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Questões de Concurso sobre Classes morfológicas da palavra "que"
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Como não são mais fabricados desde 2011, existe um número limitado desses discos em circulação, o "que" os torna um recurso cada vez mais escasso.
Quanto à classe gramatical do termo destacado, assinale a alternativa correta:
A
Pronome relativo, pois retoma o enunciado anterior e introduz oração subordinada com valor explicativo.
B
Conjunção integrante, pois introduz oração subordinada substantiva que completa diretamente o sentido do verbo "torna".
C
Conjunção coordenativa explicativa, porque estabelece relação de explicação entre duas orações independentes.
D
Pronome indefinido, pois acompanha o verbo e indica referência imprecisa ao resultado da ação verbal.
E
Advérbio de causa, já que acrescenta uma explicação ao conteúdo expresso na oração anterior.
Considerando a relação sintática estabelecida no período “Em um mundo que exige reações imediatas”, a classe gramatical exercida pelo termo “que” é:
A
Advérbio relativo de modo.
B
Pronome interrogativo.
C
Conjunção integrante.
D
Partícula expletiva.
E
Pronome relativo.
Analise o emprego da palavra QUE no seguinte período: "O que permanece, por trás das paredes antigas, é o alerta de que qualquer sistema pode confundir disciplina com cuidado...". A ocorrência do termo destacado classifica-se morfologicamente como:
A
pronome relativo.
B
conjunção integrante.
C
conjunção consecutiva.
D
partícula expletiva.
No período "Esse investimento afetivo cria uma rede de apoio sólida que resiste às pressões da vida moderna de forma equilibrada e resiliente", a palavra "que" integra a estrutura de um segmento que amplia o sentido do termo antecedente e contribui para manter a progressão informativa do enunciado. Considerando sua função sintática e classificação morfológica, assinale a alternativa CORRETA quanto ao uso do "que".
A
O "que" atua como conjunção integrante ao conectar oração subordinada que funciona como complemento necessário para o verbo principal da estrutura apresentada.
B
O "que" corresponde a partícula expletiva ao inserir elemento de valor acessório que não altera a interpretação global do enunciado apresentado no trecho.
C
O "que" exerce função de pronome relativo ao retomar o núcleo "rede de apoio", introduzindo oração que especifica característica essencial do termo antecedente.
D
O "que" desempenha papel de conjunção subordinativa causal ao ligar segmentos que expressam relação explicativa entre o investimento afetivo e suas consequências.
No trecho “que exigem escolhas linguísticas conscientes”, o termo “que” funciona como:
A
Pronome relativo.
B
Conjunção integrante.
C
Pronome interrogativo.
D
Advérbio de intensidade.
Leia o trecho "Se valeu a pena que uns trabalhassem tanto e outros tão pouco."-7°§. Assinale a opção em que o vocábulo destacado possui a mesma classe gramatical que a palavra sublinhada acima.
A
"A primeira vez que ouvi falar no fim do mundo (...)"- 1°8
B
"Era uma noiva, que caminhava pela noite (...)"-3°$
C
"Dizem que o mundo termina em fevereiro próximo."- 6°§
D
"(...) as criaturas que se preparam para encerrar (...)"- 9°§
E
"(...) os lugares que lhes competem, na ordem (...)"- 10°§
A partir das funções das classes de palavras demarcadas, no contexto dos períodos I e II, aponte a alternativa correta a seguir.
I. “Os recentes episódios de violência em hospitais brasileiros escancaram uma realidade alarmante: a insegurança que atinge profissionais da saúde e pacientes.”
II. “Logo, temos o dever de não permitir que esses espaços se transformem em palco de constantes tragédias.”
A
Em I e em II, há pronomes relativos.
B
Em I e em II, há conjunções integrantes.
C
Em I, há pronome relativo; em II, conjunção integrante.
D
Em I, há conjunção integrante; em II, pronome relativo.
Em “Muitos líderes do setor energético na África e na Ásia argumentam que é injusto negar às economias em desenvolvimento de hoje a mesma rota para o crescimento”, o termo destacado é classificado CORRETAMENTE como:
A
Conjunção integrante.
B
Pronome relativo.
C
Preposição acidental.
D
Pronome interrogativo.
E
Conjunção coordenada.
Esses sistemas se deterioram com a idade, em ritmos diferentes, o "que" torna o equilíbrio um indicador do estado de áreas cerebrais ligadas à reação rápida.
Em relação às classes de palavras, o termo destacado na frase trata-se de:
A
Conjunção integrante.
B
Advérbio explicativo.
C
Pronome demonstrativo.
D
Pronome relativo.
No trecho:
"Você agora deve estar pensando que eu sou uma daquelas que só vê defeito nos brasileiros..."
a palavra "que", na segunda ocorrência, exerce a função de
A
conjunção integrante.
B
pronome relativo.
C
conjunção concessiva.
D
partícula expletiva.
E
pronome indefinido.
A respeito da distinção entre conjunção integrante e pronome relativo, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.
(1) Conjunção integrante.
(2) Pronome relativo.
( ) “Aristóteles afirmava que o coração era o órgão responsável pela consciência [...]” (1º parágrafo).
( ) “[...] e que o cérebro era uma espécie de ‘radiador’ [...]” (1º parágrafo).
( ) “‘[...] a ciência produz teorias falseáveis, que serão válidas enquanto não refutadas’.” (2º parágrafo).
( ) “O que parece ser mais extravagante do que a ideia inicial de Aristóteles [...]” (6º parágrafo).
A
1 - 1 - 2 - 2.
B
2 - 2 - 1 - 2.
C
1 - 1 - 2 - 1.
D
2 - 2 - 1 - 1.
Considerando o trecho retirado do texto “Como topei com uma palavra que ignorava [...]”, qual é a classificação morfológica do vocábulo sublinhado?
A
Pronome relativo.
B
Pronome interrogativo.
C
Conjunção integrante.
D
Conjunção coordenativa.
E
Partícula expletiva.
Analise o seguinte fragmento, retirado do texto:
“De acordo com o estudo, indivíduos mais pacientes tendem a tomar decisões mais estáveis e associadas .... melhores resultados de longo prazo, o que pode influenciar positivamente .... sensação de se sentir bem”.
Sobre os vocábulos “o que” destacados, é correto afirmar que:
A
O pronome relativo retoma o adjunto adverbial que o antecede.
B
O pronome oblíquo retoma “longo prazo”.
C
Tanto o pronome demonstrativo quanto o relativo retomam o termo “estudo”.
D
Tanto o pronome demonstrativo quanto o relativo poderiam ser substituídos por “aquilo”, sem necessidade de ajustes à estrutura gramatical da frase.
E
Tanto o pronome demonstrativo quanto o relativo retomam uma informação que os antecede no período.
Considerando os trechos a seguir, retirados do texto, assinale a alternativa na qual a palavra "que" tenha sido empregada como uma conjunção integrante.
A
"a gramática é considerada uma ferramenta que aumenta as possibilidades de usar uma língua".
B
"Estamos tão acostumados a organizar palavras e frases de acordo com as regras do português que muitas vezes esquecemos de um detalhe".
C
"A professora [...] explica que essas tecnologias de linguagem são formas de fixar uma língua no tempo".
D
"Até que houve um salto qualitativo o qual chamamos de revolução da escrita".
E
"E ainda que a Mesopotâmia seja o caso mais popular, outras sociedades se urbanizaram".
“Uma gigante do ramo, fundada em 2002, com mais de 300 lojas no país, que nunca se acomodou nas peças básicas ou na pretensão a joias” (4º parágrafo). Nesse trecho, a palavra em destaque classifica-se corretamente como:
A
preposição
B
pronome relativo
C
pronome indefinido
D
conjunção integrante
Portugal aprovou mudanças legais "que" restringem mecanismos de regularização, dificultam o reagrupamento familiar [...].
Assinale a alternativa correta quanto à classificação da palavra "que" no contexto da frase.
A
Pronome relativo que retoma o substantivo antecedente "mudanças legais" no desenvolvimento da oração.
B
Conjunção integrante que introduz oração subordinada substantiva ligada ao verbo da oração principal.
C
Partícula expletiva utilizada para reforçar a construção sintática apresentada no período.
D
Conjunção coordenativa que estabelece relação de adição entre estruturas oracionais independentes.
No período “Houve quem acreditasse que nada mudaria, hipótese que a experiência tornava bastante plausível”, considere o primeiro “que”, em “acreditasse que”, o segundo “que”, em “hipótese que”, e a palavra “bastante”.
Assinale a alternativa correta.
A
O primeiro “que” é conjunção integrante, o segundo é pronome relativo com função de objeto direto, e “bastante” é advérbio de intensidade.
B
O primeiro “que” é pronome relativo com função de sujeito, o segundo é conjunção integrante, e “bastante” é pronome indefinido.
C
O primeiro “que” é conjunção causal, o segundo é pronome relativo com função de sujeito, e “bastante” é adjetivo ligado a “hipótese”.
D
Os dois vocábulos “que” são conjunções integrantes, enquanto “bastante” é substantivo empregado para intensificar o sentido do adjetivo “plausível”.
E
O primeiro “que” é pronome demonstrativo, o segundo é conjunção consecutiva, e “bastante” exerce função de predicativo do objeto na oração.
As missões espaciais que trouxeram amostras da Lua, porém, mostraram "que" as rochas lunares apresentam sinais de formação sob calor extremo.
Considerando o vocábulo destacado, de acordo com o emprego das classes de palavras, é CORRETO afirmar que:
A
O vocábulo "que" exerce função de pronome relativo, pois retoma o substantivo "amostras" e estabelece relação entre as orações, funcionando como elemento de coesão referencial no encadeamento do período.
B
O termo "que" classifica-se como conjunção integrante, pois introduz oração subordinada que completa o verbo "mostraram", exercendo função de objeto direto e sem retomar termo antecedente no período.
C
O vocábulo "que" desempenha função de partícula de realce, podendo ser omitido sem prejuízo sintático, pois sua presença não interfere na estrutura argumental do verbo "mostraram" no período analisado.
D
O termo "que" classifica-se como conjunção subordinativa causal, pois introduz a causa do fato expresso por "mostraram", estabelecendo relação lógica entre as orações com base em valor semântico explicativo.
Nos trechos: “Embora hoje esteja entre as prioridades de ação de muitos governos, ela persiste como um paradoxo que1 alimenta a concentração de riquezas.” e “Até meados do século 21, as universidades públicas eram poucas, e os cursos noturnos, quase inexistentes, dificultavam o acesso de pessoas de baixa renda que2 precisavam trabalhar.”, os termos enumerados foram empregados, morfologicamente, como:
A
preposição em 1 e em 2.
B
preposição em 1 e como conjunção subordinativa em 2.
C
conjunção integrante em 1 e como pronome relativo em 2.
D
pronome relativo em 1 e em 2.
E
pronome relativo em 1 e conjunção integrante em 2.
Outra frente promissora é o desenvolvimento de vacinas terapêuticas, "que" treinam o sistema imunológico para reconhecer proteínas específicas das células tumorais.
Assinale a alternativa correta quanto à classificação e à função do termo "que" no período apresentado.
A
Partícula integrante, com função sintática própria na oração, atuando como elemento de ligação no encadeamento das ideias no período.
B
Conjunção integrante, introduzindo oração subordinada substantiva que completa o sentido do verbo "é" na organização sintática do período.
C
Conjunção coordenativa, estabelecendo relação de adição entre orações de mesmo nível sintático na progressão do período apresentado.
D
Pronome relativo, exercendo função de objeto indireto do verbo "treinam" no interior da oração subordinada desenvolvida no período apresentado.
E
Pronome relativo, retomando "vacinas terapêuticas" e introduzindo oração subordinada adjetiva explicativa no desenvolvimento do período.
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