidade de exames presenciais, para garantir a democratização do acesso.
B
O ensino fundamental deve ser presencial, sendo o ensino a distância utilizado apenas como complementação da aprendizagem ou em situações emergenciais; já o ensino médio pode ter parte da carga horária a distância, conforme regulamentação dos sistemas de ensino e normativas do Conselho Nacional de Educação.
C
A oferta de ensino a distância na educação básica é proibida em qualquer circunstância, sendo esta modalidade exclusiva para o ensino superior e para a educação de jovens e adultos (EJA).
D
A educação infantil pode ser ofertada na modalidade a distância para crianças de 4 e 5 anos, desde que mediada pelos pais e supervisionada quinzenalmente por um tutor através de videoconferência.
E
A LDB permite que o ensino fundamental seja oferecido integralmente a distância para comunidades rurais ou de difícil acesso, dispensando a frequência presencial em qualquer etapa, desde que haja material didático impresso.
O ensino presencial é a modalidade capaz de garantir resultados satisfatórios na educação corporativa, por possibilitar a troca direta de experiências entre instrutores e aprendizes.
C
Certo
E
Errado
Após a pandemia de covid-19, um IF analisa a possibilidade de ampliar a oferta de componentes curriculares na modalidade à distância em seus cursos técnicos integrados, conforme permite a legislação vigente. A equipe pedagógica discute os fundamentos da Educação à Distância (EAD), os limites legais e as implicações pedagógicas dessa decisão. Sobre a EAD, o ensino híbrido e a regulação normativa vigente, analise as assertivas abaixo:
I. O Decreto nº 9.057/2017 define EAD como modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com pessoal qualificado, com políticas de acesso, com acompanhamento e avaliação compatíveis, entre outros.
II. A Portaria MEC nº 2.117/2019 permite que cursos presenciais de graduação ofereçam até 40% de sua carga horária total na modalidade à distância, independentemente de autorização específica do MEC para cada instituição credenciada.
III. O ensino híbrido pressupõe necessariamente a substituição do professor por recursos tecnológicos interativos, eliminando a necessidade de mediação docente no processo de ensino-aprendizagem.
IV. A transposição de um curso presencial para o formato à distância ou híbrido requer reelaboração do projeto pedagógico, dos materiais didáticos e das estratégias avaliativas, não sendo possível a mera migração dos conteúdos para uma plataforma digital sem adequação pedagógica.
Quais estão corretas?
A
Apenas I e III.
B
Apenas I e IV.
C
Apenas II e IV.
D
Apenas I, II e III.
E
Apenas I, II e IV.
De acordo com o Decreto nº 12.456/2025, que regulamenta a oferta de cursos de graduação na modalidade Educação a Distância, as instituições podem organizar seus cursos em diferentes formatos. Considerando exclusivamente as formas de oferta previstas no referido decreto, assinale a alternativa correta.
A
No formato a distância, a organização curricular dispensa qualquer previsão de atividades presenciais, já que as aulas gravadas exercem essa função.
B
O formato semipresencial caracteriza-se pela combinação de atividades presenciais e atividades mediadas por tecnologias digitais, observados os percentuais definidos na regulamentação.
C
O formato presencial veda a utilização de tecnologias digitais como recurso pedagógico complementar.
D
O formato semipresencial não exige planejamento didático específico para as atividades mediadas.
E
O formato a distância elimina a necessidade de mediação pedagógica sistemática por docentes.
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Um adolescente trabalha durante o dia para auxiliar na renda familiar e manifesta interesse em continuar seus estudos. Sendo assim, a escola precisa organizar sua oferta para garantir o direito à educação desse estudante. Para isso, qual das medidas abaixo está em conformidade com o ECA?
A
Orientar o estudante a priorizar a matrícula no ensino regular diurno, articulando com a rede de assistência social alternativas para a redução da jornada de trabalho.
B
Oferecer ensino noturno regular adequado às condições do adolescente trabalhador.
C
Encaminhar o estudante para cursos de formação técnico-profissional articulados com o mercado de trabalho, com flexibilização da frequência no ensino regular.
D
Garantir a matrícula no ensino regular, com possibilidade de reposições e atividades compensatórias, ainda que a frequência não seja contínua.
De acordo com o Ministério da Educação:
“Educação a distância é a modalidade educacional na qual alunos e professores estão separados, física ou temporalmente e, por isso, faz-se necessária a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação. Essa modalidade é regulada por uma legislação específica e pode ser implantada na educação básica (educação de jovens e adultos, educação profissional técnica de nível médio) e na educação superior.”
Considere os princípios:
|. Garantia do direito ao acesso, à permanência e à aprendizagem.
Il. Desenvolvimento pleno do estudante para o exercício da cidadania.
Ill. Desenvolvimento de processos de ensino e aprendizagem diversificados.
IV. Promoção da interação entre estudantes e profissionais da educação.
São princípios da Educação a distância:
Fonte: BRASIL. Ministério da Educação. O que é educação a distância? Portal do MEC, 2018. Disponível em: https://portal.mec.gov.br/component/content/article?id=12823:0-que-e-educacao-a-distancia. Acesso em: 1 jun. 2025.]
A
l e Il, apenas.
B
I, Il e Ill, apenas.
C
llI e IV, apenas.
D
I, Il e IV, apenas.
E
I, Il, IlI e IV.
Uma instituição de Ensino Superior (IES) decidiu ampliar seu escopo de atuação e abrir novos cursos de licenciatura na modalidade de educação a distância (EaD). Com base no Decreto nº 12.456/2025 (que dispõe sobre a oferta de educação a distância por instituições de Educação Superior em cursos de graduação) atualmente vigente, a decisão da IES é
A
equivocada, pois cursos de licenciatura devem ser, obrigatoriamente, 100% presenciais.
B
equivocada, pois é vedada a oferta de cursos de licenciatura a distância.
C
acertada, pois atende ao incentivo de democratização do acesso às licenciaturas.
D
acertada, desde que o curso seja composto por, no máximo, 50% de atividades síncronas.
E
acertada, desde que haja mediação por tutor ou docente em, no mínimo, 50% das atividades.
A Educação a Distância (EAD) no Brasil é regulamentada por normas que estabelecem suas características, formas de organização e elementos que definem essa modalidade educacional. De acordo com o que está previsto na legislação vigente sobre EAD, indique a alternativa correta.
A
Modalidade educacional caracterizada pela realização de atividades remotas assíncronas e autoinstrucionais.
B
Modalidade educacional destinada à formação continuada e cursos livres, organizada por meio de estudos individuais mediados por materiais digitais previamente estruturados.
C
Modalidade educacional em que a mediação didáticopedagógica ocorre com uso de tecnologias de informação e comunicação, permitindo atividades educativas em tempos e lugares diversos.
D
Modalidade educacional desenvolvida em ambientes virtuais institucionais, com organização pedagógica baseada na transmissão de conteúdos digitais disponibilizados aos estudantes.
Um ambiente virtual de aprendizagem possibilita a organização, a produção e a disponibilização de diferentes conteúdos educacionais para cursos a distância e disciplinas em modalidade semipresencial, atendendo a um público diversificado de estudantes.
C
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E
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