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Entende-se da organização das ideias do primeiro parágrafo que o termo “conceito” (linha 6) e a expressão “O novo modelo” (linha 9) se referem a “indústria digitalizada” (linha 4).
Certo
Errado
Considerando os mecanismos de coesão, em “Para isso, devemos ter consciência da relevância da atividade diária da aula como um espaço de vivência exemplar e habitual dos valores a que aspiramos e que sejam definidos socialmente.” (linhas de 3 a 6), o referente semântico do pronome sublinhado é
“espaços” (linha 1).
“transmissão de valores” (linha 1).
“sala de aula” (linhas 1 e 2).
“relevância da atividade diária” (linha 4).
“espaço de vivência exemplar e habitual” (linhas 4 e 5).
No trecho “São 3,7% os que usam português na internet, o que coloca o grupo na sexta posição” (2º parágrafo), o vocábulo em destaque refere-se a
internautas.
idiomas.
pontos percentuais.
falantes de espanhol.
africanos e asiáticos.
Analise: “Estes poderão carregar o carro em apenas 40 minutos, e sem gastar um único centavo.” E assinale a alternativa correta.
“Poderão” está conjugado do Futuro Mais-que-perfeito do Indicativo.
“E” é uma conjunção adversativa.
O pronome “estes” retoma o termo “proprietários”.
“Um” é artigo indefinido.
Dadas as relações coesivas do texto LP-1-Al, é correto afirmar que o termo
“elas”, no último período do primeiro parágrafo, retoma “necessidades básicas”.
“ele”, no penúltimo período do texto, retoma “o crescimento econômico”, no período imediatamente anterior.
“mesmo”, no primeiro período do segundo parágrafo, refere-se a “crescimento”.
“sua”, no primeiro período do último parágrafo, remete a “nossa sociedade”.
“Primeiro”, no terceiro período do último parágrafo, retoma um dos “dois pressupostos”, no período imediatamente anterior.
“Eu não acredito nisso, mas nada é impossível...” (L.60)
Em relação ao termo grifado no período acima, é correto afirmar que ele desempenha função
anafórica.
catafórica.
dêitica.
exafórica.
Considere o trecho, retirado do texto O mito da fênix e a combustão espontânea, apresentado a seguir:
-
"A fênix é uma ave mitológica, dotada de diversos poderes e cercada por muitos mistérios e histórias. Bastante presente em nossa cultura atual, a fênix é conhecida por meio das histórias de ficção (livros, filmes, games e séries), mas não pense que esse pássaro é uma criação moderna".
-
Considerando as relações coesivas do texto, assinale a alternativa que poderia substituir a expressão "esse pássaro" sem prejuízo na construção de sentido e na clareza de sua compreensão:
ele
ela
o pássaro
este pássaro
o mesmo
No verso "sabe lá o que ela quer dizer", o pronome pessoal de terceira pessoa, em destaque, é um elemento de coesão que retoma um termo anteriormente expresso. Marque a alternativa que apresenta esse termo.
Língua.
Superfície.
Linguagem.
Letras.
Sobre as estruturas linguísticas do texto, assinale a afirmativa correta.
Em “Precisamos de um esforço contínuo [...]” (3º§), o sujeito da oração é indeterminado e tem como objetivo não comprometer os agentes da ação apresentada.
A oração “[...] que coloquem o indivíduo como usuário de um sistema [...]” (3º§) apresenta-se na ordem indireta já que o sujeito é empregado após a forma verbal que a compõe.
“estruturá-lo” (1º§) e “transformando-as” (3º§) são estruturas que utilizam a mesma estratégia para eliminar a repetição desnecessária de vocábulos, contribuindo para a coesão textual.
A indeterminação do sujeito em “Ele significa estabelecer uma relação bem-sucedida [...]” (2º§) pode ser reconhecida pelo emprego do pronome “Ele”, omitindo-se a identificação do agente da ação.
No segundo período do primeiro parágrafo do texto CG4A1-I, o pronome “ela” tem como referente, no parágrafo, o termo
“ocorrência” (primeiro período).
“dificuldade” (primeiro período).
“doutrina” (segundo período).
“poluição” (segundo período).
“definição” (primeiro período).