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Questões de Concurso sobre Funções morfossintáticas da palavra QUE
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Na oração “O CRC‑AM convida a imprensa amazonense e toda a classe contábil a prestigiar esse importante evento, que celebra o protagonismo da mulher na contabilidade”, o termo “que” classifica‑se como pronome relativo.
C
Certo
E
Errado
Analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Na linha 08, o “que” em destaque é classificado como pronome relativo.
( ) Na linha 12, o “que” em destaque introduz uma oração subordinada adjetiva restritiva.
( ) Na linha 13, o “que” em destaque é classificado como conjunção integrante.
( ) Na linha 34, o “que” em destaque está retomando “órgão”.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A
V – V – F – V.
B
V – F – V – F.
C
V – F – F – V.
D
F – V – V – F.
E
F – V – F – V.
No trecho do texto: "Esses dias um político brasileiro fez uma série de gafes em entrevistas com jornalistas portugueses, mostrando que certos indivíduos são mestres em embromação e desfaçatez", o termo "que" exerce qual função gramatical? Assinale a alternativa correta.
A
O "que" é advérbio de intensidade, modificando o verbo "mostrando".
B
O "que" é conjunção integrante, ligando a oração subordinada substantiva objetiva direta ao verbo "mostrando".
C
O "que" é pronome demonstrativo, referindo-se a um substantivo anterior.
D
O "que" é pronome relativo, introduzindo uma oração subordinada adjetiva explicativa.
Os elementos conectores enumerados, no excerto a seguir, introduzem orações subordinadas respectivamente:
“Morreu sem ao menos saber que¹ outros milhares
de sua espécie tiveram (e ainda teriam) o mesmo fim, ao tentar
consolar aqueles seres que² estavam mortos, apesar de ainda
respirarem.”
A
adverbial e adjetiva.
B
adjetiva e adverbial.
C
substantiva e adjetiva.
D
substantiva e adverbial.
E
adverbial e substantiva.
Em relação ao emprego do “se” e do “que” no Texto 1, assinale a alternativa correta.
A
Em “[...] comprimir naquele pequeno objeto que se encaixa tão bem em sua mão.”, o “se” indica que o sujeito é indeterminado.
B
Em “Pense nisto (quer dizer, se houver tempo para pensar) [...]”, o “se” indica que a oração está na voz passiva.
C
Em “[...] você pode se sentir seguro diante da fragilidade irreparável de cada conexão singular e transitória’.”, o “se” sinaliza que a oração por ele iniciada expressa uma condição.
D
Em “[...] e ainda que os remetentes ou destinatários invisíveis das mensagens [...]”, o “que” integra uma expressão que veicula um valor de concessividade.
E
Em “[...] não há limite para o volume de mensagens que você pode, com a ajuda de algumas teclas diminutas, [...]”, o “que” introduz uma oração adjetiva explicativa.
Assinale a alternativa cujo vocábulo destacado seja um elemento coesivo formal e apresente a função sintática de sujeito.
A
Ao menos não se comparada ao grau de estupidez que somos capazes de alcançar naturalmente.
B
[...] o estudo concluiu que, embora a IA torne as tarefas mais fáceis [...].
C
Reacendeu o velho temor de que a tecnologia esteja roubando aquilo que restava da consciência crítica.
D
Mais relevante do que perguntar se a IA nos emburrece é pensar no que temos feito com a inteligência que ainda nos resta.
E
Mais relevante do que perguntar se a IA nos emburrece é pensar no que temos feito com a inteligência que ainda nos resta.
Assinale a alternativa em que a palavra destacada se refere a um único elemento dentro da sentença, não produzindo diferentes interpretações.
A
Nossa empresa vende matérias-primas que são imbatíveis no mercado externo.
B
Meu vizinho gosta de nadar no rio depois de comer feijoada. Isso não me agrada.
C
Ela acabou perdendo o papel que estava na gaveta da mesa que caiu no chão.
D
Seu irmão conversou com o meu tio para tratar sobre o desejo dele de entrar na firma.
E
A lei trata sobre os direitos dos estrangeiros, os quais são muito importantes.
Em “que existe um ganho genético muito rápido” (linhas 44 e 45), a palavra “que” é
A
um pronome relativo.
B
uma preposição acidental.
C
um pronome reflexivo.
D
um pronome exclamativo.
E
uma conjunção integrante.
Ano:
2025
Banca:
Instituto Quadrix - Quadrix
Em “A polícia civil investiga o caso, que foi registrado como homicídio no 13º Distrito Policial”, a palavra “que” é um pronome relativo.
C
Certo
E
Errado
No trecho “A abordagem mRNA utiliza a análise genética individual para criar vacinas personalizadas que programam o sistema imunológico a identificar e destruir células cancerígenas”, observa-se uma estrutura oracional composta por orações coordenadas e subordinadas, nas quais o pronome relativo “que” retoma o termo “vacinas personalizadas”, funcionando como sujeito da oração seguinte.
C
Certo
E
Errado
“Esse quadro tem chamado a atenção de pesquisadores e profissionais da saúde, que buscam compreender as causas e impactos desse fenômeno no bem-estar da população.” (2º§). Considerando a oração sublinhada, assinale a afirmativa correta.
A
O vocábulo “que” é um pronome relativo e substitui o termo “saúde”.
B
O pronome “que” retoma a palavra “quadro”, que tem a função de sujeito do verbo “ter”.
C
Trata-se de uma informação adicional e acessória sobre “pesquisadores e profissionais da saúde”.
D
A oração traz uma informação restrita a “profissionais da saúde” e é essencial para a compreensão do período.
No período “Uma metodologia emergente, que tenta solucionar o problema da análise de grandes quantidades de dados e ultrapassa a habilidade e a capacidade humanas, é a descoberta de conhecimento em banco de dados.”, a palavra “que” é
A
um pronome indefinido.
B
um pronome relativo.
C
uma conjunção coordenativa.
D
uma conjunção integrante.
E
uma preposição essencial.
Analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).
I. Em “Eles são projetados para ser envolventes e estimulantes, o que leva a um [...]”, o termo em destaque introduz uma relação subordinada adverbial causal por ligar a ideia anterior à consequência posposta.
II. Em “Uma criança que era tranquila começa a ficar agressiva [...]”, o termo em destaque materializa uma função subordinada adjetiva restritiva ao retomar o termo antecedente.
III. Em “[...] foi realizado pela psiquiatra Júlia Khoury, que se dedicou [...]”, o termo em destaque constitui um complemento ao nome da psiquiatra, o que assegura uma posição livre na oração.
A
Apenas I.
B
Apenas II.
C
Apenas III.
D
Apenas I e II.
E
Apenas II e III.
No trecho "Vivendo em cárcere privado, a velha não se lavava mais, não falava ao telefone e desistira do mundo que lhe privara de existir", os pronomes "se" e "lhe" cumprem funções sintáticas distintas e estão corretamente colocados segundo a norma padrão, uma vez que:
A
O "se" é caso de pronome apassivador e justifica-se por estar acompanhado de verbo transitivo direto; já o "lhe" desempenha função de complemento nominal e, por essa razão, admite posição proclítica facultativa.
B
A colocação do "se" está incorreta, pois deveria estar após o verbo por não haver fator atrativo imediato; quanto ao "lhe", seu uso está adequado por exercer a função de agente da passiva e estar corretamente antes do verbo no tempo composto.
C
Ambos os pronomes são pronomes oblíquos átonos, estando corretamente colocados conforme a regência verbal e as regras de colocação pronominal: "se" como reflexivo em próclise exigida por palavra negativa e "lhe" como objeto indireto introduzido por pronome relativo.
D
O pronome "se" atua como pronome reflexivo, sendo corretamente anteposto ao verbo por força de fator de atração (palavra negativa); já o "lhe" funciona como objeto direto e deveria estar posposto ao verbo, por ser forma átona em contexto afirmativo.
Está correta a análise da função sintática do termo destacado em:
A
Já 63% dos escritores afirmam usar IA para produzir rascunhos que depois serão editados[...]. ADJUNTO ADNOMINAL.
B
São principalmente os ficcionistas que permanecem mais distantes e cautelosos com essas ferramentas. PREDICATIVO DO SUJEITO.
C
O relatório registra que, embora a familiaridade reduza parte da desconfiança. OBJETO DIRETO.
D
A rejeição é quase unânime entre os que não utilizam IA [...]. SUJEITO SIMPLES.
E
[...] e três em cada quatro acreditam que as oportunidades tendem a diminuir com o avanço da tecnologia. OBJETO INDIRETO.
A palavra "que" é uma das mais polissêmicas da Língua Portuguesa, podendo exercer diferentes funções morfossintáticas, a depender do contexto em que aparece. Com base no seguinte trecho do texto:
"Na terceira série, escreveu em uma redação QUE queria ser piloto (...). A professora disse QUE aquilo não era coisa de mulher."
Assinale a alternativa que apresenta a análise correta quanto à classe gramatical e à função sintática das duas ocorrências da palavra "que".
A
A primeira ocorrência de "que" é conjunção subordinativa adverbial final, enquanto a segunda é conjunção integrante que introduz uma oração com valor causal.
B
Ambos os usos do "que" são pronomes interrogativos que introduzem orações dependentes, exercendo a função de sujeito dentro da subordinada.
C
Em ambas as ocorrências, "que" atua como conjunção integrante, ligando orações subordinadas substantivas à oração principal, sem exercer função sintática dentro da subordinada.
D
O primeiro "que" é pronome relativo, pois retoma o termo "redação"; o segundo é conjunção subordinativa explicativa que introduz uma explicação para a atitude da professora.
Assinale a alternativa correta acerca da coesão textual do Texto 1 analisado.
A
O conector tal qual, empregado no início do segundo parágrafo, estabelece relação de comparação por superioridade.
B
O emprego de nesse tipo de texto, no primeiro período do segundo parágrafo, tem função de remeter a um elemento consequente.
C
Na construção abaixo, as duas incidências da palavra que têm função pronominal, portanto função coesiva. “Ele que me fez me apaixonar por crônica, e acho que, de certa maneira, (…)”
D
O conector então, empregado no último período do texto, poderia ser substituído, sem alteração semântica, por “portanto”.
E
A palavra gente, empregada no segundo parágrafo, refere-se estritamente aos amigos do cronista falecido.
Retoma uma expressão anteriormente mencionada o que se sublinha em:
A
é menos que um grão de poeira
B
que pouco me importa
C
Dizem que todo este nosso imenso planeta
D
fazes ideia do que seja uma estrela?
E
com que me fitas
A correção gramatical e os sentidos do texto CB1A1 seriam mantidos caso fossem substituídos por o qual e na qual, respectivamente, os termos
A
“que”, no trecho “que permitia pendurá-las” (segundo parágrafo), e “que”, no trecho “às transações que eram feitas” (primeiro período do primeiro parágrafo).
B
“que”, no trecho “às transações que eram feitas” (primeiro período do primeiro parágrafo), e “em que”, no trecho “época em que o cobre se tornou escasso” (segundo período do terceiro parágrafo).
C
“que”, no trecho “que permitia pendurá-las” (segundo parágrafo), e “em que”, no trecho “época em que o cobre se tornou escasso” (segundo período do terceiro parágrafo).
D
“que”, no trecho “às transações que eram feitas” (primeiro período do primeiro parágrafo), e “que”, no trecho “que permitia pendurá-las” (segundo parágrafo).
E
“em que”, no trecho “época em que o cobre se tornou escasso” (segundo período do terceiro parágrafo), e “que”, no trecho “que permitia pendurá-las” (segundo parágrafo).
Considere as passagens a seguir:
• “… a reclusão e o isolamento são, em geral, o destino que cabe aos pobres.” (2º parágrafo)
• “… expressou sua gratidão por um professor e por uma biblioteca municipal que o haviam ajudado…” (3º parágrafo)
As palavras destacadas podem ser, correta e respectivamente, substituídas por:
A
o qual … os quais
B
o qual … o qual
C
o qual … a qual
D
os quais … a qual
E
os quais … os quais
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