Questões de Concurso sobre Legislação Aplicada - EMATER RS

Segundo as Diretrizes Para Ação Extensionista da EMATER/RS-ASCAR, para a execução de ações de assistência técnica e extensão rural, a EMATER/RS-ASCAR propõe a adoção de diversos métodos, ferramentas e processos que estimulem o diálogo com os agricultores familiares. Analise as assertivas abaixo em relação a esses métodos.

I. Métodos individuais.

II. Métodos grupais.

III. Métodos de massa.

IV. Métodos participativos.

Quais estão corretas?

Qual das alternativas abaixo apresenta uma definição correta de acordo com a Instrução Normativa nº 3, de 8 de setembro de 2009?

A EMATER/RS-ASCAR é uma instituição de referência em Assistência Técnica e Extensão Rural, envolvidas no processo de desenvolvimento rural do estado do Rio Grande do Sul. Marque abaixo, a população que NÃO pertence ao seu público alvo.

Analise as assertivas abaixo sobre o referencial teórico e metodológico constituintes dos trabalhos e ações da EMATER/RS-ASCAR.

I. Atua no fortalecimento da agricultura familiar, independentemente das políticas públicas do município.

II. Busca a participação apenas dos indígenas, quilombolas e seus familiares.

III. Estimula o crescimento da produção agropecuária com vistas à geração de renda.

IV. Fortalece a participação da agricultura familiar nas cadeias produtivas.

V. Promove o desenvolvimento rural sustentável sem considerar as dimensões econômicas e culturais.

Quais estão corretas?

Tendo em vista que o trabalho desenvolvido pela EMATER/RS-ASCAR guarda em si grande complexidade, considerando a análise do cenário de conjuntura, assim como a promoção do desenvolvimento rural sustentável, a instituição propõe, em suas Diretrizes, uma abordagem transversal e objetiva, em algumas áreas temáticas. Entre elas, destacamos a temática dos Povos e Comunidades Tradicionais. A esse respeito NÃO é correto afirmar que a instituição

São definidos como objetivos na ação extensionista na EMATER/RS-ASCAR as seguintes assertivas:

I. Alcançar patamares crescentes de sustentabilidade nas formas de manejo dos recursos naturais e dos agroecossistemas, com base nos princípios da Agroecologia.

II. Estimular a validação de tecnologias ambientalmente adaptadas e a apropriação de conhecimentos que permitam níveis crescentes de produção agropecuária com o uso adequado dos recursos disponíveis, com vistas à geração de renda e fortalecimento da participação da agricultura familiar nas cadeias produtivas.

III. Promover processos de beneficiamento e agroindustrialização da produção familiar, com vistas à agregação de renda e valorização da cultura e apoiar outras iniciativas emergentes no meio rural, tais como o artesanato, turismo e outras.

Quais estão corretas?

A Instrução Normativa nº 5, de 8 de setembro de 2009, que dispõe sobre os procedimentos metodológicos para restauração e recuperação das Áreas de Preservação Permanente e da Reserva Legal, define que:

De acordo com a Instrução Normativa nº 5, de 8 de setembro de 2009, a recuperação de Áreas de Preservação Permanentes e de Reserva Legal poderá ser feita por qual(is) métodos?

A Constituição do Estado do Rio Grande do Sul, de outubro de 1989, com as alterações adotadas pelas Emendas Constitucionais de nº 1 de 1991, e a de nº 58 de 2010, estabelece em seu Art. 186 que “o Estado manterá serviço de extensão rural, de assistência técnica e de pesquisa e tecnologia agropecuárias, dispensando cuidados especiais aos pequenos e médios produtores, bem como às suas associações e cooperativas”. A EMATER/RS-ASCAR é a principal instituição responsável pela elaboração e execução de políticas voltadas para o meio rural do Rio Grande do Sul. De acordo com as Diretrizes da Instituição, a Assistência Técnica e Extensão Rural (ATER) é definida como:

As ações técnicas e sociais da EMATER/RS-ASCAR visam à promoção e ao desenvolvimento rural sustentável. Com base nas diretrizes para a ação extensionista da EMATER/RSASCAR, analise as assertivas abaixo, cujos objetivos estão voltados para as Políticas de Relação de Gênero, assinalando C, para as corretas, e E, para as erradas.

( ) Reconhecer, respeitar e propiciar o fortalecimento das formas organizativas das mulheres, primando pelo exercício do protagonismo e a extinção das formas tutelares de atuação.

( ) Desenvolver ações no sentido de estimular e implementar estratégias associativas de cunho solidário, para obter melhores condições de comercialização dos produtos provenientes da agricultura familiar e tradicional, em face da intensa competição e exigência técnica do atual mercado globalizado.

( ) Contribuir para a sua participação ativa na construção de políticas públicas voltadas ao atendimento de demandas relacionadas ao mercado de trabalho, aos direitos, à autonomia em sua atividade produtiva no meio rural e superação da jornada tripla de trabalho.

( ) Oportunizar escuta atenta aos jovens rurais procurando identificar suas necessidades e desejos para melhor conhecê-los.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Quando o extensionista não promove um diálogo que leve em conta as condições históricas, sociológicas e culturais dos agricultores, a estratificação social no campo é potencializada. A transmissão de uma determinada técnica agrícola por si só não garante a emancipação do agricultor. Para contornar esse problema, a atuação do cientista social na gestão das ações extensionistas na EMATER/RS-ASCAR deve priorizar: