Questões de Concurso sobre Emprego dos elementos de referenciação (coesão referencial)

 
 
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Entende-se da organização das ideias do primeiro parágrafo que o termo “conceito” (linha 6) e a expressão “O novo modelo” (linha 9) se referem a “indústria digitalizada” (linha 4).


C

Certo


E

Errado

Considerando os mecanismos de coesão, em “Para isso, devemos ter consciência da relevância da atividade diária da aula como um espaço de vivência exemplar e habitual dos valores a que aspiramos e que sejam definidos socialmente.” (linhas de 3 a 6), o referente semântico do pronome sublinhado é


A

“espaços” (linha 1).


B

“transmissão de valores” (linha 1).


C

“sala de aula” (linhas 1 e 2).


D

“relevância da atividade diária” (linha 4).


E

“espaço de vivência exemplar e habitual” (linhas 4 e 5).

No trecho “São 3,7% os que usam português na internet, o que coloca o grupo na sexta posição” (2º parágrafo), o vocábulo em destaque refere-se a


A

internautas.


B

idiomas.


C

pontos percentuais.


D

falantes de espanhol.


E

africanos e asiáticos.

Analise: “Estes poderão carregar o carro em apenas 40 minutos, e sem gastar um único centavo.” E assinale a alternativa correta.


A

“Poderão” está conjugado do Futuro Mais-que-perfeito do Indicativo.


B

“E” é uma conjunção adversativa.


C

O pronome “estes” retoma o termo “proprietários”.


D

“Um” é artigo indefinido.

Dadas as relações coesivas do texto LP-1-Al, é correto afirmar que o termo


A

“elas”, no último período do primeiro parágrafo, retoma “necessidades básicas”.


B

“ele”, no penúltimo período do texto, retoma “o crescimento econômico”, no período imediatamente anterior.


C

“mesmo”, no primeiro período do segundo parágrafo, refere-se a “crescimento”.


D

“sua”, no primeiro período do último parágrafo, remete a “nossa sociedade”.


E

“Primeiro”, no terceiro período do último parágrafo, retoma um dos “dois pressupostos”, no período imediatamente anterior.

Considere o trecho, retirado do texto O mito da fênix e a combustão espontânea, apresentado a seguir:

-

"A fênix é uma ave mitológica, dotada de diversos poderes e cercada por muitos mistérios e histórias. Bastante presente em nossa cultura atual, a fênix é conhecida por meio das histórias de ficção (livros, filmes, games e séries), mas não pense que esse pássaro é uma criação moderna".

-

Considerando as relações coesivas do texto, assinale a alternativa que poderia substituir a expressão "esse pássaro" sem prejuízo na construção de sentido e na clareza de sua compreensão:


A

ele


B

ela


C

o pássaro


D

este pássaro


E

o mesmo

No verso "sabe lá o que ela quer dizer", o pronome pessoal de terceira pessoa, em destaque, é um elemento de coesão que retoma um termo anteriormente expresso. Marque a alternativa que apresenta esse termo.


A

Língua.


B

Superfície.


C

Linguagem.


D

Letras.

Sobre as estruturas linguísticas do texto, assinale a afirmativa correta.


A

Em “Precisamos de um esforço contínuo [...]” (3º§), o sujeito da oração é indeterminado e tem como objetivo não comprometer os agentes da ação apresentada.


B

A oração “[...] que coloquem o indivíduo como usuário de um sistema [...]” (3º§) apresenta-se na ordem indireta já que o sujeito é empregado após a forma verbal que a compõe.


C

“estruturá-lo” (1º§) e “transformando-as” (3º§) são estruturas que utilizam a mesma estratégia para eliminar a repetição desnecessária de vocábulos, contribuindo para a coesão textual.


D

A indeterminação do sujeito em “Ele significa estabelecer uma relação bem-sucedida [...]” (2º§) pode ser reconhecida pelo emprego do pronome “Ele”, omitindo-se a identificação do agente da ação.

No segundo período do primeiro parágrafo do texto CG4A1-I, o pronome “ela” tem como referente, no parágrafo, o termo


A

“ocorrência” (primeiro período).


B

“dificuldade” (primeiro período).


C

“doutrina” (segundo período).


D

“poluição” (segundo período).


E

“definição” (primeiro período).

   
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