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O vocábulo “quase”, no trecho “Em cada um quase há lugar para mais um pé”, pertence à classe gramatical de:
substantivo.
adjetivo.
advérbio.
pronome.
conjunção.
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as palavras retiradas do texto-base às suas respectivas classes gramaticais.
Coluna 1
1. “por” (l. 02).
2. “não” (l. 03).
3. “mas” (l. 05).
4. “primeiro” (l. 27).
Coluna 2
( ) Advérbio.
( ) Conjunção.
( ) Preposição.
( ) Pronome.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
2 - 3 - 1 - 4.
3 - 2 - 4 - 1.
4 - 1 - 3 - 2.
2 - 4 - 1 - 3.
4 - 2 - 1 - 3.
Em “Os jovens estudantes brasileiros clamavam ferozmente por uma educação de qualidade”, a palavra destacada se classifica como:
Advérbio.
Substantivo.
Adjetivo.
Verbo.
Pronome.
Em “Ficou parado, humildemente parado”, a palavra “humildemente” denota uma circunstância de:
tempo.
modo.
lugar.
dúvida.
negação.
Sobre o título do texto, é correto afirmar que nele se fazem presentes:
Dois artigos definidos e dois adjetivos femininos.
Dois artigos definidos e dois substantivos femininos.
Dois artigos indefinidos femininos e dois substantivos femininos.
Dois pronomes oblíquos, um substantivo feminino e um adjetivo feminino.
Dois artigos definidos femininos e dois advérbios.
“Vamos viajar muito. Mamãe não precisará mais trabalhar, nem suas irmãs” (5º§).
O termo em destaque, considerado o contexto no qual foi empregado, é um advérbio com valor:
temporal.
causal.
intensificador.
atenuador.
O advérbio é uma classe invariável que desempenha papel essencial na modificação do sentido de verbos, adjetivos e outros advérbios, acrescentando a eles circunstâncias diversas, como tempo, modo, lugar, intensidade, negação, dúvida e afirmação. A correta identificação de seu tipo depende do contexto e do valor semântico que assume na frase.
Com base nas regras da gramática normativa, assinale a alternativa em que o advérbio está corretamente identificado e classificado quanto ao seu tipo.
"Ele saiu cedo para o trabalho." — "cedo" é um advérbio de modo, indicando a maneira como ele saiu.
"Eles viajaram ontem para Lisboa." — "ontem" é um advérbio de tempo, indicando o momento em que ocorreu a ação.
"Certamente, ele não dirá nada." — "certamente" é um advérbio de dúvida, expressando incerteza.
"A criança dorme lá em cima." — "lá" é um advérbio de intensidade, intensificando a localização.
No trecho “Organização culpou as mudanças climáticas pela brusca queda”, a palavra em destaque pode ser classificada como:
verbo
advérbio
interjeição
substantivo
No trecho retirado do texto-base, “Não tem fundo racional, mas emocional”, a palavra “Não” pertence a qual classe gramatical?
Adjetivo.
Advérbio.
Conjunção.
Preposição.
Pronome.
Considere a seguinte frase: ultimamente temos insistido veementemente na ideia de que ninguém tem paciência pra nada (l.4-6). Os vocábulos sublinhados são classificados, respectivamente, como:
Advérbio de modo; substantivo abstrato.
Advérbio de intensidade; substantivo concreto.
Adverbio de intensidade, substantivo próprio.
Advérbio de modo; substantivo composto.
Em relação ao trecho abaixo, retirado do texto-base, analise as assertivas a seguir:
“inclusive a metade de roupas que não vou usar”.
I. A oração “que não vou usar” é adjetiva e qualifica o substantivo “roupas”.
II. A forma do trecho, reescrito na voz passiva, sem alteração de seu sentido original, é: “inclusive a metade de roupas que não seriam usadas por mim”.
III. O advérbio “inclusive”, nesta situação de ocorrência, equivale, em sentido, a “também”.
Quais estão corretas?
Apenas I.
Apenas I e II.
Apenas I e III.
Apenas II e III.
I, II e III.
Considere as passagens do texto:
• – Parou agora no adro para dar uma esmola.
• – Bem; o marido ainda vive. É velho?
• – Já então era esbelta, e, seguramente, mais linda do que hoje; modos sérios, linguagem limpa.
No contexto em que estão empregados, os advérbios destacados estabelecem, correta e respectivamente, relações de sentido de
tempo; tempo; tempo; afirmação.
modo; tempo; afirmação; fim.
tempo; modo; tempo; modo.
lugar; afirmação; modo; modo.
modo; intensidade; tempo; afirmação.
No trecho “Essas medidas são fundamentais para mitigar os impactos das mudanças climáticas na vida da população, especialmente nas regiões mais vulneráveis.”, a palavra em destaque expressa intensificação do termo “vulneráveis”. Assinale a alternativa que apresenta uma frase na qual o sentido do “mais” NÃO seja de intensificação.
Ele ficou mais preocupado depois da conversa com o perito.
A situação se agravou mais do que esperávamos, causando grandes prejuízos.
Coube-nos, na divisão da herança, a casa mais o carro.
O evento ficou mais interessante com a presença de convidados internacionais.
As crianças estão mais felizes com a nova brinquedoteca.
No fragmento “o mais que se consegue fazer é distrair” (nono período), o termo “mais” classifica-se como advérbio e intensifica o sentido da forma verbal “consegue”.
Certo
Errado
Sobre a palavra “moradia” presente na charge, assinale a alternativa correta quanto à sua classificação morfológica.
Substantivo, pois nomeia um lugar.
Verbo, pois indica uma ação.
Adjetivo, pois caracteriza o substantivo.
Advérbio, pois indica circunstância de lugar.
Preposição, pois estabelece relação entre termos.
No último parágrafo do texto, a palavra instantaneamente expressa circunstância de
instrumento.
tempo.
modo.
companhia.
dúvida.
Em “É quase um insulto a velocidade com que ela assinou” (4º quadro), o advérbio “quase”
indica dúvida quanto ao fato de a menina ter realmente assinado o documento.
intensifica a ideia de insulto, mostrando que o garoto ficou extremamente ofendido.
marca uma circunstância de tempo, indicando que o insulto ocorreu logo após a assinatura.
expressa negação, indicando que o que ocorreu foi na verdade o contrário de um insulto.
suaviza o ocorrido, sugerindo que o garoto reconhece que não houve intenção de insultá-lo.
Considere o seguinte excerto: “Claro, ele era um gênio, e talvez apenas tivesse ideias demais para uma cabeça só”. São advérbios que ocorrem no trecho apresentado somente as palavras:
demais; só.
talvez; apenas; demais.
talvez; apenas; demais; só.
gênio; cabeça; só.
claro; era; tivesse.
Observe os trechos:
- ... sociedade, que sistematicamente nega à mulher .. (2º parágrafo);
- “A mulher é diferente” é a versão menos agressiva dessa história. (2º parágrafo);
- Nada nos deteve antes. (último parágrafo)
Os termos em destaque , no contexto em que ocorrem, estabelecem, respectivamente, relações de sentido de:
Modo, intensidade e tempo.
Afirmação, modo e lugar.
Intensidade, intensidade e tempo.
Modo, modo e afirmação.
Na frase “As ondas de frio também estão relacionadas a maior incidência de doenças respiratórias”, a palavra “também” é classificada como:
Conjunção coordenativa aditiva.
Pronome de reforço.
Adjetivo qualificativo.
Advérbio de inclusão.