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Rellene los huecos con los adverbios y elija la opción con la secuencia correcta.
1. “La película repreduce los problemas de ___________.”
2. “Yo _________ sé cómo vivir; estoy improvisando.”
3. “Muy __________, las personas hacéis propósitos.”
4. “¿Le pasa a usted algo? – ¡_________! Estoy muy bien.”
( ) qué va
( ) hogaño
( ) tampoco
( ) a menudo
1, 3, 2, 4.
3, 1, 4, 2.
4, 3, 2, 1.
4, 1, 2, 3.
Analiza la frase y marca la alternativa correcta.
Su talento es reconocido en muchas de sus ideas.
En la frase, el cuantificador muchas aparece como un(a)
estructura partitiva.
cuantificador existencial.
cuantificador débil.
estructura superlativa de indistinción.
cuantificador de elección libre.
Marque qual é a finalidade do advérbio "apenas" em "apenas provisto de un folklórico taparrabos"?
modo.
Tempo.
Quantidade.
Lugar.
Marque a alternativa que corresponde a classe gramatical de "sus" em "por parte de sus anfitriones".
Possessivo.
Advérbio.
Demonstrativo.
Artigo.
Rellene los huecos con los adverbios y elija la opción con la secuencia correcta:
( ) “_________ no me enviaron los papeles.”
( ) “Yo estudio ________ por la noche.”
( ) “________ tiene cinco años y ya está estudiando.”
( ) “Puedes hablar más _________ por favor.”
1. Apenas.
2. Todavía.
3. Despacio.
4. Solamente.
2, 3, 1, 4.
4, 2, 1, 3.
3, 1, 4, 2.
2, 4, 1, 3.
En el primer párrafo y en el tercer párrafo del texto, las expresiones “sin embargo” y “a su vez”, resaltadas en letra negrilla, ¿corresponden a qué tipo de locución?
Locución adjetiva
Locución adverbial
Locución conjuntiva
Locución pronominal
Locución verbal
Con relación a la clase gramatical de las siguientes palabras subrayadas en el segundo párrafo, –lo, sin, a, al, como, de, un, pero–, respectivamente, señale la alternativa correcta.
artículo masculino • conjunción • conjunción • artículo femenino • preposición • preposición • artículo masculino • adverbio
pronombre • verbo • adverbio • conjunción • artículo • preposición • sustantivo masculino • preposición
artículo indeterminado • preposición • conjunción • contracción • adverbio • reposición • adjetivo • pronombre indefinido
artículo neutro • preposición • preposición • contracción • adverbio • preposición • artículo indeterminado • conjunción
pronombre • adverbio • preposición • preposición • adverbio • pronombre • interjección • sustantivo masculino
A respeito de apócopes (perda de uma letra ou sílaba ao fim da palavra) de advérbios e de adjetivos em espanhol, assinale a alternativa incorreta:
Podem ocorrer diante de substantivos femininos no singular, como em “Ha pasado por una gran emoción”
Ocorre apócope diante de substantivo masculino singular e por isso podemos dizer “Gané el tercer premio”
Na frase “Me gustan mucho más las fresas que las manzanas” não poderíamos substituí-lo pela forma muy, neste caso
“Tengas un bueno día” se trata de um exemplo de que não podemos apocopar adjetivos diante de substantivo singular masculino
Marque a alternativa que corresponde a classe gramatical de "mientras", em "Mientras, el lavavajillas y la lavadora".
Verbo.
Conjunção.
Preposição.
Advérbio.
Em "El gato comió mi desayuno", marque a função de "mi".
Pronome pessoal.
Pronome átono.
Pronome objeto.
Advérbio.
Marque a alternativa que corresponde a um advérbio de intensidade.
"Muy" em "muy clara y nos muestra".
"Con" em "con la oposición".
"Huella" em "huella medioambiental".
"Sobre" em "sobre todo la intensiva".
“Pronto”, en el texto, aporta un sentido de tiempo.
Certo
Errado
El adverbio más(línea 81) es en un monosílabo. Identifique, entre las palabras a seguir, la que NO es un monosílabo:
juez
cruel
feo
bien
buey
Marque a alternativa que corresponde a um advérbio de quantidade.
"Que" em "que si lo hace 1,5 °C".
"Más" em "tres veces más rápido".
"Por" em "por encima de la media".
"En" em "en invierno- son diez veces".
¿Qué significa la locución preposicional subrayada, al inicio del segundo párrafo, “al cabo de”?
por último
después de
en cuanto a
mientras que
del principio al fin
En el primer párrafo, las expresiones “a menudo” y “una vez que”, resaltadas en letra negrilla, ¿corresponden a qué tipo de locución?
Locución adjetiva
Locución adverbial
Locución adversativa
Locución disyuntiva
Locución verbal
En el trecho Cada año se gastaba mucho dinero (l. 02), el adjetivo mucho se relaciona con el sustantivo. Indique la opción que completa la siguiente frase:
Antes la vida era _________ mejor que ahora, aunque las personas tuvieran _______ problemas, pues las cosas nunca han sido ________ fáciles.
Marque la alternativa que llena, correctamente y respectivamente, los espacios en la sección anterior.
mucho – muchos – muchos
muy – muchos – muy
mucho – muchos – muy
muy – muy – muchos
mucho – muy – muchos
Asocie cada conector y/o adverbio de la primera columna con la descripción de su función, en la segunda.
Marque la secuencia correcta:
1 – 2 – 3 – 5 – 4 – 7 – 6.
2 – 5 – 1 – 4 – 6 – 3 – 7.
2 – 7 – 4 – 3 – 5 – 6 – 1.
6 – 7 – 5 – 3 – 2 – 4 – 1.
1 – 2 – 6 – 3 – 5 – 4 – 7.
"Además, la web 2.0 y las redes sociales animan a los estudiantes a expresarse y relacionarse con otros compañeros, lo que permite aprender de forma interactiva.” El adverbio subrayado debe ser clasificado como:
de afirmación
de lugar
de cantidad
de tiempo
de negación
Con relación al significado de la palabra “plantado”, que aparece en el penúltimo párrafo, y de la locución adverbial “darse cuenta” (dado cuenta), que aparece dos veces en el último párrafo, respectivamente, señale la alternativa correcta.
sembrado, cultivado / adelanto de una cantidad mayor que se ha de pagar.
instalado, rebelado / acordarse o entender algo de repente.
detenido, parado / comprender, entender o percatarse de una cosa.
transplantado / cavado / consumir rápidamente una cosa.
asentado / poblado / pedir una explicación, a costa de.