Questões de Concurso sobre Conjunções coordenativas adversativas

Na frase contida no primeiro parágrafo − Pode comprar uma casa maravilhosa, mas jamais comprará um verdadeiro lar. – a palavra destacada estabelece sentido de

Observe os trechos extraídos da tirinha:

– É verdade que a gente não tem o que temer quando atravessa uma tempestade?

–Se você tiver sorte, o seu cachorro vai estar lá também...

As palavras destacadas estabelecem, corretamente e na ordem em que se apresentam, sentido de

Os sentidos e a correção gramatical do texto seriam mantidos se a conjunção “mas” (linha 1) fosse substituída por

“Levar a educação financeira para todas as escolas envolve, no entanto, uma série de desafios”

Todos os recursos coesivos a seguir têm o mesmo valor semântico do termo em destaque, EXCETO:

“Porém hábitos são difíceis de mudar.” O elemento sublinhado introduz, dentro do contexto, em relação ao que foi afirmado antes, uma:

No 3º parágrafo, no primeiro período, o conectivo inicial pode ser substituído, sem prejuízo do sentido, por:

No trecho: "Há um grande vento frio cavalgando as ondas, mas o céu está limpo e o sol é muito claro.", o termo em destaque expressa ideia de:

Em “Mas depois experimento o sentimento satisfeito de minha solidão e quase demonstro má consciência ao exigir ainda alguma coisa de outrem.” (2º§), a expressão “mas” expressa ideia de:

“Observamos, porém, que o contato com o animal proporciona alguns benefícios que podem ajudar na diminuição do impacto emocional desta patologia”, Assinale a alternativa cuja conjunção substitui sem alteração significativa a estrutura destacada em:

Leia o trecho da Canção de Renato Russo e, em seguida, assinale a alternativa incorreta quanto ao emprego das normas gramaticais.

“Mas é claro que o Sol vai voltar amanhã/ Mais uma vez, eu sei [...]”

Ainda considerando a passagem “E a humildade está nisso: saber, não com a cabeça, mas com o coração, que é possível que o outro veja mundos que nós não vemos”, o termo em destaque estabelece ideia de:

Um elemento articulador que introduz uma contraposição de sua tese à de Rumjanek é:

Em “Dona Creusa estava grávida e morreu na hora. Mas no asfalto, expelida com a placenta, apareceu uma criança”, o termo em destaque estabelece, com o período anterior, ideia de:

No 4º parágrafo, em “Apesar disso, é fato que a sua proposta de divisão em três poderes – o Executivo, o Legislativo e o Judiciário – influenciou em grande medida os governos republicanos...”, o operador argumentativo destacado tem o seguinte valor semântico:

No período “Eu tentei, mas a editora do livro não usou um bom fixador de impressão”, a conjunção que liga as duas orações estabelece entre elas uma ideia de

Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE com o termo que une as duas orações em um único período estabelecendo valor adversativo:

O problema não é onde você anda, __________ é com quem você anda.

Analise as afirmativas:

I- A conjunção “entretanto”, utilizada no texto, é sinônima de “ainda assim”.

II- O “mas” utilizado no terceiro parágrafo indica contraste de ideias.

III- “Quando” é um exemplo de conjunção temporal, utilizada no texto.

É correto o que se afirma em:

Leia o trecho a seguir.

“O escrever tem a ver com uma intimidade que, no entanto, sempre se volta para fora [...].” (2º§)

A expressão destacada é classificada como uma conjunção coordenativa com função:

“VÓ!! OS MENINOS ME TIRARAM DO JOGO PORQUE EU DRIBLEI TODO MUNDO E FIZ O GOL!!!”.

Entre as orações, as palavras destacadas estabelecem relação, RESPECTIVAMENTE, de:

A fim de que mantivéssemos o mesmo sentido observado no texto, o nexo “mas” (l. 35) só NÃO poderia ser substituído por: