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Questões de Concurso sobre Contraposição
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Sobre os parágrafos 6 e 8 é correto afirmar:
A
o parágrafo 6 mantém, com o parágrafo que o antecede, relação de conclusão.
B
o parágrafo 8 mantém, com o parágrafo que o antecede, relação de condição.
C
ambos mantêm, com os parágrafos que os antecedem, relação de contraposição.
D
ambos mantêm, com os parágrafos que os antecedem, relação de explicação.
A respeito do termo “Phármakon”, o autor acrescenta que o mesmo termo pode assumir sentidos opostos “remédio e veneno”, dependendo da dosagem. Assinale a alternativa que apresenta, da mesma forma, termos com sentido fundamentalmente CONTRÁRIOS.
A
Saúde e cuidado.
B
Temor e solidão.
C
Guerra e paz.
D
Justiça e progresso.
Deve-se entender que a afirmação o fato passa a pertencer a nível fenomênico inteiramente distinto (1o parágrafo) é feita em
oposição ao que se indica em
A
A pedra está totalmente sujeita à lei da gravidade
B
a pessoa humana (...) só pode ser compreendida
C
tenho que compreendê-lo em seu significado
D
uma resposta criadora da vontade
E
um permanente emergir da necessidade
Na imagem há um grupo de elementos que representam oposição entre os dois personagens; a única distinção inexistente na charge é:
A
gordura X magreza;
B
alimentos industrializados X alimentos orgânicos;
C
refrigerante X suco natural;
D
frituras X produtos naturais;
E
carne X frutas, legumes e vegetais.
O texto 1A1BBB é construído sobre uma série de dicotomias
conceituais, isto é, de pares de noções opostas entre si, a exemplo
do formado pelos termos
A
“mudança” (l.4) e “reiteração” (l.5).
B
“ao longo do tempo” (l.10) e “alterações cumulativas”
(l. 10 e 11).
C
“contingência” (l.20) e “acidente” (l.21).
D
“Desigualdade” (l.20) e “concentração” (l.25).
E
“disciplina” (l.1) e “ciência” (l.4).
No trecho “Adivinham as selvas úmidas da Ásia, mas nem
sequer reconhecem as estrelas”, ao empregar o termo “nem
sequer”, a autora reforça a contraposição entre adivinhar “as
selvas úmidas da Ásia” e não reconhecer as estrelas.
C
Certo
E
Errado
O pedido eloquente de Policarpo Quaresma expressa, principalmente, a oposição:
A
esperteza x ingenuidade.
B
libertação x dependência.
C
loucura x razão.
D
arcaico x moderno.
E
atraso x progresso.
Ano:
2016
Banca:
Fundação BIO-RIO - BIO RIO
“Há muita comédia na televisão, isso causa comédia nas ruas?” (Dick Cavett)
A frase acima se contrapõe ao seguinte pensamento:
A
a TV produz matérias de má qualidade.
B
a TV é responsável pela violência.
C
a TV causa profundas mudanças sociais.
D
a TV atinge todas as camadas da população.
E
a TV tem alto poder de convencimento.
Todas as seguintes técnicas, com as finalidades indicadas, são usadas pelo autor na estruturação de seu texto, EXCETO:
A
Comparação, para demonstrar a forma como nos comportamos.
B
Contraste, em algumas partes, para realçar as diferenças entre o que se quer e o que o se faz.
C
Enumeração, para hierarquizar os caminhos para se obter a liberdade.
D
Exemplificação, para ilustrar e explicar pontos de vista.
Assinale o vocábulo que apresenta o mesmo processo de formação de “contraposição”:
A
comportamento.
B
psicobiologia.
C
pessimismo.
D
subestimar.
No sexto parágrafo, o primeiro período estrutura-se por
A
uma relação de oposição.
B
uma relação de comparação.
C
causa e efeito.
D
análise e classificação.
E
apresentação de fatos.
O exame da linguagem corrente hoje no Brasil constata uma curiosa oposição entre os termos sociedade e social. Isso ocorre, em particular, no seu uso por parte de empresários, políticos e jornalistas – para começarmos por uma caracterização profissional. Mas também sucede, para passarmos a uma determinação política, que, porém, se sobrepõe à primeira, por parte dos setores mais à direita. Estes últimos anos, no discurso dos governantes ou no dos economistas, “a sociedade” veio a designar o conjunto dos que detêm o poder econômico, ao passo que “social” remete, na fala dos mesmos governantes ou dos publicistas, a uma política que procura minorar a miséria.
(Renato Janine, em: http://www.renatojanine.pro.br/Livros/asociedade.html)
A compreensão correta da oposição apresentada no texto acima cria correlação com o par opositivo:
A
uma política dos setores direitistas e uma política de oposição ao governo
B
categorias profissionais e categorias empresariais
C
o discurso dos governantes e o discurso dos publicistas
D
a elite econômica e as classes pobres
E
as classes dominantes e o conjunto dos detentores do poder econômico
No primeiro parágrafo, a oposição entre as características do raio de sol e da moça tem o efeito de realçar a realidade triste vivida por essa moça.
C
Certo
E
Errado
A expressão nominal “as ficções” (l.9) contrapõe-se a outra expressão também de caráter substantivo, “o real” (l.8).
C
Certo
E
Errado
Pode-se estabelecer relação de oposição entre algumas expressões do texto, nas linhas de 16 a 22, e outras que representam problemas atuais, como mostrado a seguir.
C
Certo
E
Errado
Ao iniciar o terceiro parágrafo com a conjunção “Mas” (l.8), o
autor passa a explorar o assunto sob outro enfoque, oposto ao que
estava sendo apresentado antes.
C
Certo
E
Errado
No primeiro período do último parágrafo, as repetições da
conjunção "mas" servem à ênfase na apresentação de
contrastes.
C
Certo
E
Errado
O segundo parágrafo estrutura-se sobre uma oposição: ativistas e ideólogos versus magnatas e devedores, correspondendo, respectivamente, a "interesses da coletividade" e "vantagens particulares".
C
Certo
E
Errado
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