Questões de Concurso sobre Funções morfossintáticas da palavra SE

 
 
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Haveria prejuízo para a correção gramatical do texto caso o pronome “se”, em “Amanda recusou-se” (l.5), fosse deslocado para imediatamente antes da forma verbal “recusou”: Amanda se recusou.


C

Certo


E

Errado

Ano: 2015
Prova: AOCP - TRE AC - Analista Judiciário - Área Apoio Especializado - Especialidade: Engenharia - 2015
Em “O envelhecimento populacional, portanto, transformou-se em uma questão social relevante, uma vez que impacta marcantemente nos destinos da própria sociedade”, o “se” em destaque

A

poderia ser substituído pelo pronome “ lhe” .


B

poderia ser retirado, sem que houvesse qualquer prejuízo sintático-semântico ao período.


C

encontra-se em posição enclítica com relação à colocação pronominal.


D

exerce função sintática de sujeito por ser pronome reflexivo.


E

funciona como índice de indeterminação do sujeito.

No trecho “[...] elas se suicidam [...]”, a palavra em destaque é


A

uma partícula apassivadora.


B

uma parte integrante do verbo.


C

um pronome pessoal recíproco.


D

um índice de indeterminação do sujeito.


E

um pronome de realce.

A correção gramatical e o sentido original do texto seriam preservados caso se inserisse o pronome se imediatamente antes da forma verbal “pode” (l.7).

C
Certo

E
Errado
O deslocamento da partícula “se”, em “Define-se” (l.24), para o início do período — escrevendo-se Se define — prejudicaria a correção gramatical do texto.

C
Certo

E
Errado

O trecho inicial de um artigo publicado na revista Espaço Pedagógico diz:


A motivação é um problema pontual na educação e afeta diretamente os envolvidos no processo de ensino e de aprendizagem. Segundo a visão de Marchesi (2006), a motivação para aprender configura-se como o centro da reflexão na área de educação, e sua ausência é o principal fator do fracasso escolar, ou seja: motivar o estudante constitui-se em uma tarefa constante de quem ensina, que, também, precisa estar motivado para desenvolver seu trabalho. Por essa razão, a motivação pode ser considerada como um determinante do êxito escolar.


Fonte: http://www.upf.br/seer/index.php/rep/article/view/4309/2835 [adaptado]


O texto emprega duas vezes o pronome SE (configura-se / constitui-se). Assinale a alternativa que interpreta corretamente o emprego desse pronome.


A

Em ambos os casos o pronome indetermina o sujeito.


B

Em ambos os casos o pronome tem valor reflexivo.


C

Em ambos os casos o pronome é palavra expletiva.


D

Apenas no primeiro caso o pronome é palavra expletiva.


E

Apenas no segundo caso o pronome tem valor reflexivo.

Acerca das funções morfossintáticas do SE, julgue os itens:


I. Apostar nos seus sonhos é dar-se um voto de confiança - apresenta classificação morfológica de pronome pessoal oblíquo e sintática de objeto indireto.

II. Nunca se deve, mesmo nas inquietações, justificar um erro com outro erro, devemos lutar pelos nossos sonhos. - apresenta classificação morfológica de pronome pessoal oblíquo e sintática de partícula apassivadora.

III. Percebe-se que, em vários segmentos sociais, há um maior cuidado com o bem-estar do outro. - apresenta classificação morfológica de pronome pessoal oblíquo e sintática de índice de indeterminação do sujeito.

Está correto o que se afirma no (s) item (ns)


A

Apenas no I


B

II e III


C

I e II


D

I e III


E

I, II e III

Em “Diz-se que mercado deve ser livre e o Estado é visto como seu grande empecilho” (3º parágrafo), o emprego do verbo “dizer” e da palavra “se” contribuem para marcar a seguinte relação entre o autor e a ideia citada na sequência:


A

concordância integral


B

adesão irônica


C

distanciamento crítico


D

aproximação absoluta


E

adesão integral

“...mas via-se que era humilde”; o mesmo valor do vocábulo SE aparece na frase seguinte:


A

ela se considerava pessoa de respeito;


B

eles não se viam há longo tempo;


C

precisava-se de mais tempo para a avaliação;


D

entregou-se a foto solicitada;


E

vive-se bem na região Sul.

Em “No bojo dessas representações de masculinidade, busca-se o subjetivo contido na discussão de masculinidade...”,


A

o pronome “se”, adequadamente, encontra-se em posição de ênclise.


B

o pronome “se”, adequadamente, encontra-se em posição de próclise.


C

o pronome “se”, inadequadamente, encontra-se em posição de ênclise.


D

o pronome “se”, inadequadamente, encontra-se em posição de próclise.


E

não há a necessidade do pronome “se” nessa situação.

Imagem associada para resolução da questão


Em “ O envelhecimento populacional, portanto, transformou-se em uma questão social relevante, uma vez que impacta marcantemente nos destinos da própria sociedade” , o “ se” em destaque


A

poderia ser substituído pelo pronome "lhe” .


B

poderia ser retirado, sem que houvesse qualquer prejuízo sintático-semântico ao período.


C

encontra-se em posição enclítica com relação à colocação pronominal.


D

exerce função sintática de sujeito por ser pronome reflexivo.


E

funciona como índice de indeterminação do sujeito.

A respeito do emprego da partícula “se” no texto, assinale a alternativa correta.


A

Em “Considerando-se” (linha 1), a partícula “se” classifica-se como índice de indeterminação do sujeito.


B

Em “personifica-se” (linha 2), a partícula “se” classifica-se como pronome apassivador.


C

Em “Buscava-se” (linha 18), a partícula “se” classifica-se como pronome apassivador.


D

Em “Estabeleceu-se” (linha 22), a partícula “se” classifica-se como pronome reflexivo.


E

Em “observa-se” (linha 28), a partícula “se” classifica-se como pronome reflexivo.

Considere as sentenças a seguir.


I. "A tonteira ao se levantar devido à hipotensão postural é um exemplo".

II. "( ... ) nunca se deve levantar rapidamente, é melhor permanecer sentado na cama por alguns segundos antes de ficar de pé."

III. "Sempre se deve optar por pisos antiderrapantes e luz noturna nas áreas de circulação".


A partir da observação do emprego dos pronomes negritados em cada sentença, é CORRETO afirmar que houve emprego de próclise obrigatória


A

Apenas em I.


B

Apenas em I e II.


C

Apenas em II e III.


D

Apenas em I e III.

(1) “Promete-se a simplificação das leis que regulam os tributos, e a cada ano eles ficam mais complicados.”

(2) “Relaciona-se com o regime de cobrança de impostos de pequenas empresas, aquelas que faturam até R$ 3,6 milhões por ano (R$ 300 mil por mês).”

(3) “É o Simples – pode-se estimar que ele facilita a vida de algo como 3 milhões de empresas ativas.”


Nesses segmentos do texto 4 ocorre a presença do vocábulo SE; quanto à classificação desse vocábulo nos três segmentos, pode-se afirmar corretamente que possuem:


A

a mesma classe em 1, 2 e 3;


B

diferentes classes em 1, 2 e 3;


C

mesma classe em 1 e 2;


D

a mesma classe em 1 e 3;


E

a mesma classe em 2 e 3.

Em “... por mais que você e seus companheiros de casa se gostem...”, o termo destacado exerce função de

A
pronome reflexivo.

B
partícula apassivadora.

C
conjunção subordinativa condicional.

D
pronome pessoal recíproco.

E
conjunção subordinativa causal.

Assinale a alternativa em que o “se” destacado NÃO introduz uma oração adverbial.


A

“Se apenas um exerce controle sobre as finanças, o outro pode acabar se sentindo excluído e impotente.”


B

“Em primeiro lugar, é importante que o casal fale a mesma língua quando se trata de dinheiro.”


C

“Nunca tente conversar se você estiver muito estressado com suas contas.”


D

“Se você e seu companheiro não conseguem falar sobre o assunto sem que isso vire um pé de guerra, e isso está colocando seu relacionamento em risco, pense em procurar ajuda...”


E

“Pensamento positivo: se vocês souberem lidar com problemas financeiros, isso significa que terão jogo de cintura...”

Assinale a alternativa na qual o “se” funciona como partícula apassivadora.

A
Eles se divorciam.

B
Procuram‐se estudantes.

C
Incapazes de se concentrar.

D
Uma espécie encontra‐se ameaçada.

E
Sabe‐se da existência de tais grupos.
   
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