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Questões de Concurso sobre Emprego da letra Ç
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Assinalar a alternativa que preenche as lacunas do texto CORRETAMENTE:
A
vedação | manchinhas
B
vedassão | manxinhas
C
vedação | manxinhas
D
vedassão | manchinhas
Assinale a alternativa em que a letra destacada na palavra NÃO apresenta o som de “s”.
A
Seleções.
B
Controversa.
C
Analisada.
D
Reconhece.
E
Expressões.
Quanto ao correto emprego das letras, assinale (V) verdadeiro ou (F) falso e marque a alternativa devida.
( ) Dobra-se o “r” e o “s” sempre que a pronúncia o exigir. Exemplos: carro, telerreportagem, missa, telesserviço.
( ) O uso do “ç” [cê-cedilha] foi introduzido na Língua Portuguesa pela necessidade de ajustar a grafia à pronúncia de certas palavras. Exemplos: caço [sem o “ç” ficaria caco; paço [sem o “ç” ficaria paco].
( ) Os verbos que trazem “g” no radical mudam essa letra para “j” nas formas em que se segue “a” ou “o”. Exemplos: agir [aja, ajo, etc.]; corrigir [corrija, corrijo, etc.].
( ) O til foi introduzido na Língua Portuguesa para marcar nasalidade de pronúncia e vale por acento tônico. Exemplos: pão, avelã, cãibra.
( ) Na Língua Portuguesa atual, grafa-se “ã”, e não mais “an” nas palavras oxítonas. Exemplos: Adonirã, fã, Itapuã, Oberdã.
( ) Na Língua Portuguesa, grafa-se “om” nas oxítonas, e não “on”, com exceção das que surgem de marcas registradas. Exemplos: batom, bombom, garçom, marrom, moletom. Ressalta-se, porém, que as palavras paroxítonas e proparoxítonas continuam sendo grafadas com “on” final. Exemplos: Agamênon, Ânderson, Dálton, Denílson, néon.
A
V – V – V – V – V – F.
B
V – F – F – V – V – V.
C
V – V – V – F – F – V.
D
F – V – V – V – F – V.
E
V – V – V – V – V – V.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas das palavras nas linhas 06, 11 e 23.
A
s – c – c
B
ç – sc – ss
C
s – c – sc
D
z – ss – c
E
z – c – sc
Considerando a correta ortografia das palavras em Língua Portuguesa, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas nas linhas 22, 24 e 29.
A
ç − lh − ou
B
ç − li − o
C
s − lh − ou
D
s − li − o
E
s − lh − o
Qual das palavras abaixo está escrita corretamente com “Ç”, assim como a palavra “construção”.
A
Paçageiro.
B
Atenção.
C
Raçioçina.
D
Disçiplinas.
Complete corretamente as lacunas com s, c ou ç:
“A _alada do almo_o estava uma delí_ia.”.
Assinale a afirmativa que corresponde ao preenchimento correto das lacunas, respectivamente:
A
c, s, ç.
B
s, ç, c.
C
ç, c, s.
D
s, s, c.
Assinale a alternativa que preenche, respectivamente, os espaços pontilhados das linhas 15, 22 e 25 para que a grafia das palavras esteja de acordo com a correta ortografia da Língua Portuguesa.
A
ç – z – pi
B
ç – s – p
C
ç – z – p
D
sç – s – pi
E
sç – z – p
Assinale a alternativa que tem todas as palavras escritas corretamente.
A
endemia, hora e xapeado.
B
inteiro, orizonte e xarme.
C
emprego, honra e caixote.
D
embalo, hotel e cansasso.
E
ensinar, abilidade e caixote.
Quanto à ortografia, assinalar a alternativa CORRETA:
A
Açude.
B
Teremoto.
C
Tanpa.
D
Adossante.
A palavra “serviço” é grafada com “Ç”. Assinale a alternativa em que ocorre o mesmo caso.
A
Re__ibo.
B
Va__ina.
C
Te__oura.
D
Almo__o.
E
__enoura.
Assinalar a alternativa que preenche as lacunas do texto CORRETAMENTE:
A
datasão I exqueleto
B
datassão I esqueleto
C
datação I esqueleto
D
datação I exqueleto
Assinalar a alternativa que preenche as lacunas do texto CORRETAMENTE:
A
tenssões | secreção | emoções
B
tensões | secressão | emossões
C
tensões | secreção | emoções
D
tenções | secressão | emoções
Considerando a ortografia das palavras em Língua Portuguesa, assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas das linhas 03, 14 e 28.
A
x – n – s
B
x – m – s
C
s – m – s
D
s – n – ç
E
x – m – ss
Considerando a norma culta da Língua Portuguesa, assinale a afirmativa que apresenta ERRO de ortografia.
A
O bom professor inspira e ensina incançavelmente.
B
O professor deverá criar situações para a própria criança descobrir.
C
Despertar o interesse e o entusiasmo dos alunos é ensinar com êxito.
D
O professor é aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina.
Assinale a alternativa que, assim como educação, é escrita com “ç”.
A
Admi_ão.
B
Fun_ão.
C
Conver_ão.
D
Suspen_ão.
E
Conce_ão.
Marque com X a opção onde todas as palavras estão escritas CORRETAMENTE:
A
cachumba, capichaba, sinuzite;
B
mecher, acidês, frequezia;
C
picina, exceço, sesenta;
D
aniversário, próximo, pressão.
Ano:
2022
Banca:
Instituto Unifil - Unifil
A palavra “infecção” é grafada com –cç, assim como
A
escçe.
B
acçe.
C
tacçi.
D
sucção.
Assinale a alternativa que apresenta a grafia correta das palavras que preenchem, correta e respectivamente, as lacunas das linhas 02, 03 e 12.
A
expanção – vertiginosa – cinergia
B
espansão – vertijinosa – cinergia
C
expansão – vertiginosa – sinergia
D
espanção – vertiginosa – cinergia
E
expansão – vertijinosa – sinergia
A palavra “pessoa” (linha 03) é escrita com SS. Assinale a alternativa que apresenta palavra escrita da mesma forma.
A
Pa...agem.
B
Doa...ão.
C
Perseveran...a.
D
An...iedade.
E
Condi...ão.
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