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Também é importante prestar atenção às doses recomendadas, já que muitos medicamentos populares combinam dipirona com outras substâncias, o "que" pode levar ao consumo exagerado sem "que" a pessoa perceba.
Sobre a classificação gramatical dos vocábulos destacados, assinale a alternativa correta.
Os dois vocábulos "que" exercem função de conjunção integrante, introduzindo orações subordinadas substantivas no período.
O primeiro "que" exerce função de conjunção explicativa, enquanto o segundo atua como pronome relativo retomando o termo "pessoa".
O primeiro "que" exerce função de pronome indefinido, enquanto o segundo estabelece relação causal na organização do período.
O primeiro "que" exerce função de pronome relativo, enquanto o segundo integra a locução conjuntiva subordinativa "sem que".
O primeiro "que" exerce função de conjunção consecutiva, enquanto o segundo atua como partícula expletiva de realce.
Em “não exige que requerentes de patentes incorporem material genético” e em “a CDB estipula que os países são soberanos”, o termo “que” é classificado como conjunção integrante.
Certo
Errado
“É como se fosse uma matriz que¹ conecta um ponto ao outro, fazendo que² o conteúdo absorvido no final seja muito mais atrativo e qualitativo.”
As classes de palavras enumeradas anteriormente desempenham função contextual respectivamente de:
pronome relativo e conjunção adverbial.
pronome relativo e conjunção integrante.
conjunção integrante e pronome relativo.
conjunção adverbial e conjunção integrante.
conjunção integrante e conjunção adverbial.
Para responder, considere o seguinte fragmento, retirado do texto:
“Esse movimento teórico resvala em um determinismo absoluto e conspiratório que apaga as contradições internas das elites e as contingências imprevisíveis do cotidiano”.
No fragmento supracitado, o vocábulo “que” classifica-se como _____ e exerce a função de _____ da oração que introduz.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
pronome relativo – predicado
pronome relativo – sujeito
conjunção integrante – predicado
conjunção integrante – objeto direto
conjunção subordinativa – sujeito
No fragmento “Crianças que usam aplicativos de redes sociais por mais tempo, e até mais tarde à noite, podem estar comprometendo o sono de que precisam para funcionar de forma saudável”, o termo destacado que pode ser classificado como:
conjunção integrante, exercendo a função de objeto direto.
pronome relativo, exercendo a função de objeto indireto.
pronome relativo, exercendo a função de sujeito.
conjunção integrante, exercendo a função de objeto indireto.
conjunção integrante, exercendo a função de sujeito.
Como muitos desses compostos são semelhantes a moléculas produzidas naturalmente pelo corpo, torna-se difícil registrá-los como propriedade exclusiva, o "que" reduz o interesse de grandes empresas em investir no processo de aprovação formal.
Considerando a classificação morfológica do termo destacado no período, assinale a alternativa CORRETA.
O termo "que" exerce função de conjunção integrante, introduzindo oração subordinada substantiva que completa o sentido do verbo "reduz" e seus complementos.
O termo "que" exerce função de pronome relativo, retomando toda a oração anterior ("torna-se... exclusiva"), introduzindo uma oração subordinada adjetiva explicativa.
O termo "que" exerce função de conjunção coordenativa explicativa, estabelecendo relação de justificativa entre as duas orações de períodos diferentes.
O termo "que" exerce função de partícula expletiva, empregada apenas para reforço expressivo sem exercer papel sintático definido na oração a que pertence.
O termo "que" exerce função de pronome interrogativo indireto, introduzindo estrutura de valor enfático associada à oração subsequente.
Dados recentes mostram "que" a inflação voltou a acelerar em 2025, impulsionada sobretudo pelos alimentos e pela habitação.
Em relação às classes de palavras, o vocábulo destacado na frase trata-se de:
Advérbio de lugar.
Pronome relativo.
Conjunção integrante.
Conjunção coordenativa.
No trecho “A carga cognitiva tem duas partes: a intrínseca, que é a dificuldade inerente do tema [...] (l. 22)”, retirado do texto, o termo “que” classifica-se como:
Pronome relativo.
Conjunção integrante.
Conjunção explicativa.
Conjunção conclusiva.
Assinale a alternativa em que o vocábulo que classifica-se do mesmo modo que no trecho:
“Comemorávamos a vinda de um bebê que ainda morava na barriga da mãe.” (linha 01).
“Eu havia acabado de segurá-la para que ela passasse a pequena mão na água da fonte do jardim.” (linha 02).
“...esperar de alguém que ainda precisava se esforçar para falar frases completas.” (linha 10).
“quando espera que eu esclareça alguma novidade do mundo.” (linhas 14-15).
“Catarina pudesse ver que ela parecia bem” (linha 17).
Assinale a alternativa que classifica CORRETAMENTE o termo destacado em: “quando pica uma ave infectada, absorve o vírus e o transmite para outra vítima – que pode ser outra ave”.
Pronome relativo.
Conjunção coordenativa.
Conjunção subordinativa.
Preposição.
No trecho “Aquilo que não falamos, nos aprisiona” (l. 12), o termo “que” exerce a função de:
Pronome interrogativo.
Conjunção integrante.
Artigo definido.
Pronome relativo.
Advérbio.
No período "Pesquisas indicam que dietas vegetarianas e veganas podem promover ganhos de saúde e longevidade", assinale a alternativa que apresenta corretamente a classificação do termo "que".
Conjunção integrante que introduz oração subordinada substantiva objetiva direta, completando o sentido do verbo "indicam".
Pronome relativo que retoma "pesquisas", funcionando como elemento de coesão anafórica e introduzindo oração adjetiva explicativa.
Partícula expletiva sem função sintática, inserida para reforço retórico da estrutura enunciativa sem alterar o conteúdo proposicional.
Conjunção subordinativa causal que estabelece relação explicativa entre o ato de indicar e a caracterização das dietas apresentadas no enunciado.
No período “Uma mãe comentou que o filho lia tudo”, o termo “que” funciona como:
conjunção integrante, introduzindo oração subordinada substantiva e completando o sentido do verbo “comentou”.
pronome relativo, retomando “uma mãe” e introduzindo oração adjetiva com valor explicativo no período.
preposição, estabelecendo relação de dependência entre termos e exigindo complemento nominal no enunciado.
advérbio, indicando intensidade do ato de comentar e acrescentando circunstância ao verbo do período.
Analise as sentenças abaixo e assinale a alternativa correta, quanto às funções do “que”:
I. Quero que você alcance seus objetivos!
II. Mesmo que eu esteja cansada, eu vou.
III. Não sei ao certo que dia é hoje.
IV. A música que você cantou é muito bonita.
Em todos os casos, “que” funciona como pronome relativo.
I – conjunção integrante; II – conjunção concessiva; III – pronome interrogativo; IV – pronome relativo.
I – conjunção integrante; II – conjunção coordenativa concessiva; III – conjunção integrante; IV – conjunção subordinativa.
I – conjunção consecutiva; II – conjunção explicativa; III – pronome relativo; IV – pronome relativo.
A construção “Escravo que fugia assim, onde quer que andasse, mostrava um reincidente” apresenta uma articulação sintática em que o termo “que” exerce a função de:
conjunção integrante
pronome relativo, sujeito da subordinada
pronome relativo, objeto direto
conjunção subordinativa explicativa
Assinale a alternativa em que o termo em destaque pertença à mesma classe de palavras a que pertence o conectivo sublinhado em: “A diferença fundamental é que ‘Tubarão’ se propõe como um longa de aventura e terror [...]”.
“[...] para encontrar um documento de identificação que, de certa forma, pode comprovar para ele a existência de sua mãe.”
“E Marcelo [...] vai para uma comunidade de pessoas que se dizem ‘refugiadas’.”.
“Muito pessoalmente, devo dizer que nunca me comoveu muito o prêmio do júri que ‘Bacurau’ ganhou alguns anos atrás.”.
“Muito pessoalmente, devo dizer que nunca me comoveu muito o prêmio do júri que ‘Bacurau’ ganhou alguns anos atrás.”.
“O prêmio foi dividido com ‘Os Miseráveis’, de Ladj Ly, que me parecia muito superior.”.
Analise o trecho a seguir:
“Desde o surgimento dos primeiros agrupamentos humanos, a desigualdade tem sido uma marca das sociedades. Embora hoje esteja entre as prioridades de ação de muitos governos, ela persiste como um paradoxo que alimenta a concentração de riquezas.”.
Sobre o elemento conector destacado no trecho, é correto afirmar que:
é um pronome relativo e exerce função sintática de objeto direto.
é um pronome relativo e exerce função sintática de sujeito.
é uma conjunção subordinativa e exerce função sintática de sujeito.
é uma conjunção subordinativa e exerce função sintática de objeto indireto.
é uma conjunção integrante e exerce função sintática de complemento transposto.
"Toda a obra literária leva uma pessoa dentro, que é o autor." (José Saramago)
Assinale a alternativa cujos elementos preenchem corretamente as lacunas a seguir, em relação à análise da palavra destacada no período acima.
Trata-se de um(a) ________ que pode ser substituído(a) por "________", além de introduzir uma oração de natureza ________, do tipo ________.
conjunção integrante – o que – adverbial – consecutiva
conjunção coordenativa – o que – sindética – explicativa
pronome relativo – o qual – adjetiva – restritiva
conjunção integrante – o qual – adjetiva – explicativa
pronome relativo – a qual – adjetiva – explicativa
No trecho especialmente ao reduzir ou eliminar subsídios e equalizações que afetam as taxas de juros, o termo sublinhado:
É uma conjunção integrante que introduz o objeto direto dos verbos precedentes, operando sem referente morfológico.
É um pronome relativo de retomada anafórica que preenche a função sintática de sujeito do verbo afetam, possuindo como referente o núcleo composto subsídios e equalizações.
É uma partícula expletiva que pode ser removida da oração sem prejudicar a norma ou a coesão frasal.
É um pronome interrogativo indireto, com função morfológica de objeto direto pleonástico da matriz do verbo afetar.
É um pronome relativo com papel exclusivo de complemento nominal de juros, introduzindo oração adverbial causal.
Analise os elementos conectores enumerados para indicar o item correto a seguir.
• “Ele entendeu que¹ a primeira versão não seguiu os padrões de técnica da escrita policial.”
• “[...] Ao sabor do destino, este registro serve como crônica dos eventos que² se desenrolam na quietude da noite.”
1 e 2 são pronomes relativos.
1 e 2 são conjunções integrantes.
1 é conjunção integrante e 2 é pronome relativo.
1 é pronome relativo e 2 é conjunção integrante.
1 é conjunção subordinativa adverbial e 2 é conjunção integrante.