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Questões de Concurso sobre Crônica
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Devido às suas características, o texto configura-se, primordialmente, como
A
uma crônica reflexiva.
B
um artigo de opinião.
C
uma resenha crítica.
D
um relato subjetivo.
E
uma narrativa histórica.
O segmento inicial dessa crônica pode ser visto como um texto publicitário do livro, apoiado na seguinte qualidade da obra:
A
informação histórica de caráter preciso.
B
promessa de aventuras cheias de suspense.
C
revelações íntimas e secretas sobre Pedro I.
D
aspecto sentimental da vida do personagem.
E
narração atraente de fatos e aventuras.
A partir da leitura do texto, assinale a alternativa INCORRETA.
A
A crônica nasceu, no Brasil, no final do século XIX.
B
A crônica focaliza as coisas pequenas do dia a dia, revelando sua importância escondida.
C
Bandeira e Drummond são “coroados das letras nacionais”.
D
Atualmente a crônica não está mais tão presente na vida das pessoas, nem há tantos cronistas excepcionais.
E
A crônica é um gênero jornalístico e, como tal, demanda a veracidade dos fatos contados.
O cronista expressa uma retificação no seguinte trecho:
A
O sítio não tinha três léguas lá de casa. (6o parágrafo)
B
Acabara de ver o Valente que, deitado na varanda, ouvia a conversa e o mirava com um olho só. (8o parágrafo)
C
E só aceitava angu pelas mãos de minha mãe. (3o parágrafo)
D
Um dia, tio Trajano veio do sítio... Minto! Foi tio Maneco. (4o parágrafo)
E
Tio Maneco veio do sítio e, conversando com meu pai na varanda, não tirava o olho do cachorro. (4o parágrafo)
No trabalho com o texto em sala de aula, a análise com foco na caracterização do gênero levará à conclusão de que se trata de
A
uma reportagem, com a apresentação de depoimentos comprobatórios das teses defendidas objetivamente pelo autor.
B
uma resenha crítica cujo objeto implícito é um texto científico, a partir do qual o autor desenvolve uma paráfrase explicativa.
C
um parecer técnico cujo objeto é o estado atual da educação no Brasil, com a finalidade de orientar tomada de decisões.
D
um artigo de opinião, com a exposição de argumentos baseados em dados objetivos e pontos de vista do autor acerca do tema.
E
uma crônica de costumes, apresentando ao leitor um quadro do estado atual da educação da sociedade brasileira.
Quanto ao gênero discursivo, as configurações do texto revelam que o texto constitui:
A
Um artigo informativo, cujo objeto de análise é a quantidade de pessoas que passam fome, no país e também no mundo.
B
Uma reportagem, cujo tema refere-se aos responsáveis pelo grande número de pessoas que vivem em situação de extrema pobreza.
C
Um artigo opinativo, cujo objeto de reflexão é o crescimento do número de pessoas atingidas pela insegurança alimentar grave.
D
Uma crônica, cujo objetivo é refletir sobre a relação entre a pandemia de COVID-19 e o aumento da fome no país.
No que tange aos traços estilísticos-composicionais, é correto afirmar que o texto indica, de forma predominante, características do gênero
A
notícia, por causa da informalidade da linguagem e da maneira como a reflexão relativa ao conceito de literatura é abordada.
B
artigo de divulgação cientifica, porque torna pública a problematização acerca do conceito de literatura, por meio de linguagem acessível, com discussão que se aproxima tanto da realidade dos professores em sala de aula quanto dos leitores que não têm formação específica.
C
artigo de opinião, porque o autor expõe seu posicionamento a respeito de tema de interesse público, com argumentos controversos referentes ao assunto abordado.
D
crônica de caráter subjetivo, visto que o narrador relata sua experiência em sala de aula.
E
prosa poética, em que o autor se utiliza de linguagem metafórica para corroborar as ideias citadas.
Ser cronista
Sei que não sou, mas tenho meditado ligeiramente no assunto.
Crônica é um relato? É uma conversa? É um resumo de um estado de espírito? Não sei, pois antes de começar a escrever para o Jornal do Brasil, eu só tinha escrito romances e contos.
E também sem perceber, à medida que escrevia para aqui, ia me tornando pessoal demais, correndo o risco de em breve publicar minha vida passada e presente, o que não pretendo. Outra coisa notei: basta eu saber que estou escrevendo para o jornal, isto é, para algo aberto facilmente por todo o mundo, e não para um livro, que só é aberto por quem realmente quer, para que, sem mesmo sentir, o modo de escrever se transforme. Não é que me desagrade mudar, pelo contrário. Mas queria que fossem mudanças mais profundas e interiores que não viessem a se refletir no escrever. Mas mudar só porque isso é uma coluna ou uma crônica? Ser mais leve só porque o leitor assim o quer? Divertir? Fazer passar uns minutos de leitura? E outra coisa: nos meus livros quero profundamente a comunicação profunda comigo e com o leitor. Aqui no jornal apenas falo com o leitor e agrada-me que ele fique agradado. Vou dizer a verdade: não estou contente.
LISPECTOR, C. In: A descoberta do mundo. Rio de Janeiro: Rocco, 1999.
No texto, ao refletir sobre a atividade de cronista, a autora questiona características do gênero crônica, como
A
relação distanciada entre os interlocutores.
B
articulação de vários núcleos narrativos.
C
brevidade no tratamento da temática.
D
descrição minuciosa dos personagens.
E
público leitor exclusivo.
Qual o tipo de narrativa apresentada acima?
A
Fábula.
B
Romance
C
Novela.
D
Crônica.
E
Conto.
Na crônica, acima, quantas histórias são contadas pelo autor?
A
Duas.
B
Três.
C
Quatro.
D
Cinco.
E
Apenas uma.
No terceiro parágrafo, ao definir uma calçada como um lugar utilitário, o cronista está considerando
A
o modo pelo qual os latinos impuseram aos franceses uma valorização das calçadas.
B
uma possível razão da vantagem econômica dos americanos sobre os povos que zanzam.
C
o motivo pelo qual os espanhóis passaram a defender a razão de seu hábito preferido.
D
uma espécie de atitude suspeita que marcaria o comportamento dos italianos.
E
a prática do loitering tal como é adotada hoje em dia pela maioria dos franceses.
O texto possui marcas que o identifica como um gênero que é denominado como:
A
Crônica, um texto breve, com linguagem informal e sua finalidade é contar um evento cotidiano sendo ele real ou fantasioso, podendo ser em tempo cronológico ou psicológico.
B
Romance é a forma literária pertencente ao gênero narrativo e que apresenta uma história completa composta por enredo, temporalidade, ambientação e personagens definidos de maneira clara.
C
O conto é um gênero caracterizado por ser uma narrativa literária curta, tendo começo e meio.
D
O texto dissertativo consiste em um texto em prosa estruturado de forma a expressar o ponto de vista ou a opinião de quem a escreve.
Nessa crônica, nota-se que a paternidade é encarada pelo autor com
A
impaciência.
B
indignação.
C
sofreguidão.
D
indiferença.
E
satisfação.
De acordo com os elementos que compõem o texto, é correto classificá-lo como:
A
resumo, pois proporciona o contato rápido do leitor com uma informação nova.
B
crônica, pois apresenta uma sequência cronológica de fatos ocorridos num espaço.
C
carta, pois o autor envia uma mensagem a um interlocutor distante
D
resenha, pois o autor faz uma breve análise de outra produção textual.
E
notícia, pois se trata de um texto informativo que narra um acontecimento pontual.
A respeito do Gênero textual de “A foto” podemos afirmar que é caracterizado por linguagem simples e que retrata os aspectos da vida cotidiana com toques de humor e ironia. A este gênero textual chamamos de:
A
Descriçāo.
B
Crônica.
C
Dissertação.
D
Artigo de Opinião.
Ano:
2022
Banca:
Fundação Carlos Chagas - FCC
Em relação ao assunto da própria crônica, o cronista ressalta seu caráter
A
onírico.
B
fantástico.
C
hermético.
D
particular.
E
político.
O TEXTO I classifica-se como pertencente ao gênero crônica, pois tem características de
A
narração dos acontecimentos cotidianos, linguagem simples e descontraída, presença de poucos personagens.
B
exposição de acontecimentos do cotidiano, linguagem rebuscada, presença de poucos personagens.
C
descrição denotativa do cotidiano, linguagem simples e descontraída, vários focos narrativos.
D
narração dos acontecimentos do cotidiano, linguagem coloquial, ausência de personagens.
E
dissertação sobre fatos do cotidiano, linguagem argumentativa, presença do ponto de vista do narrador.
Ano:
2022
Banca:
Fundação Carlos Chagas - FCC
Uma característica recorrente do gênero “crônica” que pode ser observada no texto é
A
a finalidade pedagógica.
B
o tom informal.
C
o caráter prescritivo.
D
o discurso moralizante.
E
a linguagem rebuscada.
No contexto em que ocorre, uma mesma qualificação aplica-se, de modo explícito, aos dois logradouros referidos na crônica:
A
minha voz te abalará até as entranhas (1o parágrafo)
B
escuros peixes nadarão nas tuas ruas (2o parágrafo)
C
sucumbindo em meio às abjeções e ao vício (2o parágrafo)
D
síntese mítica do hedonismo carioca (3o parágrafo)
E
éden não contaminado ainda (4o parágrafo)
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