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Na frase: “Aquela velha senhora permanecia sentada na varanda da casa à espera do filho que se fora há anos para a guerra.” – As palavras em destaque pertencem à classe gramatical de:
Substantivo/ Conjunção Coordenativa
Locução Adverbial/ Conjunção Subordinativa
Locução Adverbial/ Pronome Relativo
Locução Adverbial/ Conjunção Subordinativa
No trecho “Na geração seguinte, o homem pedia a mulher em namoro, depois pedia em noivado, depois pedia em casamento, e, quando finalmente podia dormir com ela, era como chegar no guichê certo depois de preencher todas as formalidades, reconhecer todas as firmas e esperar que chamassem a sua senha.” (1º§), nas palavras destacadas identificam‐se, respectivamente, noções de
causa; modo; e, condição.
concessão; causa; e, adição.
proporção; conformidade; e, oposição.
tempo; comparação; e, acrescentamento.
De acordo com a Nomenclatura Gramatical Brasileira (NGB), as conjunções podem ser coordenativas (aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas, explicativas) ou subordinativas (integrantes, causais, comparativas, concessivas, condicionais, consecutivas, finais, temporais, proporcionais e conformativas).
Certo
Errado
Analise o seguinte trecho, retirado de "Banco Global de Sementes, na Noruega, protege plantas contra o fim do mundo":
Svalbard é um bom balanço entre um local remoto, porém acessível.
Podemos afirmar que a palavra em destaque oferece o seguinte sentido à sentença:
Disjunção.
Oposição.
Temporalidade.
Adição.
Explicação.
Assinale a alternativa em que a relação semântica sinalizada pelo conector destacado está incorretamente analisada nos parênteses.
“[...] como a capacidade de relembrar memórias, concentrar-se em tarefas ou encontrar as palavras certas durante uma conversa.” (alternância)
“[...] é comum que pacientes relatem dificuldades com funções ou habilidades cognitivas [...].” (explicação)
“[...] comuns entre as pessoas que apresentam sintomas persistentes ou de longo prazo [...].” (restrição)
“A fim de auxiliar as pessoas no curto e no longo prazo, é importante compreender [...].” (finalidade)
As conjunções podem ser classificadas em coordenativas e subordinativas, e as conjunções QUE, PORQUE, PORQUANTO ora têm valor coordenativo, ora subordinativo. No primeiro caso, elas são classificadas como explicativas; no segundo, como causais.
Certo
Errado
Na frase Embora privado, no estado social, de muitas vantagens da natureza, ele soube adquirir outras, o elemento sublinhado pode ser adequadamente substituído por:
A menos que destituído
Porquanto encarecido
Para se prover
Conquanto desprovido
Uma vez assoberbado
No trecho, “E como o cronista lhe perguntasse – fala, amendoeira – por que fugia ao rito de suas irmãs, adotando vestes assim particulares, a árvore pareceu explicar-lhe” (l. 20 e 22), o conector “como” assume o valor semântico de:
modo
causa
comparação
conformidade
Marque a alternativa que explica corretamente a função das conjunções subordinativas:
Unir palavras de mesma classe gramatical.
Estabelecer uma relação de subordinação entre duas orações.
Ligar termos dentro de uma mesma oração.
Introduzir um argumento de oposição.
Sobre a classificação morfológica e as funções dos termos no trecho "No ano passado, a Central 192 registrou 673 mil ligações, das quais quase 40 mil foram identificadas como trotes", analise as assertivas a seguir:
I. "registrou" é um verbo transitivo direto, tendo "673 mil ligações" como seu objeto direto.
II. "mil" é um numeral e, neste contexto, serve para quantificar a quantidade de ligações.
III. "das quais" é uma conjunção subordinativa, indicando causa no contexto.
IV. "trotes" é um substantivo comum, indicando um tipo de chamada falsa.
Estão CORRETAS:
Apenas I e III.
Apenas II e IV.
Apenas I, II e IV.
I, II, III e IV.
Na passagem do 4o parágrafo – Uma desertificação da região não será desastrosa só para pequenos mamíferos da caatinga, como prediz a pesquisa. –, a conjunção que substitui corretamente a destacada e a justificativa para o emprego da vírgula são, respectivamente:
segundo; separar expressão corretiva.
pois; separar expressão resumidora.
todavia; separar expressão explicativa.
conforme; separar oração subordinada.
assim; separar oração coordenada.
Analise as classificações, apresentadas entre parênteses, das relações de sentido em cada uma das sentenças a seguir:
I.Segundo Moreau, a polícia chinesa se vale de uma base de dados nacional de DNA, de informações biométricas e de métodos de vigilância (Conformidade).
II. O engajamento de Moreau no combate ao que ele chama de "vigilância genômica" de minorias étnicas começou em 2016, quando soube que o governo do Kuwait lançara um programa para coletar e catalogar perfis genéticos de seus cidadãos e de visitantes (Concessão).
III. Também observou que mais de 20% das pesquisas publicadas sobre genética forense populacional na China entre 2011 e 2018 concentraram-se nos uigures, embora eles representem menos de 1% da população (Adição e concessão).
IV. Já outros papers estão lastreados por termos de consentimento informado, nos quais os participantes declaram que foram avisados sobre o escopo da pesquisa e que aceitaram participar dela, mas há a possibilidade de que a coleta de dados tenha sido forçada e os documentos de anuência obtidos sob coação, o que os tornaria inúteis (Adição e oposição).
V.O pesquisador pediu que investigassem se houve mesmo o consentimento informado dos indivíduos que cederam amostras de sangue (Generalização).
VI. Isso faz parte da arquitetura do controle social e é uma ferramenta de pressão psicológica eficaz (Adição).
A classificação apresentada está correta em:
I, III e VI, apenas.
I, III e IV, apenas.
II, V e VI, apenas.
II, IV e V, apenas.
I, II, III, IV, V e VI.
Assinale a alternativa que apresenta uma frase com uma conjunção subordinativa.
Ele não foi à festa, pois não estava se sentindo bem.
O sol brilha e as crianças brincam no parque.
Ela estuda muito para passar no exame.
Se você estudar, então conseguirá passar.
Eu gostaria de viajar, embora não tenha tempo.
Entre as frases abaixo, aquela que identifica corretamente a relação lógica entre os segmentos destacados, é:
Quanto menos tempo se tem, / mais tempo se encontra. ̶ correlação;
Nós matamos o tempo, / mas ele nos enterra. ̶ comparação;
Enquanto falo, / as horas passam. ̶ condição;
Recomendo-te que tenhas cuidado com os minutos, / de vez que as horas cuidarão de si mesmas. ̶ causa e consequência;
Como diz um amigo meu, / antes tarde do que mais tarde. ̶ modo.
Analise os seguintes trechos, retirados do texto:
Trecho I: Nesse processo, alguns componentes do patógeno invasor são reconhecidos como estranhos e marcados para eliminação e/ou processamento por mecanismos específicos, que permitem o desenvolvimento de uma resposta imune de memória de longa duração e eficaz, que protegerá contra novas infecções no futuro.
Trecho II: Estima-se que 7% da população mundial viva com algum tipo de autoimunidade.
Agora, analise as afirmações a seguir:
I. A primeira palavra em destaque exerce a função sintática de pronome relativo.
II. A segunda palavra em destaque exerce a função sintática de conjunção coordenativa explicativa.
III. A terceira palavra em destaque exerce a função sintática de conjunção subordinativa.
É correto o que se afirma em:
II, apenas.
I e III, apenas.
I, II e III.
III, apenas.
I, apenas.
Leia este trecho.
No entanto, estudiosos de inteligência artificial defendem que o seu uso, se bem aplicado, pode gerar lucros e benefícios para quem aprender a dominar a nova tecnologia. Por isso, é importante estar sempre disposto a aprender.
As expressões destacas sinalizam, respectivamente, as relações semânticas de
concessão, complementação, explicação.
restrição, conformidade, confirmação.
adição, finalidade, consequência.
oposição, condicionalidade, conclusão.
complementação, comparação, explicação.
Um estudo mostrou 'que' adultos de meia-idade e mais velhos perderam 2 kg num período de 12 semanas 'quando' beberam água antes das refeições.
Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/ articles/cw89e6n4487o. Adaptado
Conectivos são fundamentais para se identificar as orações. Os destacados na frase são, respectivamente:
Pronome relativo − conjunção temporal.
Conjunção integrante − conjunção subordinativa.
Pronome relativo − pronome temporal.
Conjunção integrante − pronome indefinido.
No trecho – Embora tímido, ele conta em sua língua natal que todos os dias pega a canoa… (2º parágrafo) –, a palavra destacada pode ser substituída sem prejuízo do sentido e da correção gramatical por:
Como
Mas
Mesmo
Porque
Entretanto
A conjunção subordinativa “conquanto” introduz orações adverbiais concessivas, como em: “Conquanto estivesse cansado, lutou até o fim”.
Certo
Errado
Em “Apesar disso, elas não são seguras e devem ser evitadas por conter “portas de entradas” para hackers, caso informações sensíveis dos usuários sejam expostas” (1º parágrafo), a palavra destacada é:
verbo
adjetivo
substantivo abstrato
conjunção subordinativa