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Questões de Concurso sobre Classes morfológicas da palavra "que"
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Analise os elementos conectores enumerados para indicar o item correto a seguir.
• “Ele entendeu que¹ a primeira versão não seguiu os padrões de técnica da escrita policial.”
• “[...] Ao sabor do destino, este registro serve como crônica dos eventos que² se desenrolam na quietude da noite.”
A
1 e 2 são pronomes relativos.
B
1 e 2 são conjunções integrantes.
C
1 é conjunção integrante e 2 é pronome relativo.
D
1 é pronome relativo e 2 é conjunção integrante.
E
1 é conjunção subordinativa adverbial e 2 é conjunção integrante.
Considerando os trechos a seguir, retirados do texto, assinale a alternativa na qual a palavra “que” NÃO tenha sido empregada como pronome relativo.
A
“reconhecemos em algumas pessoas que passam por nós”.
B
“Nem tudo que não segue conosco quer dizer algo maior”.
C
“Há pessoas e coisas que simplesmente deixam de estar”.
D
“estamos acostumados a ritos de passagem que funcionam como marcos simbólicos”.
E
“É claro que nem todo esquecimento carrega uma metáfora”.
Acerca das relações morfológicas e sintáticas estabelecidas no trecho “Aanálise constatou que autores de instituições em países onde o inglês não é a língua nativa tinham mais que o dobro de probabilidade de utilizar LLMs” (4º parágrafo), extraído do Texto I, marque a alternativa CORRETA.
A
No fragmento destacado, o primeiro “que” é uma conjunção integrante e introduz uma oração subordinada adjetiva.
B
No fragmento em destaque, o primeiro “que” funciona como pronome relativo e introduz uma oração subordinada adjetiva.
C
No fragmento apresentado, o primeiro “que” funciona como conjunção integrante e introduz uma oração subordinada substantiva objetiva direta.
D
No fragmento apresentado, o primeiro “que” é um pronome relativo e introduz uma oração subordinada substantiva completiva nominal.
E
No fragmento apresentado, o primeiro “que” é uma conjunção integrante e introduz uma oração subordinada adverbial.
A construção “Escravo que fugia assim, onde quer que andasse, mostrava um reincidente” apresenta uma articulação sintática em que o termo “que” exerce a função de:
A
conjunção integrante
B
pronome relativo, sujeito da subordinada
C
pronome relativo, objeto direto
D
conjunção subordinativa explicativa
No período “Houve quem acreditasse que nada mudaria, hipótese que a experiência tornava bastante plausível”, considere o primeiro “que”, em “acreditasse que”, o segundo “que”, em “hipótese que”, e a palavra “bastante”.
Assinale a alternativa correta.
A
O primeiro “que” é conjunção integrante, o segundo é pronome relativo com função de objeto direto, e “bastante” é advérbio de intensidade.
B
O primeiro “que” é pronome relativo com função de sujeito, o segundo é conjunção integrante, e “bastante” é pronome indefinido.
C
O primeiro “que” é conjunção causal, o segundo é pronome relativo com função de sujeito, e “bastante” é adjetivo ligado a “hipótese”.
D
Os dois vocábulos “que” são conjunções integrantes, enquanto “bastante” é substantivo empregado para intensificar o sentido do adjetivo “plausível”.
E
O primeiro “que” é pronome demonstrativo, o segundo é conjunção consecutiva, e “bastante” exerce função de predicativo do objeto na oração.
No trecho “canalizar discussões a respeito da educação que até hoje estavam dispersas”, o termo destacado estabelece relação sintática entre o substantivo antecedente e a oração subsequente, exercendo função específica na estrutura do período. Considerando esse uso, assinale a alternativa correta quanto à classe gramatical do termo “que”.
A
Pronome relativo.
B
Preposição acidental.
C
Conjunção integrante.
D
Conjunção coordenativa
Ano:
2026
Banca:
Instituto IDEAP - IDEAP
As palavras “que” e “se” podem desempenhar diferentes funções morfológicas e sintáticas, determinadas pelas relações que estabelecem no contexto em que são empregadas.
Relacione as ocorrências destacadas na Coluna I às respectivas classificações apresentadas na Coluna II.
COLUNA I
1. A instituição contratou profissionais que compreendem as novas exigências do setor.
2. Os pesquisadores verificaram que os resultados divergiam daqueles obtidos anteriormente.
3. Embora se tenham identificado algumas inconsistências, o relatório foi considerado válido.
4. Os candidatos se cumprimentaram antes do início da entrevista.
COLUNA II
( ) Conjunção integrante, responsável por introduzir oração subordinada substantiva.
( ) Pronome relativo que retoma um antecedente e exerce função sintática na oração que introduz.
( ) Pronome apassivador, associado a verbo transitivo direto e à constituição da voz passiva sintética.
( ) Pronome reflexivo com valor recíproco, indicando que a ação é praticada mutuamente pelos integrantes do sujeito.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
A
2 – 1 – 3 – 4.
B
1 – 2 – 3 – 4.
C
2 – 1 – 4 – 3.
D
3 – 2 – 1 – 4.
Ano:
2026
Prova:
UNIVALI - Prefeitura de Antônio Carlos - Operador de Máquina - 2026
Nesse contexto, ativistas recomendam "que" visitantes priorizem locais acessíveis à população e valorizem negócios locais.
Assinale a alternativa correta quanto à classificação gramatical do termo destacado.
A
O termo "que" classifica-se como conjunção subordinativa integrante, introduzindo oração subordinada substantiva.
B
O termo "que" classifica-se como pronome interrogativo, pois introduz conteúdo indagativo na estrutura do período.
C
O termo "que" classifica-se como conjunção coordenativa, conectando duas orações independentes no interior do período composto.
D
O termo "que" classifica-se como pronome relativo, pois retoma o termo "ativistas" e estabelece relação de subordinação no período.
Em “A política paliativa não é capaz de visões ou de reformas penetrantes. Ela prefere tomar analgésicos de curto efeito, que apenas aceleram disfunções e rejeições.”, sobre o elemento conector destacado em negrito é correto o que se afirma em:
A
é um pronome relativo e exerce função sintática de sujeito.
B
é um pronome relativo e exerce função sintática de objeto indireto.
C
é uma conjunção subordinativa e exerce função sintática de predicativo.
D
é uma conjunção subordinativa e exerce função sintática de objeto indireto.
E
é uma conjunção integrante e exerce função sintática de complemento transposto.
Assinale a alternativa em que o termo em destaque pertença à mesma classe de palavras a que pertence o conectivo sublinhado em: “A diferença fundamental é que ‘Tubarão’ se propõe como um longa de aventura e terror [...]”.
A
“[...] para encontrar um documento de identificação que, de certa forma, pode comprovar para ele a existência de sua mãe.”
B
“E Marcelo [...] vai para uma comunidade de pessoas que se dizem ‘refugiadas’.”.
C
“Muito pessoalmente, devo dizer que nunca me comoveu muito o prêmio do júri que ‘Bacurau’ ganhou alguns anos atrás.”.
D
“Muito pessoalmente, devo dizer que nunca me comoveu muito o prêmio do júri que ‘Bacurau’ ganhou alguns anos atrás.”.
E
“O prêmio foi dividido com ‘Os Miseráveis’, de Ladj Ly, que me parecia muito superior.”.
No trecho “É muito provável que comecemos a ter quedas anuais acentuadas”, o termo destacado deve ser classificado como:
A
Pronome relativo.
B
Preposição essencial.
C
Conjunção integrante.
D
Preposição acidental.
As questões 09 e 10 referem-se ao trecho reproduzido a seguir.
O vazio que advém da sanha por vivências que não se convertem em experiência talvez ajude a explicar a violência que constantemente ameaça o laço social.
A palavra “que”, nas três ocorrências, introduzem estruturas de valor
A
adjetivo e exercem a mesma função sintática: sujeito.
B
adverbial e exercem a mesma função sintática: sujeito.
C
adjetivo e exercem a mesma função sintática: objeto direto.
D
adverbial e exercem a mesma função sintática: objeto direto.
Em “Quero que se cure / Dessa pessoa /Que o aconselha”, os três trechos em destaque “Quero”, “que se cure” e “Que”, classificam-se, respectivamente, como:
A
orações coordenadas e uma conjunção integrante.
B
oração principal, oração subordinada substantiva subjetiva reduzida de particípio e um pronome relativo.
C
oração principal, oração subordinada substantiva objetiva direta e um pronome relativo.
D
oração principal, oração subordinada substantiva predicativa e uma conjunção integrante.
E
orações coordenadas e um pronome relativo.
No período “A verdade é que Beatriz sofre comigo”, o termo “que” exerce a função de
A
conjunção integrante, por introduzir uma oração subordinada que exerce o papel de predicativo do sujeito.
B
pronome relativo, por retomar o substantivo “verdade” e estabelecer uma relação de subordinação com o verbo sofrer.
C
conjunção subordinativa causal, por indicar a causa de o sujeito compreender que Beatriz sofre com o narrador.
D
partícula expletiva, por não exercer função sintática específica e apenas reforçar a ideia expressa anteriormente.
O sucesso da revista também se explica pelo diálogo com os adultos, principalmente os pais "que" compravam as edições para os filhos.
Em relação à classificação das palavras, é CORRETO afirmar que o vocábulo destacado trata-se de:
A
pronome demonstrativo, pois aponta diretamente para o termo "edições", estabelecendo relação de proximidade no enunciado.
B
conjunção coordenativa explicativa, pois acrescenta uma informação acessória sobre os adultos mencionados.
C
conjunção integrante, pois introduz uma oração subordinada substantiva que completa o sentido do nome "pais".
D
pronome relativo, pois retoma o termo "pais" e introduz uma oração subordinada, estabelecendo relação de referência e coesão no período.
A família descreve essa transformação como um ganho profundo, "que" reaproximou todos após anos de comunicação limitada.
Em relação à classe gramatical, o vocábulo destacado denomina-se, nesta frase:
A
conjunção coordenativa aditiva, pois liga dois termos de igual valor, dando ideia de adição.
B
pronome relativo, pois estabelece coesão ao retomar o termo "ganho profundo" e introduzir a oração subordinada adjetiva explicativa.
C
conjunção integrante, pois introduz oração subordinada substantiva que completa o sentido do verbo "reaproximou".
D
pronome interrogativo, pois introduz oração que expressa questionamento sobre o antecedente.
E
partícula expletiva, pois não exerce função sintática, servindo apenas como recurso de ênfase.
A palavra “que” é uma conjunção integrante no seguinte excerto:
A
“Porque a submissão das crianças a este ritmo, que é propriamente dos adultos, impacta de forma negativa nas suas vidas.”.
B
“Uma conta que pode chegar na vida adulta como estresse crônico, depressão, ansiedade e outras comorbidades”.
C
“quanto na vida de crianças de mais baixa renda (em sua maioria negras), que são atravessadas pela falta de acesso aos direitos mais básicos.”
D
“o MÃE & MAIS – projeto que teve um grande reconhecimento e possui até um documentário no Canal Futura”.
E
“e já se sabe que resulta em perda para a capacidade cognitiva nesta fase de crescimento.”.
Leia a oração abaixo:
“[…] Viera a trovoada. E, com ela, o fazendeiro, que o expulsara […]”
Graciliano Ramos, Vidas Secas.
Assinale a alternativa correta quanto à função do que na oração.
A
Advérbio
B
Conjunção
C
Preposição
D
Pronome relativo
E
Pronome indefinido
'No excerto “cabe reforçar que profissionais experientes sabem que palavras de encorajamento, combinadas à técnica adequada, aceleram significativamente o processo de recuperação”, os quês admitem papel conectivo, pois atuam como conjunção integrante.
C
Certo
E
Errado
Na frase "O cachorro, como se entendesse meus desejos, urinou nas coisas da minha tia, que ficou furiosa.", a palavra "que" desempenha uma função essencial na estrutura sintática e no sentido da oração. Com base nas classes gramaticais, qual das alternativas melhor descreve a função e o impacto de "que" nesta sentença?
A
"Que" é um pronome relativo que retoma "tia", introduzindo uma oração subordinada adjetiva explicativa.
B
"Que" é um advérbio de intensidade que modifica o verbo "urinou", enfatizando a ação realizada pelo cachorro.
C
"Que" é uma interjeição que exprime surpresa e indignação, refletindo a reação emocional da tia à ação do cachorro.
D
"Que" é uma conjunção subordinativa que estabelece uma relação causal entre a ação do cachorro e a reação da tia, indicando a razão de sua fúria.
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