Questões de Concurso sobre Conjunções subordinativas

 
 
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Considere as seguintes frases:

I- Paulo é tão corajoso quanto um leão.

II- Paulo é tão corajoso que não se esquiva de nada.

III- Desde que o insultaram, Sílvio ficou de mau humor.

IV- Desde que não o provoquem, Sílvio não revida.

As conjunções/locuções subordinativas adverbiais das frases acima classificam-se, respectivamente, como


A

comparativa, concessiva, condicional e condicional


B

comparativa, consecutiva, temporal e condicional.


C

consecutiva, comparativa, concessiva e temporal.


D

condicional, consecutiva, temporal e concessiva.

No período “já que não se presta a promover a educação preventiva dos motoristas”, o “já que” introduz a ideia de:


A

oposição


B

adição


C

exclusão


D

alternância


E

explicação

Um vocábulo responsável por estabelecer relação de comparação no enunciado está destacado em:


A

… Fernando Pessoa Ferreira e Felix de Athayde, pernambucanos como ele. (1° parágrafo)


B

… um apresentador de tevê, muito famoso… (2° parágrafo)


C

… tomar dez aspirinas por dia para a dor de cabeça… (2° parágrafo)


D

… Chacrinha, o divino palhaço… (3° parágrafo)


E

… os dois se jogaram nos braços um do outro… (4° parágrafo)

No texto 1, a oração “embora a crescente oposição dos estudantes seja alimentada por uma genuína sede de justiça” (§ 5º) apresenta, no período em que se insere, ideia de:


A

Condição, uma vez que expressa a condição para a realização do fato exposto na oração à qual se subordina.


B

Explicação, uma vez que busca esclarecer fato exposto na oração à qual se subordina.


C

Consecução, uma vez que exprime o resultado da declaração contida na oração à qual se subordina.


D

Concessão, uma vez que apresenta uma situação que se opõe a fato exposto na oração a que se subordina, sem, contudo, frustrar a realização deste.


E

Conformação, uma vez que expressa concordância com o pensamento contido na oração à qual se subordina.

Assinale a alternativa onde temos uma conjunção subordinativa adverbial proporcional.


A

Amava à medida que o tempo passava.


B

Tomou o remédio conforme o médico receitou.


C

Se você não quiser, irei sozinho.


D

Quando ela casou, chovia.

Em “As cáries são produzidas quando a decomposição atravessa o esmalte” (linhas 9 e 10), “quando” exerce a função de conjunção temporal.


C
Certo

E
Errado

Em “Mente e corpo são indissociáveis, assim como na Antiguidade já se ensinava”, a conjunção subordinativa remete a uma:


A

Causa.


B

Comparação.


C

Concessão.


D

Conformação.


E

Consecução.

Analise as afirmações a seguir a respeito de conjunções:


I. As conjunções coordenadas reúnem orações que pertencem ao mesmo nível sintático: dizem-se independentes umas das outras e, por isso mesmo, podem aparecer em enunciados separados. Daí ser a conjunção coordenativa um conector, cuja missão é reunir unidades independentes, podendo também conectar duas unidades menores que a oração, desde que do mesmo valor funcional dentro de mesmo enunciado.

II. As conjunções subordinativas têm a missão de assinalar que a oração que poderia ser sozinha em um enunciado, se insere num enunciado complexo em que ela perde a característica de enunciado independente, de oração, para exercer num, nível inferior da estruturação gramatical, a função de palavra.

III. A conjunção subordinativa é um transpositor de um enunciado que passa a uma função de palavras, portanto de nível inferior das camadas de estruturação gramatical.


Quais estão corretas?


A

Apenas I.


B

Apenas II.


C

Apenas I e II.


D

Apenas II e III.


E

I, II e III.

trecho “E, embora fosse filha de um pedreiro e de uma faxineira, nunca escolheu [...]”, a expressão sublinhada estabelece uma relação de:

A
alternância.

B
concessão.

C
conclusão.

D
compensação.

E
adição.

A conjunção subordinativa responsável por introduzir uma oração que expressa ideia contrária à ideia da oração principal, sem, no entanto, impedir sua realização recebe o nome de:


A

Proporcional.


B

Condicional.


C

Conformativa.


D

Concessiva.


E

Temporal.

O elemento coesivo “como” em “(...) e continua agindo como agira se estivesse sozinho, sem o respaldo da massa.”, apresenta sentido;


A

comparativo.


B

concessivo.


C

Conformativo.


D

consecutivo.

O trecho sublinhado em “Depois que meu pai faleceu, nunca mais fui à minha cidade natal.” apresenta uma conjunção subordinativa:


A

Condicional.


B

Causal.


C

Conformativa.


D

Concessiva.


E

Temporal.


“Se nos apegamos aos prazeres de uma vida boa, com escolhas significativas, como horizonte de um mundo compartilhado, é preciso fugir da tentação da austeridade filosófica.” (L.6/7).


No período acima,


A

evidencia-se uma conformidade.


B

determina-se uma causa.


C

há uma concessão.


D

estabelece-se uma condição.

Todas as frases que seguem apresentam oração subordinada temporal, EXCETO

A
“Ao viajar, suspenda a entrega de jornais e revistas.”.

B
“Quando for tirar cópias de suas chaves, escolha chaveiros que trabalhem longe de sua casa.”.

C
"Em sua residência, ao atender um chamado, certifique-se de quem se trata.”.

D
“Caso haja suspeita, não estacione; ligue para a polícia e aguarde a sua chegada.”.

E
“À noite, ao chegar em casa, observe se há pessoas suspeitas próximas à residência.”.

No período “Uma coisa tão banal que quase dispensa a presença do paciente.”, a conjunção subordinativa QUE é classificada como:


A

causal.


B

integrante.


C

condicional.


D

consecutiva.


E

comparativa.

embora tenha publicado pouco em vida (3o parágrafo) O termo sublinhado acima introduz, no contexto, noção de


A

concessão.


B

finalidade.


C

consequência.


D

proporção.


E

causa.

Considere a seguinte oração: “Se você está entre essas pessoas” (l. 16). A conjunção “se” introduz a ideia de ___________ e poderia ser substituída por __________, desde que _______ fizessem alterações no período a fim de que se mantenha a correção gramatical.


Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.


A

condição – caso – se


B

concessão – caso – não se


C

condição – conquanto – não se


D

condição – conquanto – se


E

concessão – conquanto – se

Quanto ao emprego de conjunções, assinalar a alternativa que apresenta uma conjunção subordinativa comparativa:


A

Ela foi correndo para casa porque estava atrasada.


B

Pedro se sentou como se tivesse desmaiado.


C

Era tudo muito caro, embora a loja não fosse boa.


D

Segundo se lê no documento, as normas foram alteradas.

“Embora o conceito de liberdade tenha atravessado toda a história da filosofia, ainda hoje, muitas são as perguntas sobre o tema.”


A conjunção destacada tem o mesmo valor semântico das seguintes palavras, exceto:


A

Conquanto.


B

Posto que.


C

Ainda que.


D

Contanto que.

   
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