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Considerando a correta ortografia das palavras em Língua Portuguesa, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas nas linhas 30 e 34.
prevalessem – concentra
prevaleçem – consentra
prevalecem – concentra
prevalessem – conssenntra
prevalecem – consentra
A palavra “corrida” é escrita com RR. Assinale a alternativa que apresenta uma palavra escrita da mesma forma.
Fe_o.
Pa_ede.
_esto.
Bandei_a.
Verdu_a.
Assinalar a alternativa que preenche as lacunas do texto CORRETAMENTE:
foligem | imerças
fuligem | imerssas
foligem | imersas
fuligem | imersas
Quanto ao correto emprego das letras, assinale (V) verdadeiro ou (F) falso e marque a alternativa devida.
( ) Dobra-se o “r” e o “s” sempre que a pronúncia o exigir. Exemplos: carro, telerreportagem, missa, telesserviço.
( ) O uso do “ç” [cê-cedilha] foi introduzido na Língua Portuguesa pela necessidade de ajustar a grafia à pronúncia de certas palavras. Exemplos: caço [sem o “ç” ficaria caco; paço [sem o “ç” ficaria paco].
( ) Os verbos que trazem “g” no radical mudam essa letra para “j” nas formas em que se segue “a” ou “o”. Exemplos: agir [aja, ajo, etc.]; corrigir [corrija, corrijo, etc.].
( ) O til foi introduzido na Língua Portuguesa para marcar nasalidade de pronúncia e vale por acento tônico. Exemplos: pão, avelã, cãibra.
( ) Na Língua Portuguesa atual, grafa-se “ã”, e não mais “an” nas palavras oxítonas. Exemplos: Adonirã, fã, Itapuã, Oberdã.
( ) Na Língua Portuguesa, grafa-se “om” nas oxítonas, e não “on”, com exceção das que surgem de marcas registradas. Exemplos: batom, bombom, garçom, marrom, moletom. Ressalta-se, porém, que as palavras paroxítonas e proparoxítonas continuam sendo grafadas com “on” final. Exemplos: Agamênon, Ânderson, Dálton, Denílson, néon.
V – V – V – V – V – F.
V – F – F – V – V – V.
V – V – V – F – F – V.
F – V – V – V – F – V.
V – V – V – V – V – V.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas das palavras nas linhas 06, 11 e 23.
s – c – c
ç – sc – ss
s – c – sc
z – ss – c
z – c – sc
Assinalar a alternativa que preenche as lacunas do texto CORRETAMENTE:
tenssões | secreção | emoções
tensões | secressão | emossões
tensões | secreção | emoções
tenções | secressão | emoções
Considerando a ortografia das palavras em Língua Portuguesa, assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas das linhas 03, 14 e 28.
x – n – s
x – m – s
s – m – s
s – n – ç
x – m – ss
Sobre os fonemas de palavras retiradas do texto, analise as afirmações:
( ) "Paradoxo" e "reflexão" possuem o mesmo fonema representando a letra X;
( ) O mesmo caso descrito acima não acontece entre as palavras "existe" e "exemplo";
( ) O pronome "nossos" possui 6 letras e 5 fonemas;
( ) Há dígrafo nas palavras "igualdade", "alguém" e "ninguém";
( ) Em "melhor" e "usufruir" ocorre encontros consonantais e apenas um é considerado dígrafo.
A sequência que analisa corretamente as afirmações, sendo V para verdadeiro e F para falso:
V; F; V; F; V.
F; F; V; F; F.
V; F; V; V; V.
V; F; F; V; F.
F; V; V; F; F.
Escolha a alternativa que completa corretamente as frases abaixo:
1.O atleta vai ______ a pira olímpica na abertura dos jogos.
2.O _______ das arquibancadas dos estádios foi completamente reformado.
3.É preciso ________ os treinamentos para que os atletas fiquem em forma para a competição.
4.A _______ às vezes, nos países frios, provoca adiamento de algumas competições.
5.Alguns olheiros são pagos para _______ os times adversários quando estes estão treinando.
Ascender / assento / apressar / serração / expiar.
Assender / assento / apreçar / cerração / expiar.
Acender / assento/ apressar / cerração / espiar.
Acender / acento / apressar / serração / espiar.