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Haveria prejuízo para a correção gramatical do texto caso o pronome “se”, em “Amanda recusou-se” (l.5), fosse deslocado para imediatamente antes da forma verbal “recusou”: Amanda se recusou.
Certo
Errado
poderia ser substituído pelo pronome “ lhe” .
poderia ser retirado, sem que houvesse qualquer prejuízo sintático-semântico ao período.
encontra-se em posição enclítica com relação à colocação pronominal.
exerce função sintática de sujeito por ser pronome reflexivo.
funciona como índice de indeterminação do sujeito.
No trecho “[...] elas se suicidam [...]”, a palavra em destaque é
uma partícula apassivadora.
uma parte integrante do verbo.
um pronome pessoal recíproco.
um índice de indeterminação do sujeito.
um pronome de realce.
O trecho inicial de um artigo publicado na revista Espaço Pedagógico diz:
A motivação é um problema pontual na educação e afeta diretamente os envolvidos no processo de ensino e de aprendizagem. Segundo a visão de Marchesi (2006), a motivação para aprender configura-se como o centro da reflexão na área de educação, e sua ausência é o principal fator do fracasso escolar, ou seja: motivar o estudante constitui-se em uma tarefa constante de quem ensina, que, também, precisa estar motivado para desenvolver seu trabalho. Por essa razão, a motivação pode ser considerada como um determinante do êxito escolar.
Fonte: http://www.upf.br/seer/index.php/rep/article/view/4309/2835 [adaptado]
O texto emprega duas vezes o pronome SE (configura-se / constitui-se). Assinale a alternativa que interpreta corretamente o emprego desse pronome.
Em ambos os casos o pronome indetermina o sujeito.
Em ambos os casos o pronome tem valor reflexivo.
Em ambos os casos o pronome é palavra expletiva.
Apenas no primeiro caso o pronome é palavra expletiva.
Apenas no segundo caso o pronome tem valor reflexivo.
Acerca das funções morfossintáticas do SE, julgue os itens:
Apenas no I
II e III
I e II
I e III
I, II e III
Em “Diz-se que mercado deve ser livre e o Estado é visto como seu grande empecilho” (3º parágrafo), o emprego do verbo “dizer” e da palavra “se” contribuem para marcar a seguinte relação entre o autor e a ideia citada na sequência:
concordância integral
adesão irônica
distanciamento crítico
aproximação absoluta
adesão integral
“...mas via-se que era humilde”; o mesmo valor do vocábulo SE aparece na frase seguinte:
ela se considerava pessoa de respeito;
eles não se viam há longo tempo;
precisava-se de mais tempo para a avaliação;
entregou-se a foto solicitada;
vive-se bem na região Sul.
Em “No bojo dessas representações de masculinidade, busca-se o subjetivo contido na discussão de masculinidade...”,
o pronome “se”, adequadamente, encontra-se em posição de ênclise.
o pronome “se”, adequadamente, encontra-se em posição de próclise.
o pronome “se”, inadequadamente, encontra-se em posição de ênclise.
o pronome “se”, inadequadamente, encontra-se em posição de próclise.
não há a necessidade do pronome “se” nessa situação.

Em “ O envelhecimento populacional, portanto, transformou-se em uma questão social relevante, uma vez que impacta marcantemente nos destinos da própria sociedade” , o “ se” em destaque
poderia ser substituído pelo pronome "lhe” .
poderia ser retirado, sem que houvesse qualquer prejuízo sintático-semântico ao período.
encontra-se em posição enclítica com relação à colocação pronominal.
exerce função sintática de sujeito por ser pronome reflexivo.
funciona como índice de indeterminação do sujeito.
A respeito do emprego da partícula “se” no texto, assinale a alternativa correta.
Em “Considerando-se” (linha 1), a partícula “se” classifica-se como índice de indeterminação do sujeito.
Em “personifica-se” (linha 2), a partícula “se” classifica-se como pronome apassivador.
Em “Buscava-se” (linha 18), a partícula “se” classifica-se como pronome apassivador.
Em “Estabeleceu-se” (linha 22), a partícula “se” classifica-se como pronome reflexivo.
Em “observa-se” (linha 28), a partícula “se” classifica-se como pronome reflexivo.
Considere as sentenças a seguir.
I. "A tonteira ao se levantar devido à hipotensão postural é um exemplo".
II. "( ... ) nunca se deve levantar rapidamente, é melhor permanecer sentado na cama por alguns segundos antes de ficar de pé."
III. "Sempre se deve optar por pisos antiderrapantes e luz noturna nas áreas de circulação".
A partir da observação do emprego dos pronomes negritados em cada sentença, é CORRETO afirmar que houve emprego de próclise obrigatória
Apenas em I.
Apenas em I e II.
Apenas em II e III.
Apenas em I e III.
(1) “Promete-se a simplificação das leis que regulam os tributos, e a cada ano eles ficam mais complicados.”
(2) “Relaciona-se com o regime de cobrança de impostos de pequenas empresas, aquelas que faturam até R$ 3,6 milhões por ano (R$ 300 mil por mês).”
(3) “É o Simples – pode-se estimar que ele facilita a vida de algo como 3 milhões de empresas ativas.”
Nesses segmentos do texto 4 ocorre a presença do vocábulo SE; quanto à classificação desse vocábulo nos três segmentos, pode-se afirmar corretamente que possuem:
a mesma classe em 1, 2 e 3;
diferentes classes em 1, 2 e 3;
mesma classe em 1 e 2;
a mesma classe em 1 e 3;
a mesma classe em 2 e 3.
Assinale a alternativa em que o “se” destacado NÃO introduz uma oração adverbial.
“Se apenas um exerce controle sobre as finanças, o outro pode acabar se sentindo excluído e impotente.”
“Em primeiro lugar, é importante que o casal fale a mesma língua quando se trata de dinheiro.”
“Nunca tente conversar se você estiver muito estressado com suas contas.”
“Se você e seu companheiro não conseguem falar sobre o assunto sem que isso vire um pé de guerra, e isso está colocando seu relacionamento em risco, pense em procurar ajuda...”
“Pensamento positivo: se vocês souberem lidar com problemas financeiros, isso significa que terão jogo de cintura...”