Questões de Concurso sobre Conjunções coordenativas adversativas

Quanto ao período em enfoque, analise os itens abaixo:

I. Os “quês” destacados são formas pronominais substantivas, com idêntica classificação sintática.

II. Caso o “mas” fosse substituído por “entretanto”, o valor semântico não seria alterado.

III. Todos os predicados são classificados como verbais.

IV. No segundo período, o predicado inicial possui sujeito indeterminado.

Estão corretos:

Assinale a alternativa em que o conector mas NÃO pode ser substituído pela expressão entre colchetes, por alterar a relação semântica entre os segmentos que conecta.

No trecho "No entanto, seja justo mesmo assim", a vírgula foi empregada para:

A ideia expressa pelo articulador sintático está ADEQUADAMENTE indicada pela palavra entre parênteses em:

O termo “entretanto” (linha 3) estabelece, entre as partes do texto que liga, uma relação semântica

Em “Mas, naquele dia, a lixeira reagiu de forma imprevista, abstendo-se de cumprir a missão que já tantas mães solteiras, desesperadas ou não, lhe confiaram.” (3º§), o termo indicado revela ideia de:

Observe o fragmento do texto:

A verdade deve ser dita, MAS a forma como é feita pode fazer toda a diferença.

Qual a ideia expressa pela conjunção destacada no fragmento?

No período “Mas, quando tentamos alcançá-las, elas se esquivam com facilidade.”, a palavra sublinhada pode ser substituída, sem prejuízo de sentido, por:

Assinale a alternativa na qual os termos em destaque correspondem, RESPECTIVAMENTE, a uma conjunção e a um adjetivo:

Leia o fragmento do texto abaixo:

“Por mais fascinantes que sejam esses códigos, porém, eles parecem ter saído da imaginação do próprio Trithemius. Carlos Magno mal sabia ler e escrever, e é pouco provável que tenha inventado novos alfabetos.”

A conjunção destacada em negrito transmite ideia de:

Analise as assertivas seguintes:

I.No período, numeramos, respectivamente: "Quando temos dificuldade para¹ entender uma frase, uma boa técnica de² aprendizado é repeti-la³ várias vezes". - preposições impostas pela regência nominal, pronome oblíquo enclítico.

II.No período, destacamos, respectivamente: "Outro exemplo é Eduardo Spohr, que se tornou um fenômeno editorial com seus romances de fantasia ". - pronome proclítico atraído pelo termo pronominal, monossilábico antecedente, um substantivo polissilábico proparoxítono, uma locução adjetiva equivalente a fantasiosos.

III.No período, sublinhamos, respectivamente: "Mas resolvi escrever, porque acredito que o brasileiro sabe ler". - duas conjunções coordenativas adversativas, um pronome relativo e um exemplo de tempo verbal composto.

IV.Numeramos no período: "Alguns¹ se² dedicam mais à leitura, outros³, provavelmente a maior parte deles, são leitores ocasionais". - um pronome relativo variável que serve de atração para o pronome proclítico "se" e um pronome relativo variável dissílabo paroxítono.

Estão corretas, APENAS:

No período "Nada que não esteja certo com seu anúncio, MAS com outras palavras", a palavra destacada expressa uma ideia de:

Com base na tirinha lida, assinale a alternativa CORRETA no que diz respeito à classificação da conjunção presente no segundo quadrinho:

Em “A apuração, contudo, ainda não.”, o termo em destaque é sinônimo de

No trecho “Quantos zeros tem um trilhão? Doze, acertei? Se os zeros fossem pneus, o trilhão seria uma jamanta daquelas de carregar gerador para usina atômica parada.”, a expressão destacada assume um valor semântico.

Assinale a alternativa correta quanto ao uso e sentido do termo destacado:

Considere os períodos:

• À medida que transcorrem as semanas desde o surgimento do surto de pneumonia pelo novo coronavírus (2019-nCov) na China, em dezembro, fica mais e mais claro que o pior da epidemia se concentra nesse país asiático. (1^o parágrafo)

• Pouco se pode fazer em Brasília, contudo, contra os efeitos colaterais do coronavírus na economia. (3^o parágrafo)

As conjunções destacadas organizam as relações entre as partes do texto, estabelecendo entre elas, respectivamente, sentido de

Leia o trecho abaixo e analise as afirmativas a seguir: “Existem muitas possibilidades no setor privado, contudo há uma menor quantidade de vagas disponíveis”.

I. A vírgula está separando duas ideias semelhantes, correlatas.

II. “Existem” é um verbo, e “muitas possibilidades” é o sujeito.

III. “Contudo” pode ser substituído por “no entanto” ou “porém”.

IV. Posso substituir “quantidade de vagas disponíveis” por “quantidade disponível de vagas”.

Estão corretas as afirmativas:

Na frase do último parágrafo – Contudo, os que agem dessa maneira têm uma forma de pensar um tanto limitada. – a palavra destacada estabelece sentido de

O termo “por conseguinte” (linha 9) possui valor semântico:

No fragmento “A epidemia é, portanto, um aumento da ocorrência de determinado problema...”, a expressão sublinhada indica ideia de: