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Questões de Concurso sobre Antítese
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O título do texto apresenta em sua estrutura linguística um recurso expressivo da linguagem que tem como objetivo:
A
Demonstrar o emprego da metáfora presente na linguagem cotidiana.
B
Conferir especial relevo à informação empregando o exagero conotativo.
C
Relacionar duas unidades de significado que expressam conteúdos opostos.
D
Associar elementos do mesmo domínio conceptual, usando um termo para identificar o segundo.
E
Utilizar um termo para identificar o outro em uma relação de semelhança conceitual entre os dois.
Assinale a frase cujo interesse humorístico se apoia em um aparente paradoxo.
A
Haverá um encontro organizador dos anarquistas na terça-feira.
B
Dinheiro não é tudo. Tem também o carro, a casa, a televisão.
C
Não chame a namorada de meu bem pois o banco pode levar.
D
Tudo na vida é passageiro, menos o motorista e o cobrador.
E
O sol nos dá luz, calor e turistas.
Sobre as figuras de linguagem, é correto afirmar que
A
na oração “Ele bebeu dois vidros de remédio para os seus males”, há uma metonímia.
B
na oração “O paciente timidamente brincou com o médico: toc...toc..toc”, observa-se uma metáfora.
C
na oração “A população precisa de saúde de qualidade como o país precisa da Democracia”, trata-se da figura de linguagem denominada ironia.
D
na oração “A Estratégia de Saúde da Família é um porto seguro para a população carente”, a figura de linguagem identificada é denominada catacrese.
E
na oração “Com os corpos suados e mãos trêmulas, a população resiste em filas de atendimento nos postos de saúde”, a figura de linguagem presente é classificada como antítese.
Ano:
2022
Banca:
Legalle Concursos
Em Ele assina Veja, tem-se qual figura de linguagem?
A
Antitese.
B
Inversão.
C
Metáfora
D
Metonimia
E
Perifrase
Identifique as figuras de linguagem nos versos a seguir, observando se trata de metáfora, prosopopeia, antítese ou metonímia.
I) “Não existiria som
Se não houvesse o silêncio.”
(Lulu Santos/Nelson Motta)
II) “Uma coisa triste no fundo da sala
Me disseram que era Chopin.”
(Carlos Drummond de Andrade)
III) “Shimbalaiê, quando vejo o sol beijando o mar
Shimbalaiê, toda vez que ele vai repousar.”
(Mayra Correa)
IV) “Eu quero ser pra você
A alegria de uma chegada
Clarão trazendo o dia
Iluminando a sacada.”
(Mirosmar Jose De Camargo / Paula Fernandes)
A ordem correta é:
A
Antítese, Metáfora, Prosopopeia, Metonímia.
B
Metonímia, Prosopopeia, Metáfora, Antítese.
C
Antítese, Metonímia, Prosopopeia, Metáfora.
D
Metonímia, Prosopopeia, Antítese, Metáfora.
E
Metáfora, Prosopopeia, Metonímia, Antítese.
Observe a imagem abaixo:
Fonte: https://s5.static.brasilescola.uol.com.br/be/2020/05.jpg
Acesso em 16 jun. 2022.
O texto foi construído levando em conta a seguinte figura de linguagem:
A
antítese.
B
metáfora.
C
comparação.
D
metonímia.
E
eufemismo.
Contribui também para o efeito de humor da tirinha o recurso à seguinte figura de linguagem:
A
pleonasmo.
B
hipérbole.
C
personificação.
D
eufemismo.
E
antítese.
Sobre o poema:
I. Para o eu lírico escrever e viver eram verbos que se misturavam: viver era ser poeta e ser poeta era viver.
II. Para a autora ser poeta era parte de sua identidade e era uma condição essencial para a sua vida , é o que se constata especialmente no verso: "Não sou alegre nem sou triste: sou poeta".
III. O poema é existencialista e trata da brevidade da vida, muitas vezes com certo grau de tristeza, apesar da extrema delicadeza.
IV. Os versos são construídos a partir de antíteses, ideias opostas (alegre e triste; noites e dias; desmorono e edifico; permaneço e desfaço; fico e passo).
São corretas as afirmativas:
A
I e II.
B
I, II e III.
C
II, III e IV.
D
todas as afirmativas estão corretas.
Considerando-se o contexto, depreende-se que há uma oposição de sentido entre os segmentos
A
seus apelos / a casa reverbera (4o parágrafo)
B
silêncio dilatado / retiro íntimo (1o parágrafo)
C
asilo pessoal / absoluto silêncio (2o parágrafo)
D
isolados do alvoroço / consultório abandonado (3o parágrafo)
E
ato subversivo / tudo o que eu escrever aqui (4o parágrafo)
Observe o trecho do livro Esaú e Jacó, do escritor Machado de Assis: "O que o berço dá só a cova tira." O fragmento do livro corresponde a qual das figuras de linguagem a seguir?
A
Paradoxo.
B
Eufemismo.
C
Antítese.
D
Ironia.
Capítulo I – Mudança
Na planície avermelhada os juazeiros alargavam duas manchas verdes. Os infelizes tinham caminhado o dia inteiro, estavam cansados e famintos. Ordinariamente andavam pouco, mas como haviam repousado bastante na areia do rio seco, a viagem progredira bem três léguas. Fazia horas que procuravam uma sombra. A folhagem dos juazeiros apareceu longe, através dos galhos pelados da catinga rala.
Arrastaram-se para lá, devagar, Sinhá Vitória com o filho mais novo escanchado no quarto e o baú de folha na cabeça, Fabiano sombrio, cambaio, o aió a tiracolo, a cuia pendurada numa correia presa ao cinturão, a espingarda de pederneira no ombro. O menino mais velho e a cachorra Baleia iam atrás.
(RAMOS, Graciliano. Vidas secas. 62. ed. Rio de Janeiro: Record, 1992. p.9)
De acordo com a abertura do romance, responda as seguintes questões.
A obra é tão bem trabalhada que as figuras começam pelo título da mesma: “VIDAS SECAS”. O primeiro vocábulo dá sentido de abundância enquanto o segundo dá idéia de vazio, ou seja, há:
A
um paradoxo.
B
uma antítese.
C
um pleonasmo.
D
uma gradação.
No fragmento do soneto de Gregório de Matos:
"Nasce o Sol, e não dura mais que um dia.
Depois da luz, se segue a noite escura,
Em tristes sombras morre a formosura,
Em contínuas tristezas a alegria."
A principal característica do Barroco:
A
é o uso das aliterações.
B
é a natureza do Brasil.
C
é o uso de antíteses.
D
é a rima.
E
é destaque para o pessimismo.
Releia: “De tal modo que hoje estamos entre o futuro e o passado, construindo um presente volátil e, ao mesmo tempo, permanente.” (5º§) Qual passagem a seguir NÃO apresenta a mesma relação semântica expressa pelos pares de termos destacados anteriormente?
A
“Parar o tempo. Voltar no tempo. Avançar no tempo.” (1º§)
B
“Agilizar tudo para que um futuro melhor chegue depressa.” (11º§)
C
“[...] correndo nas redes virtuais, ainda que imobilizado em casa, um jeito de não enlouquecer.” (12º§)
D
“[...] incluindo a vida das outras espécies que habitam o planeta, também para além da vida, na governança do legado de quem já faleceu.” (4º§)
Leia:
Mamãe vestida de rendas/ Tocava piano no caos/ Uma noite abriu as asas/ cansada de tanto som,/ Equilibrou-se no azul,/ De tonta não mais olhou/ Para mim, para ninguém!/ Cai no álbum de retratos. (Murilo Mendes)
Toda a linguagem poética dos versos acima retrata um fato posto em relevo pela seguinte figura de linguagem:
A
antítese.
B
hipérbole.
C
eufemismo.
D
prosopopeia.
Súbito, deu um grande salto, estendeu os braços e as pernas, até tomar a forma de um X: decifra-me ou devoro-te. (1o parágrafo)
No trecho acima, ao descrever uma ideia que lhe surgiu, o autor recorre, predominantemente, à seguinte figura de linguagem:
A
eufemismo.
B
hipérbole.
C
personificação.
D
pleonasmo.
E
antítese.
Em vão me tento explicar, os muros são surdos.
A respeito do verso acima, analise as afirmativas a seguir:
I. O verso é composto por duas unidades de sentido, antitéticas.
II. Como conjunção da última oração, seria correto empregar “já que”.
III. O pronome me poderia, corretamente, assumir outra posição no período.
Assinale
A
se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.
B
se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.
C
se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas.
D
se todas as afirmativas estiverem corretas.
Quanto ao efeito de sentido produzido no texto, opõem-se as seguintes expressões:
A
“informação da população” e “atitude oportuna”. (1º parágrafo)
B
“tomada de decisões” e “engajamento nos autocuidados”. (1º parágrafo)
C
“barreiras hierárquicas” e "via de mão dupla”. (2º parágrafo)
D
“situações de atendimento” e "resultados clínicos”. (3º parágrafo)
E
“medicina humanizada” e “movimento da saúde centrada na pessoa”. (5º parágrafo)
Ao escrever “eu mergulhei incrível deslocando a bola para o lado oposto”, o autor faz uso, com o verbo “mergulhei”, de uma:
A
antítese.
B
ironia.
C
metáfora.
D
personificação.
Assinale o exemplo de linguagem figurada que não está corretamente identificado.
A
Uma boa risada é um raio de sol na casa / metáfora.
B
A pessoas com disposição alegre, tudo de bom lhes acontece / pleonasmo.
C
É preciso rir antes de ser feliz, por medo de morrer sem ter sido / elipse.
D
Quem não sabe chorar de todo o coração também não sabe rir / antítese.
E
A verdadeira felicidade está nas pequenas coisas... um pequeno iate, um pequeno rolex, uma pequena mansão... / paradoxo.
A última passagem do texto “Porque, no fim, descobrimos que somos perfeitos pelo simples fato de não o sermos.” encerra um recurso de estilo; esse recurso é uma:
A
metonímia;
B
antítese;
C
metáfora;
D
personificação;
E
eufemismo.
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