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Leia o trecho a seguir sobre leitura, extraído dos...
Leia o trecho a seguir sobre leitura, extraído dos Parâmetros Curriculares de Língua Portuguesa:
A leitura é o processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo de compreensão e interpretação do texto, a partir de seus objetivos, de seu conhecimento sobre o assunto, sobre o autor, de tudo o que sabe sobre a linguagem etc. Não se trata de extrair informação, decodificando letra por letra, palavra por palavra. Trata-se de uma atividade que implica estratégias de seleção, antecipação, inferência e verificação, sem as quais não é possível proficiência. É o uso desses procedimentos que possibilita controlar o que vai sendo lido, permitindo tomar decisões diante de dificuldades de compreensão, avançar na busca de esclarecimentos, validar no texto suposições feitas.
In: Parâmetros Curriculares Nacionais: terceiro e quarto ciclos de ensino fundamental: língua portuguesa/Secretaria de Educação Fundamental. – Brasília:
MEC/SEF, 1998, 69-70.p.
No trecho, encontra-se reforçado, na atividade de leitura, o papel do leitor enquanto
A
conhecedor do código linguístico utilizado no texto.
B
depreendedor das ideias e intenções do autor.
C
construtor de sentido com base em estratégias.
D
reconhecedor do sentido das palavras e estruturas do texto.