No ensaio, “Ensinando língua portuguesa no século XXI”...

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No ensaio, “Ensinando língua portuguesa no século XXI”, Riolfi aponta que:

“As ações mediadas pela palavra deixaram de ser predominantes e deram lugar às ações mediadas pelo movimento”.

In: RIOLFI, C. R. et al. (org.). Ensino de língua portuguesa. São Paulo: Thomson, 2007.

Na prática escolar, de acordo com a autora, o efeito dessas ações seria:

Substituir a leitura pela linguagem audiovisual.

Investigar qual o efeito que a palavra escrita ainda tem nos estudantes.

Alternar entre leitura e produções audiovisuais.

Reforçar o ensino da norma culta para que a palavra volte a ter sua função.

Considerar o contexto de cada aluno para que o ensino possa superar esse obstáculo.