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Questões de Concurso sobre Adjetivos
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Analise as assertivas seguintes:
I - Na frase: "Ela privilegia quem descobre seus segredos" - o uso de pronomes e de verbos de terceira pessoa exemplificam o discurso direto.
II - O uso do pronome "você" nos períodos que compõem o (1º§) põem em evidência o interlocutor, comprovando a intenção do emissor da mensagem, predominando a "função apelativa da linguagem".
III - Os adjetivos da frase: "Mas a vida também pode ser dura e severa" - personificam o substantivo "vida".
IV - As palavras repetidas na frase: "Aquele grande mostra que você é grande demais" - comprovam exemplo de homônimos perfeitos.
V - O adjetivo: "generosamente " é formado por derivação prefixal.
Marque a alternativa com a série correta.
A
Apenas II; IV e V.
B
Apenas II; III e IV.
C
I; II; III; IV e V.
D
Apenas I e V
E
Apenas I; II e III.
'Muitas' 'dessas' preocupações devem-'se' à ausência das coisas típicas de um escritório.
Os termos destacados são, respectivamente:
A
Pronome indefinido - pronome demonstrativo aglutinado - pronome oblíquo.
B
Adjetivo - adjetivo - pronome átono.
C
Advérbio - adjetivo - preposição.
D
Pronome indefinido - adjetivo - pronome oblíquo.
Será que eles tinham dispositivos para gerar e manipular a eletricidade? Não, mas eles dispunham de fontes naturais e acessíveis de eletricidade: os peixes.
Assinale a expressão que contenha, pelo menos, um adjetivo.
A
dispunham de fontes de eletricidade.
B
para gerar e manipular a eletricidade.
C
eles dispunham de fontes naturais.
D
de eletricidade: os peixes.
E
será que eles tinham dispositivos.
No período “Tem vista cansada, mas não quer usar óculos...”, os termos sublinhados, na ordem e no contexto em que se encontram, exercem as seguintes funções morfológicas, respectivamente:
A
Adjetivo, conjunção e advérbio.
B
Adjetivo, preposição e advérbio.
C
Advérbio, conjunção e preposição.
D
Substantivo, preposição e advérbio.
“A palestra foi comovente e permitiu muitas reflexões”
Segundo a análise morfológica, a classificação dos itens grifados é, respectivamente:
A
Adjetivo – adjetivo – advérbio.
B
Substantivo – adjetivo – advérbio
C
Substantivo – adjetivo – adjetivo.
D
Adjetivo – pronome indefinido - pronome indefinido.
E
Substantivo – adjetivo – pronome indefinido.
A erva-de-santa-maria 07 é nativa da América do Sul e da América Central e apresenta uma série de propriedades curativas, sendo utilizada também na alimentação. A planta herbácea se apresenta em forma de pequenos arbustos que nascem nos mais diversos terrenos.
É uma planta perene que pode atingir até 1 metro de altura, tendo folhas simples e de coloração verde-escura ou verde-clara, com flores pequenas e também esverdeadas. Os frutos são pequenos, esféricos e pretos, e o cheiro da planta é bastante forte e característico.
O nome científico é Chenopodium ambrosioides L., mas é popularmente conhecida como epazote, mastruço, mentruz, mastruz, lombrigueira, chá-do-méxico ou ambrósia-do-méxico. No sul do Brasil, o nome “mastruço” se refere a outra planta, a Coronopus didymus L.
Disponível em: <https://summitagro.estadao.com.br/noticias-do-campo/erva-de-santa-maria-para-queserve-e-como-utilizar/>. Acesso em: 26 fev. 2023.
Os vocábulos Central, verde-escura e chá-do-México, destacados no texto, são, respectivamente
A
substantivo próprio, substantivo composto, adjetivo composto.
B
substantivo próprio, adjetivo composto, substantivo composto.
C
adjetivo uniforme, adjetivo composto, substantivo composto.
D
adjetivo biforme, substantivo composto, adjetivo composto.
E
substantivo simples, adjetivo biforme, substantivo próprio.
Assinale a alternativa que não apresenta um adjetivo:
A
esperta
B
invisível
C
verde
D
ventania
“A ‘creche’, como foi apelidada, provavelmente serviu de rota migratória há 150 milhões de anos e guarda pegadas de indivíduos jovens e adultos.” (Texto 1, 1º parágrafo)
Na passagem acima, a palavra “adultos” pode ser associada a duas classes gramaticais diferentes. São elas:
A
adjetivo e advérbio;
B
substantivo e adjunto;
C
substantivo e adjetivo;
D
pronome e adjetivo;
E
pronome e advérbio.
Pertencem à mesma classe gramatical os termos
A
“matar” (linha 7) e “andar” (linha 39).
B
“entrou” (linha 19) e “halo” (linha 23).
C
“contaminadas” (linha 17) e “novamente” (linha 21).
D
“algumas” (linha 14) e “culturas” (linha 14).
E
“peculiaríssimas” (linha 10) e “providencial” (linha 43).
Assinale a alternativa em que a palavra grifada não possui valor de adjetivo:
A
Era um dia nublado quando tudo aconteceu.
B
O desinfetante desbotou o rosa da camisa.
C
Um senhor, negro, pedia ajuda.
D
Um indígena, simpático, demonstrava ser educado.
E
Todos estavam tranquilos quando ocorreu a avalanche.
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