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Questões de Concurso sobre Gramática - Língua Espanhola
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Ano:
2010
Banca:
Fundação Carlos Chagas - FCC
La transformación correcta y adecuada al estilo indirecto de la oración " -Atrévete a afirmar que no soy hermoso" es:
A
Cronopio no afirmó que Cóndor no era hermoso.
B
Cóndor dijo que Cronopio no era hermoso.
C
Cóndor le suplica a Cronopio que afirme que él es hermoso.
D
Cóndor, desafiando a Cronopio, le dijo que se atreviera a afirmar que no era hermoso.
E
Cronopio no hace lo que le pide Cóndor y dice que él es el pájaro más hermoso que jamás ha visto.
Ano:
2010
Banca:
Fundação Carlos Chagas - FCC
Hueco 2:
A
mayor
B
pequeño
C
grande
D
ancho
E
menor
Ano:
2010
Banca:
Fundação Carlos Chagas - FCC
Hueco 3:
A
cuenta
B
contad
C
contemos
D
cuenten
E
cuento
Ano:
2010
Banca:
Fundação Carlos Chagas - FCC
Hueco 5:
A
Aún
B
En cuanto
C
Si
D
Más
E
Tal vez
El vocablo “impronta” (línea 11) puede ser sustituido sin alterar el significado del texto por
A
improperio.
B
impropiedad.
C
huella.
D
hierro.
E
semblante.
El vocablo “antagónicas” (línea 1) se acentúa por
A
presentar cinco sílabas.
B
ser palabra esdrújula.
C
ser palabra aguda.
D
presentar un hiato.
E
ser palabra llana.
la expresión “el cual” (l.6) tiene la función de pronombre exclamativo.
C
Certo
E
Errado
La Ortografía de la legua española (RAE, 1999, p. 43) ha
determinado que cruel, fluir y ruido no lleven acento
gráfico porque
A
son palabras monosilábicas.
B
la u se libra de las tildes en el castellano escrito en
Hispanoamérica.
C
su combinación vocálica se puede articular como
hiato o diptongo.
D
tienen vocales cerradas.
El elemento “aunque” (l.30) introduce una oración
A
final.
B
causal.
C
adjetiva.
D
consecutiva.
E
concesiva.
El elemento “sin” (l.31) tiene la función de conjunción.
C
Certo
E
Errado
Según la Ortografía de la lengua española (REAL
ACADEMIA ESPAÑOLA [RAE]. Ortografía de la lengua
española. Madrid: Editorial Espasa Calpe, 1999. p. 42),
virrey, paipay y convoy no llevan tilde porque son
A
palabras agudas terminadas en i.
B
paroxítonas – llanas – acabadas en consonante.
C
voces con i griega – o ye – en la sílaba tónica.
D
términos tomados de lenguas extranjeras.
Con respecto a los pronombres personales átonos, en: "imprimiéndole" (raya 5), "le" refiere a:
A
tema "borgiano".
B
tema cervantino.
C
Borges.
D
Don Quijote de la Mancha.
E
muchos lectores.
En el texto, la locución "de aprobarse" tiene valor:
A
condicional.
B
concesivo.
C
temporal.
D
causal.
E
imperativo.
El elemento “se” en la expresión “se han traducido” (l.22-23) expresa reflexividad.
C
Certo
E
Errado
términos tomados de lenguas extranjeras.
A
deben atildarse los vocablos bisílabos.
B
se marca su pronunciación esdrújula con el dígrafo
último.
C
en su sílaba tónica consta una ese.
D
otra consonante precede su consonante implosiva
final.
La función sintáctica de la expresión subrayada en: “Así se sucedieron las diferentes edades en que se clasifica su historia”, es:
A
complemento directo.
B
sujeto compuesto.
C
adjunto adnominal.
D
sujeto simples.
E
complemento indirecto.
El elemento "a" en la estructura "a los que" (l.16) introduce un complemento indirecto
C
Certo
E
Errado
Los elementos “ya” (l.24) y “sin” (l.25) pertenecen a categorías de palabra diferentes.
C
Certo
E
Errado
En el texto, la forma verbal “existen” (l.53) puede ser sustituida por la forma tiene sin que se produzcan alteraciones semánticas o gramaticales.
C
Certo
E
Errado
Gerar simulado