Deficiência caracterizada por déficits em capacidades mentais genéricas, como raciocínio, solução de problemas, planejamento, pensamento abstrato, juízo, aprendizagem acadêmica e aprendizagem pela experiência. Os déficits nessas capacidades causam prejuízos no funcionamento adaptativo, de modo que o indivíduo não consegue atingir padrões de independência pessoal e responsabilidade social em um ou mais aspectos da vida diária, incluindo comunicação, participação social, funcionamento acadêmico ou profissional e independência pessoal em casa ou na comunidade. O conceito em destaque, atualmente apresentado pelo Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM – V), refere-se a qual tipo de deficiência: Deficiência caracterizada por déficits em capacidades mentais genéricas, como raciocínio, solução de problemas, planejamento, pensamento abstrato, juízo, aprendizagem acadêmica e aprendizagem pela experiência. Os déficits nessas capacidades causam prejuízos no funcionamento adaptativo, de modo que o indivíduo não consegue atingir padrões de independência pessoal e responsabilidade social em um ou mais aspectos da vida diária, incluindo comunicação, participação social, funcionamento acadêmico ou profissional e independência pessoal em casa ou na comunidade. O conceito em destaque, atualmente apresentado pelo Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM – V), refere-se a qual tipo de deficiência:

Deficiência caracterizada por déficits em capacidades...

Q1614930

Legislação dos Órgãos Ministério da Educação - MEC

Ano: 2019

Banca: Associação dos Municípios do Alto Uruguai Catarinense - AMAUC

Prova: AMAUC - Prefeitura de Alto Bela Vista - Professor de Educação Especial - 2019

Deficiência caracterizada por déficits em capacidades mentais genéricas, como raciocínio, solução de problemas, planejamento, pensamento abstrato, juízo, aprendizagem acadêmica e aprendizagem pela experiência. Os déficits nessas capacidades causam prejuízos no funcionamento adaptativo, de modo que o indivíduo não consegue atingir padrões de independência pessoal e responsabilidade social em um ou mais aspectos da vida diária, incluindo comunicação, participação social, funcionamento acadêmico ou profissional e independência pessoal em casa ou na comunidade.

O conceito em destaque, atualmente apresentado pelo Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM – V), refere-se a qual tipo de deficiência:

Retardo mental.

Retardo Intelectual.

Doença mental.

Deficiência intelectual.

Esquizofrenia

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