Questões de Concurso sobre Conjunções coordenativas adversativas

 
 
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No segmento “Esta é minha cabeça, mas tenho um belo coração” (Cartum 1), o emprego do conectivo “mas” estabelece uma relação de oposição entre as duas orações, a qual também pode ser expressa por outros articuladores. Leia atentamente as sentenças abaixo e assinale aquela em que o conectivo está empregado de forma INADEQUADA como uma oposição, de acordo com o contexto de uso.


A

Joana disse que poderíamos confiar em seu retorno; todavia, ela nunca mais apareceu.


B

Embora tenhamos confirmado presença no evento, teremos um compromisso.


C

Eu me sinto muito cansado, apesar de ter trabalhado muito.


D

O artista agradou a plateia; contudo, recebeu muitas críticas.


E

Os resultados pareciam promissores. No entanto, a pesquisa não avançou.

No trecho “Lembro-me, porém, vagamente, de umas mulheres nervosas que choravam, meio desgrenhadas, (...)” (1º§), o termo assinalado é um importante elemento de conexão entre as orações, que pode ser substituído, sem prejuízo semântico, por, EXCETO:


A

Todavia.


B

Segundo.


C

Contudo.


D

No entanto.

No primeiro período do texto, a conjunção “mas” introduz uma ressalva à afirmação de que “Nossas cidades estão perdendo suas árvores rapidamente”.


C

Certo


E

Errado

“Sem dúvida, ela não tem por substrato um órgão único; é, por definição, difusa em toda extensão da sociedade; mas não deixa de ter caracteres específicos que fazem dela uma realidade distinta.” (1º§) Acerca das estruturas linguísticas que constituem o período anterior, analise as proposições a seguir.


I. Trata-se de um período composto em que há diversidade quanto à classificação de orações que o constituem.

II. A informação introduzida pela conjunção adversativa “mas” funciona como argumento para os efeitos de sentido que o enunciador pretende produzir.

III. Na última oração que constitui o período em análise, é possível observar o emprego do pronome relativo desempenhando a função de sujeito da oração.


Está correto o que se afirma em


A

I, II e III.


B

I e II, apenas.


C

I e III, apenas.


D

II e III, apenas.

Considerando a passagem “dois gênios entre tantos que fizeram da leitura de jornal um hábito não só informativo, mas prazeroso e provocador.” (6º§), pode-se afirmar que os conectivos destacados possuem um valor semântico:


A

alternativo.


B

aditivo.


C

adversativo.


D

concessivo.


E

conformativo.

O trecho “Ainda que ‘mudança’ e ‘aquecimento’ possam ser (e no caso são) processos induzidos, o responsável por essa indução desaparece em ambas as expressões” mantém o seu valor argumentativo de oposição em:


A

Os termos “mudança” e “aquecimento” revelam processos induzidos, logo, há a necessidade de manifestar o agente dessa indução.


B

Se os conceitos de “mudança” e “aquecimento” são processos induzidos, obviamente, o responsável pela indução pode ser inferido.


C

As palavras “mudança” e “aquecimento” remetem a processos induzidos, uma vez que há um responsável por essa indução.


D

As noções de “mudança” e “aquecimento” constituem processos induzidos, todavia, o agente da indução é demovido nas duas expressões.

Considere as passagens do texto:


• Os brasileiros até veem as questões ambientais com seriedade, como revelou pesquisa do Instituto Akatu. (1o parágrafo)

• A compreensão da gravidade do quadro até vem aumentando ao redor do planeta, mas isso não necessariamente tem se refletido em ações efetivas. (2o parágrafo)

• ... quem diz tentar causar impacto positivo por meio das ações cotidianas. (2o parágrafo)


As palavras/expressão em destaque expressam, correta e respectivamente, relação de sentido de


A

exemplificação; explicação; modo.


B

comparação; oposição; finalidade.


C

explicação; conclusão; finalidade.


D

conformidade; oposição; instrumento.


E

causa; explicação; modo.

Considerando os mecanismos de coerência e coesão textual, assinale a alternativa correta a partir dos excertos retirados do texto “Queimadas aceleram o derretimento de geleiras”.


A

No trecho: “A fumaça também impacta as condições atmosféricas sobre as geleiras, já que implica dias mais quentes e secos, segundo estudo coordenado pelo hidrologista John Pomeroy, da Universidade de Saskatchewan, no Canadá.”, o numeral em destaque introduz uma citação de autoridade.


B

O pronome demonstrativo em destaque no trecho: “A fuligem das queimadas se deposita sobre o gelo, tornando escura a sua superfície. Isso reduz a capacidade de a geleira refletir a luz solar e favorece o seu derretimento.” apresenta uma retomada catafórica.


C

No excerto “Expostas à fumaça de queimadas, as geleiras podem derreter mais depressa e prejudicar o abastecimento de populações que dependem de suas águas.”, o pronome possessivo em destaque faz uma retomada anafórica.


D

O pronome em destaque no trecho: “A fuligem das queimadas se deposita sobre o gelo, tornando escura a sua superfície. Isso reduz a capacidade de a geleira refletir a luz solar e favorece o seu derretimento.” está ligado ao substantivo “gelo”.


E

A expressão destacada em “A fumaça também impacta as condições atmosféricas sobre as geleiras, já que implica dias mais quentes e secos [...]” introduz uma oposição de ideias.

No trecho: “Pelos moldes da sociedade patriarcal que se impõem até hoje, a responsabilidade de assumir uma gestação recai sobre as mulheres, enquanto, para os homens, há a ‘opção’ de se eximir da paternidade”, a palavra destacada em negrito:


A

Adiciona conteúdo informacional à oração anterior e pode ser substituída pelo termo nem, sem alterações semânticas ao período.


B

Contrapõe o conteúdo informacional da oração anterior e pode ser substituída pela expressão ao passo que, sem alterações semânticas ao período.


C

Esclarece o conteúdo informacional da oração anterior e pode ser substituída pela expressão na medida em que, sem alterações semânticas ao período.


D

Complementa o conteúdo informacional da oração anterior e pode ser substituída pelo termo e, sem alterações semânticas ao período.

Em Se você tomar as pilulas contra a sede você não gastará esse tempo (I.31-32), a conjunção inicial possui valor semântico de:


A

Condição.


B

Adversidade.


C

Alternancia.


D

Conclusão.


E

Finalidade.

No trecho do parágrafo 3 “já não se importava com quem tentasse ofendê-la, mas conservava o revólver para a defesa dos filhos e netos”, a conjunção mas pode ser substituída, sem alteração de sentido, por


A

caso


B

portanto


C

logo


D

porque


E

porém

Dado o fato de o vocábulo “mas”, em sua primeira ocorrência no segundo período do primeiro parágrafo, ter sido empregado com sentidos adversativo, de oposição, os sentido originais do texto seriam mantidos caso ele fosse substituído por porém.


C

Certo


E

Errado

A conjunção “pois” (linha 1) expressa sentido


A

conclusivo.


B

explicativo.


C

adversativo.


D

concessivo.


E

alternativo.

A relação lógica expressa pelo conector sublinhado está corretamente indicada na seguinte frase:


A

Ele esqueceu o guarda-chuva porque é muito distraído / consequência.


B

Em outras palavras, você não fez nada! / reformulação.


C

Está chovendo, então ele trabalha / explicação.


D

Apesar do calor, todos vieram à festa / oposição.


E

Como sempre, ninguém se preparou para isso / causa.

Na frase final do texto – Desde 2015, no entanto, há piora por aqui. –, a conjunção destacada expressa sentido de


A

adversidade, podendo ser substituída por “todavia”.


B

conclusão, podendo ser substituída por “portanto”.


C

comparação, podendo ser substituída por “assim”.


D

tempo, podendo ser substituída por “por enquanto”.


E

explicação, podendo ser substituída por “pois”.

Em “[...] na hora de checar uma dose de medicamento ou verificar um tratamento novo.”, a conjunção destacada expressa


A

subjetividade.


B

possibilidade.


C

causa.


D

oposição.


E

alternância.

Em “A gente nunca dormiu tão mal – nem tão pouco.” (1º§), o termo destacado é uma conjunção que apresenta o seguinte valor semântico:


A

adversativo.


B

alternativo.


C

aditivo.


D

conclusivo.

As conjunções “mas” e “porque”, usadas no terceiro quadro, inserem na fala da personagem, respectivamente, os sentidos de


A

alternância e explicação.


B

alternância e conclusão.


C

adversidade e causa.


D

explicação e conclusão.


E

adição e adversidade.

Leia as assertivas a seguir.


I - No período "Como todo fenômeno novo, as redes têm aspectos positivos que favorecem a integração e a interação social e [têm] um lado negativo, fruto principalmente da obsessão das plataformas digitais pelo lucro" (linhas 34-37), a oração "que favorecem a integração e a interação social" está adjetivando o substantivo "aspectos", ao restringir/especificar o sentido deste.

II - No período "Lidar com o triângulo formado pelas fake news, plataformas digitais e informação constitui o mais difícil de todos os desafios enfrentados pelo jornalismo contemporâneo" (linhas 01-03), a oração reduzida de infinitivo "Lidar com o triângulo formado pelas fake news, plataformas digitais e informação" funciona como sujeito do verbo "constitui".

III -As conjunções "portanto" (linha 18) e "mas" (linha 46) evidenciam, nos contextos em que estão inseridas, respectivamente as ideias de "consequência" e "contraste".


Marque a opção adequada.


A

Somente I está correta.


B

Somente I e II estão corretas.


C

Somente I e III estão corretas.


D

Somente II e III estão corretas.


E

I, II e III estão corretas.

   
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