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Questões de Concurso sobre Funções morfossintáticas da palavra QUE
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Atente-se aos vocábulos enumerados a seguir, de modo a assinalar a alternativa descrita corretamente.
“[...] o que¹ exponho é que² não somos capazes de sair do script já tão bem conhecido de alternância de poder [...]”
A
1 é conjunção integrante; 2, pronome relativo.
B
1 e 2 são pronomes relativos.
C
1 e 2 são conjunções integrantes.
D
1 e 2 são conjunções subordinativas.
E
1 é pronome relativo; 2, conjunção integrante.
Leia o excerto a seguir e analise as assertivas:
"Para a coordenadora artístico-pedagógica das bibliotecas das Fábricas de Cultura, Ifé Rosa, a literatura sempre esteve presente na comunidade, que não deixou 'nenhum preconceito impedir de acessar a literatura'".
I.O pronome relativo "que" tem como referente "comunidade", podendo ser substituído por "a qual" sem prejuízo na coesão e no sentido do texto.
II.O pronome relativo "que" pode ter dois referentes, sendo eles "coordenadora" e "comunidade". Cabe à pessoa que lê o texto decidir qual referente deixa o texto mais claro.
III.O pronome relativo "que" introduz uma explicação, qualificando a comunidade.
IV.O pronome relativo "que" introduz uma oração restritiva, ou seja, tem-se apenas uma comunidade e essa não deixou o preconceito impedir o acesso à literatura.
É correto o que se afirma em:
A
I, II, III e IV.
B
II e III, apenas.
C
I e III, apenas.
D
II e IV, apenas.
E
I e IV, apenas
No trecho "Parecia que estava conversando com aquele menino sereno", a palavra "que" desempenha qual função gramatical?
A
Conjunção integrante, introduzindo uma oração subordinada substantiva.
B
Advérbio, utilizado para intensificar o sentido da oração principal.
C
Conjunção subordinativa causal, indicando uma relação de causa e efeito.
D
Pronome relativo, retomando um termo anteriormente mencionado.
Assinale a alternativa na qual o termo em destaque tenha a função sintático-semântica de referir-se a um antecedente, como ocorre com a palavra destacada a seguir: “[...] ambientado em um mundo contemporâneo que tem como cenário Guerras Mundiais [...]”.
A
“Você deve se lembrar que no ano passado, por exemplo, a versão do Mickey Mouse [...].”
B
“[...] isso significa que o uso das imagens não vem com o custo extra de licenciamento, é simplesmente gratuito.”
C
“Quem veio depois de 1978 segue uma nova lei [...].”
D
“[...] uma série de tirinhas no jornal Thimble Theatre, que retratava o clássico do personagem [...].”
E
“Vale ressaltar que apenas obras lançadas 95 anos atrás entram em domínio público esse ano [...].”
No trecho do texto adaptado de Fabrício Carpinejar:
"Não queira QUE o seu parceiro diga a todo momento o que ele mesmo já realiza naturalmente."
Considere o primeiro "que" presente na frase. Com base na análise morfossintática, assinale a alternativa correta:
A
O "que" é uma conjunção subordinativa explicativa, estabelecendo uma relação de explicação para o verbo "queira".
B
O "que" é um pronome demonstrativo, utilizado para fazer referência ao sujeito implícito na oração subordinada.
C
O "que" é uma conjunção integrante, introduzindo uma oração subordinada substantiva objetiva direta que complementa o sentido do verbo "queira".
D
O "que" é um pronome relativo que retoma o termo antecedente "momento", conectando duas orações com uma relação de subordinação.
Ano:
2025
Banca:
Instituto Quadrix - Quadrix
O vocábulo “que” (segundo período do segundo parágrafo) é um pronome relativo que atua na coesão textual.
C
Certo
E
Errado
No contexto da frase "Quem diria que ficar sentado cansa?", a palavra "que" desempenha qual função morfossintática e pertence a qual classe gramatical?
A
Conjunção integrante, introduzindo uma oração subordinada substantiva.
B
Pronome relativo, retomando o termo "quem" e introduzindo uma oração subordinada adjetiva.
C
Conjunção subordinativa causal, estabelecendo relação de causa entre o sujeito da oração principal e a ação de ficar sentado.
D
Conjunção coordenativa explicativa, estabelecendo relação lógica com valor de explicação entre as orações do período.
No primeiro parágrafo, o vocábulo “que” introduz uma oração que desempenha a função de complemento da forma verbal “mostrou”.
C
Certo
E
Errado
Ano:
2025
Banca:
Instituto AOCP
Assinale a alternativa cujo termo em destaque exerça a mesma função que o destacado em: “Espera-se que o levantamento possa ser o ponto de partida para a melhoria regulatória do setor”.
A
“[...] situação que pode gerar alagamentos nas áreas portuárias [...]”.
B
“Setor portuário precisará se tornar mais resiliente para evitar uma série de prejuízos aos usuários e para a economia no futuro [...)”.
C
“O estudo apurou que poucos portos implementam medidas de adaptação.”.
D
“A conclusão é de um estudo da Agência Nacional de Transportes Aquaviários (Antag) e da agência de fomento alemã GIZ (Deutsche Gesellschaft fúr Internationale Zusammenarbeit), que mapeou as principais ameaças climáticas [...]”.
E
“...] a agência pretende subsidiar a construção de políticas públicas, além de construir uma regulação que incentive a adaptação dessas infraestruturas. [...]”.
“Parecia que uma nuvem de paz voltaria a reinar sobre a nossa casa e nossa família” (1º§).
O termo destacado deve ser corretamente classificado como:
A
um pronome relativo, que introduz uma oração de valor adjetivo.
B
uma conjunção integrante, que introduz uma oração subordinada substantiva.
C
uma conjunção subordinativa adverbial, que introduz uma oração com valor de tempo.
D
uma conjunção coordenativa, que introduz uma oração de valor explicativo.
Em relação aos termos em destaque,
A
os dois retomam uma informação, introduzindo orações subordinadas adjetivas.
B
o primeiro introduz uma oração subordinada substantiva e indica a presença de uma informação implícita.
C
os dois interligam orações, introduzindo orações subordinadas substantivas.
D
primeiro introduz uma oração subordinada adjetiva e indica a presença de uma informação implícita.
O professor David Putrino, dos Estados Unidos, explica "que" esse quadro está ligado a distúrbios do sono.
Morfologicamente, o termo destacado, nesta frase, trata-se de:
A
preposição.
B
advérbio de dúvida.
C
pronome relativo.
D
conjunção integrante.
Ano:
2025
Banca:
Instituto Unifil - Unifil
No trecho “Dados da Sociedade Brasileira de Cirurgia Plástica mostram que mais de 1,5 milhão de procedimentos estéticos são feitos no Brasil todos os anos”, a palavra destacada “que” é classificada como
A
pronome relativo.
B
conjunção coordenativa explicativa.
C
conjunção integrante.
D
preposição.
A literatura registrou nas páginas do livro o drama humano que nos assola de forma aviltante (10º parágrafo)
O vocábulo “que”, em destaque no trecho acima, exerce a mesma função em:
A
“compreendo que esse talvez seja um dos sentidos mais proeminentes da ficção.” (1º parágrafo)
B
“é provável que, em um mundo onde vige o altericídio, a incapacidade de coexistir com o diferente, a literatura nos devolva algo importante”. (2º parágrafo)
C
“Uma mensagem que me comoveu, porque neste país a vida dos que foram historicamente subalternizados permanece em risco” (3º parágrafo)
D
“ela me relatava que a casa onde vive tinha sido incendiada.” (5º parágrafo)
No texto de Fabrício Carpinejar, o termo "que" é utilizado com diferentes funções em várias frases. Assinale a alternativa em que o "que" desempenha a mesma função gramatical que na frase.
"Foi tamanho o pânico na idealização do presente QUE deixamos para escolher nas praias de Mykonos e Santorini."
A
Eu sentia QUE iríamos percorrer a cidade inteira em busca do tesouro.
B
...ela percebeu QUE se tratava de um boneco de plástico.
C
Recomendei QUE Beatriz relaxasse.
D
Buscava uma estátua QUE não tivesse o nome em português.
Com base na análise sintática dos excertos do texto mencionados a seguir, assinale a alternativa correta.
A
Na frase “São inúmeras as frentes de atuação”, a concordância verbal está correta. O verbo ser foi flexionado no plural para concordar com o predicativo do sujeito (“inúmeras as frentes de atuação”), conforme a regra que permite essa concordância quando o sujeito é representado por pronome indefinido ou um núcleo substantivo, e o predicativo está no plural.
B
Na oração “grande parte das gestantes arriscaria dar à luz em casa”, o emprego do acento indicativo de crase é facultativo, uma vez que o verbo “dar” não exige preposição nesse contexto específico.
C
No trecho “Mais que um sistema de saúde, o SUS é a maior política pública”, a palavra “que” funciona como um pronome relativo, estabelecendo uma relação de subordinação e introduzindo uma oração subordinada adjetiva.
D
A concordância verbal em “a Vigilância Sanitária do SUS inspeciona desde pequenos restaurantes até grandes indústrias” estaria igualmente correta se o verbo fosse flexionado no plural, pois o sujeito é longo e composto por mais de um termo.
E
Na passagem “Com o SAMU 192, o socorro ocorre 24 horas por dia”, “Com o SAMU 192” é um objeto indireto que complementa a ideia de “socorro”, exigindo a preposição “com” por regência nominal.
“O Dia D, que vai ocorrer em um sábado, será mais uma oportunidade para que os pais e responsáveis possam proteger as nossas crianças” (3º parágrafo). Nesse trecho, a palavra em destaque é classificada como:
A
pronome relativo
B
conjunção integrante
C
conjunção coordenativa
D
conjunção subordinativa
A experiência recente revela "que", embora o acesso tenha se ampliado, as desigualdades permanecem expressivas.
Com base no trecho do texto-base, assinale a alternativa correta quanto à classificação e ao emprego do termo "que".
A
O termo "que" introduz oração subordinada substantiva objetiva direta, funcionando como conjunção integrante que apresenta o conteúdo revelado pelo verbo "revela" e estabelece dependência sintática entre as duas orações.
B
O termo "que" exerce valor de pronome relativo, retomando o substantivo "experiência" e conectando-o à oração subsequente, na qual se explicita, por meio de expansão descritiva, o resultado observado no contexto educacional.
C
O termo "que" atua como partícula de realce, sem função de subordinação, apenas reforçando o sentido do verbo "revela", de modo que a relação lógica entre as orações se estabelece unicamente pelos conectivos concessivos e pela justaposição dos segmentos.
D
O vocábulo "que" assume valor de conjunção coordenativa explicativa, estabelecendo vínculo semântico de explicação entre duas orações independentes, em que o segundo segmento explicita, de modo autônomo, as razões apresentadas na primeira parte do enunciado.
Considerando os elementos coesivos do texto, assinale a alternativa CORRETA.
A
No trecho "Um conhecido relato do funcionário público Trailokya Nath Mukharji, que subiu o rio Ganges atrás da origem do produto e encontrou os fabricantes, reforça essa versão", "que" refere-se a "relato do funcionário público".
B
No trecho "Os produtores recebiam cem ou duzentas vezes menos do que a grana obtida com a exportação", "que" refere-se a "produtores".
C
No trecho "Acontece que vaca é um animal sagrado para o hinduísmo", "que" refere-se a "hinduísmo".
D
No trecho "[...] tudo indica que ele surgiu na Pérsia e foi introduzido na Índia por volta de 1400", "que" refere-se a "Pérsia" e "India".
E
No trecho "O amarelo brilhante era feito com o xixi de vacas que só se alimentavam de folhas do pé de manga", "que" refere-se a "vacas".
Considere o excerto a seguir:
Uma postura de genuíno respeito ao saber linguístico da(o) aluna(o) deve estar intrinsecamente ligada ao compromisso ético de garantir que[1] a(o) estudante compreenda a diversidade linguística que[2] nos constitui, e tenha a oportunidade de ter um ensino de língua de qualidade teórica, pedagógica e humana. Isso significa criar as condições adequadas para que[3] ela(ele) possa pensar, de forma sistematizada, a gramática da própria língua, os gêneros textuais/discursivos, as suas convenções e regras de funcionamento, e possa conhecer, apropriar-se e fazer uso do que[4] alguns autores convencionaram chamar de dialeto-padrão.
Sobre a análise morfossintática dos elementos linguísticos destacados, é correto afirmar:
A
[2] é uma conjunção subordinativa que conecta duas orações adjetivas e assume função de sujeito da oração.
B
[1] atua como conjunção integrante, introduzindo uma oração subordinada substantiva objetiva direta.
C
[3] atua como pronome relativo e introduz uma oração subordinada adverbial com valor de finalidade.
D
[4] é um pronome relativo que introduz oração adjetiva com valor causal e funciona como adjunto adverbial.
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