Questões de Concurso sobre Cognatos

 
 
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Nas frases abaixo, a palavra sublinhada é referida na continuidade da frase por uma palavra cognata.


Assinale a opção em que essa referência mostra um cognato adequado.


A

Morrer por uma causa não faz com que essa mortandade seja justa.


B

Infeliz o homem que não tem quem o admoeste quando precisa de admoestação.


C

Colecionar coisas torna-se uma mania quando a coleta vicia.


D

Cozer é uma arte, mas a cozinha pode ser um problema quando os fregueses são exigentes.


E

Não se pode ver tudo, mas é importante ter uma correta visagem do possível.

Sobre a relação entre as palavras enumeradas, no excerto seguinte, é verdadeiro dizer que:


“O padrinho de Florentino Ariza, antigo homeopata¹ que tinha sido confidente de Trânsito Ariza desde seus tempos de amante oculta, se alarmou também à primeira vista com o estado do enfermo² porque tinha o pulso tênue, a respiração rascante e os suores pálidos dos moribundos³.”


A

1, 2 e 3 são palavras cognatas.


B

Somente 2 e 3 são palavras cognatas.


C

1, 2 e 3 são palavras que pertencem ao mesmo campo semântico.


D

Somente 2 e 3 são palavras que pertencem ao mesmo campo semântico.

Leia o excerto a seguir.


“Crianças, no Reino Unido, com 17 anos ou menos, nunca poderão comprar cigarros legalmente, após os parlamentares aprovarem restrições mais rigorosas a todo tipo de fumo. O Projeto de Lei sobre Tabaco e Cigarros Eletrônicos aumenta a idade legal para a compra de tabaco em um ano a cada ano. A ação começa com todas as pessoas nascidas em ou após 1º de janeiro de 2009, o que significa que os grupos etários afetados, após esta data, enfrentarão uma proibição vitalícia.”


As palavras demarcadas, no excerto:


A

São cognatas.


B

São exemplos de polissemia.


C

Possuem relação de antonímia.


D

Pertencem ao mesmo campo lexical.


E

Apresentam o mesmo radical etimológico.

A proximidade lexical entre o espanhol e o português pode gerar equívocos de interpretação, especialmente no caso dos "falsos amigos" ou heterossemânticos. Analise a frase em espanhol: "El niño sacó una nota sobresaliente en la prueba porque es muy listo, pero su padre le dio un castigo por dejar el vaso en el escritorio de madera de roble." Assinale a alternativa que traduz corretamente para o português os termos destacados, respeitando o contexto.


A

listo = esperto/inteligente; vaso = copo; escritorio = escrivaninha; roble = carvalho.


B

listo = esperto/inteligente; vaso = copo; escritorio = escritório (sala); roble = carvalho.


C

listo = pronto; vaso = copo; escritorio = escrivaninha; roble = roupão.


D

listo = pronto; vaso = vaso (de planta); escritorio = escritório (sala); roble = roupão.

Segundo preconiza Cegalla, analise as assertivas a seguir a respeito de estrutura e formação de palavras, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.


( ) Raiz é o elemento originário e irredutível em que se concentra a significação das palavras, consideradas pelo ângulo histórico. Geralmente monossilábica, a raiz encerra sentido lato e geral, comum às palavras da mesma família etimológica.

( ) Radical é o elemento básico e significativo das palavras, consideradas sob o aspecto gramatical e prático, dentro da língua portuguesa atual. Acha-se o radical despojando-se a palavra de seus elementos secundários (quando houver).

( ) Vogais e consoantes de ligação são fonemas que, em certas palavras derivadas ou compostas, se inserem entre os elementos mórficos, em geral por motivos de eufonia, isto é, para facilitar a pronúncia de tais palavras.

( ) Cognatos são vocábulos que procedem de uma raiz comum. Tais palavras constituem uma família etimológica.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:


A

V – V – V – V.


B

V – F – V – F.


C

F – F – V – V.


D

F – V – F – F.


E

F – F – F – F.

Segundo Rodolfo Ilari (2014), “ao lado dos adjetivos semântico, lexical ou nocional, a palavra campo tem sido usada para dar contornos mais precisos à ideia (de Saussure, o fundador da linguística moderna) de que, ao explicar qualquer signo linguístico, os falantes da língua enveredam por vários tipos de associações. Saussure ilustrou essa ideia mediante uma representação em que, do signo ensinamento, partem várias linhas em que se situam outros signos, evocados porque 'o som é parecido', porque 'o radical das palavras é o mesmo', 'porque as noções evocadas são parecidas' — ou por critérios diferentes”.


Considerando o excerto acima, o seu conhecimento sobre o tema e a materialidade discursiva do Texto I, julgue como verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas a seguir:


I. São chamadas cognatas palavras que compõem uma linha de associação por partilharem o mesmo radical. A palavra “casta”, retirada do texto, é cognata de “castidade”, “castiço” e “castor”, por exemplo.

II. Do ponto de vista discursivo, as palavras do mesmo campo semântico na crônica ajudam a construir uma isotopia. São exemplos de palavras de um mesmo campo semântico no texto “repórter”, “imprensa”, “jornal” e “redação”.

III. O conceito de sinonímia é estritamente vinculado à semântica lexical, não sendo de relevância nos estudos sociolinguísticos no que concerne a variantes diatópicas, diastráticas ou diacrônicas.

IV. O adjetivo “anterior”, em “Sou da imprensa anterior ao copy desk”, estabelece uma relação antonímica complementar com o adjetivo “posterior”. Já o adjetivo “nova”, em “Começava a nova imprensa”, estabelece uma relação antonímica polar com o adjetivo “velha”.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


Fonte: ILARI, Rodolfo. Campo semântico. In: FRADE, Isabel Cristina Alves da Silva; VAL, Maria da Graça Costa; BREGUNCI, Maria das Graças de Castro. Glossário Ceale: termos de alfabetização, leitura e escrita para educadores. Belo Horizonte: UFMG, 2014.


A

V, F, V, F.


B

F, F, V, F.


C

V, V, F, F.


D

F, V, F, F.


E

F, V, F, V.

Os termos “Livraria”, “Livreto” e “Livramento”, por possuírem o mesmo radical, podem ser considerados cognatos.


C

Certo


E

Errado

Conforme Cegalla, as palavras são formadas por elementos mórficos. Avalie as assertivas que seguem a respeito desses elementos e sobre palavras do texto:


I. Na palavra ‘respostas’, os elementos finais ‘a’ e ‘s’ são desinências que marcam o gênero e o número, os quais, juntos, constituem o tema.

II. ‘tarefas’ e ‘questionários’ são palavras cognatas.

III. A palavra ‘estruturada’ é formada por sufixação.


Quais estão corretas?


A

Apenas II.


B

Apenas III.


C

Apenas I e II.


D

Apenas II e III.


E

I, II e III.

As palavras “exercer” e “exercícios” são termos cognatos que aparecem no texto e fazem parte do mesmo campo semântico do termo “execrável”.


C

Certo


E

Errado

Por terem em sua estrutura o mesmo radical, são consideradas cognatas as palavras Livrinho, Livraria e Livramento.


C

Certo


E

Errado

Assinale o vocábulo cognato de terra de formação regressiva.


A

Terrestre.


B

Aterro.


C

Subterrâneo.


D

Terráqueo.


E

Terremoto.

“No Izakaya Bar, em Kyoto, o dono perdeu a paciência ao ver os turistas trazendo comida para consumir em suas mesas, usando os pratos como cinzeiros e sacudindo suas cinzas de cigarro no chão. A solução foi fingir que estava lotado quando via grupos com mais de cinco turistas se aproximando.”


A expressão verbal que mostra inadequação na substituição por um substantivo cognato, é


A

“o dono perdeu a paciência” / o dono mostrou perda de paciência.


B

“ao ver os turistas” / com a visão dos turistas.


C

“para consumir em suas mesas” / para consumição em suas mesas.


D

“usando os pratos” / fazendo uso dos pratos.


E

“A solução foi fingir que estava lotado” / A solução foi o fingimento de que estava lotado.

“O conceito de aluno protagonista coloca a criança ou o adolescente como centro do processo de aprendizagem, desenvolvendo um papel ativo, no qual ele é incentivado a expor suas ideias, debater e pesquisar. É essencial que o professor tenha clareza das competências que pretende desenvolver e trace indicadores para acompanhar o avanço das aprendizagens. Luciana afirma que “trabalhar em grupo ou usar a monitoria dos estudantes que apresentam mais conhecimento sobre determinado conteúdo podem ser formas de organização dessas atividades””.


Fonte: (https://novaescola.org.br/conteudo/21187 – Fragmento retirado do texto “Escuta dos alunos e atividades interdisciplinares são opções para recompor a aprendizagem”).


Avalie as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas, considerando o que nos apresenta Cegalla.


( ) Em essencial, ocorrem dois dígrafos; em trabalhar ocorrem, dois encontros consonantais.

( ) O vocábulo aprendizagem é formado por parassíntese.

( ) criança e adolescente são cognatos.

( ) Nas palavras conceito e em criança, ocorrem dígrafo e ditongo.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:


A

V – V – V – V.


B

F – F – V – V.


C

V – V – F – F.


D

F – F – F – F.


E

F – V – V – V.

Relativamente ao fragmento acima, avalie as afirmações que seguem, assinalando V, se verdadeiro, ou F, se falso.


( ) Na expressão à Poliana, o uso da crase é obrigatório; entretanto, caso substituíssemos Poliana por Sócrates, o grande pensador, a crase deveria ser suprimida, visando à correção do período.

( ) No vocábulo inevitável, identifica-se o sufixo in-, que indica negação, e o prefixo –vel.

( ) Em à probabilidade, o uso da crase é obrigatório, visto tratar-se de um adjunto adverbial cujo núcleo é representado por um vocábulo do gênero feminino.

( ) Os vocábulos esperança, atitude e mudança são cognatos.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:


A

V – V – V – V.


B

F – F – F – F.


C

V – F – V – F.


D

V – F – F – F.


E

F – V – V – V.

Assinale a alternativa que apresenta palavras cognatas, ou seja, aquelas pertencentes à mesma família, ao conjunto de palavras que têm o mesmo radical, como “vital” e “vitalidade”.


A

Reduzir, reusar, reciclar, reflorestar.


B

Converter; conversível; conversor; conversibilidade.


C

Poeira; poema; poético; empoeirado.


D

Florir; enfileirar; inflacionado; floreado.

As palavras “acerto” no sentido de acordo e “asserto” no sentido de afirmação, são exemplos de palavras:


A

Homófonas heterográficas.


B

Homógrafas heterofônicas.


C

Parônimas.


D

Cognatas.

Assinale a alternativa em que todos os vocábulos são cognatos.


A

Ópera / Cooperar / Obra.


B

Locução / Coloquial / Loquaz.


C

Incolor / Locomoção / Imolação.


D

Pedestre / Pedestal / Pedraria.

Acerca da estrutura e dos processos de formação de palavras, analise as afirmações que seguem sobre palavras retiradas do texto e assinale a alternativa correta.


A

Os vocábulos esquerda e direita são cognatas, considerando a ocorrência do radical.


B

Em positivas e negativas, ocorre desinência de número.


C

Na forma verbal lembravam, o elemento – lembrav é o radical.


D

O vocábulo pesquisadores é formado por justaposição.


E

A palavra alinhada é formada por derivação prefixal.

São palavras cognatas:

I) "fugir" e "fugaz"

II) "digital" e "dedal"

III) "feroz" e "feracidade"


A

Somente I está correta.


B

Somente II está correta.


C

Somente III está correta.


D

Somente I e II estão corretas.


E

Somente II e III estão corretas.

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase abaixo:


“Da mesma forma que os italianos e japoneses ___________ no Brasil no século passado, hoje os brasileiros ___________ para a Europa e para o Japão à busca de uma vida melhor; internamente os brasileiros ___________ para o Sul, pelo mesmo motivo.”


A

migraram - imigram - emigram


B

imigraram - emigram - migram


C

emigraram - migram - imigram


D

imigraram - migram - emigram


E

emigraram - imigram - migram

 
 
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