Questões de Concurso sobre Ironia

 
 
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As figuras de linguagem presentes no texto são respectivamente:


A

Onomatopeia / meta fora / eufemismo.


B

Metáfora / ironia / metonímia.


C

Catacrese / metonímia/ hipérbole.


D

Ironia / catacrese / eufemismo.


E

Comparação / meta fora / ironia.

A ironia que rege esse texto nasce da convicção do autor de que,


A

salvo no caso do universo do consumo, a propalada Comunicação é de fato uma confusão da linguagem de toda a Terra


B

como considerável parte da humanidade fala ou arranha o inglês, é razoável que se reconheça uma Idade da Comunicação.


C

em virtude de nossas paixões famélicas, empenhamo-nos ao máximo em nossos modernos mecanismos de comunicação.


D

por conta de tantas informações falsas ou equívocas, alimentamos um tíbio amor pelo conhecimento da verdade.


E

apesar de estar alguém próximo em naufrágio, deixamos de considerar essa sua condição por força do nosso egoísmo.

No texto há a utilização da ironia como um recurso expressivo, o que se evidencia sobretudo:


A

pela utilização de dados estatísticos que confirmam as ideias apresentadas.


B

pela adjetivação, como em “ridículas”, “ciosos” e “doentias”.


C

pelas marcas de autoria do editorial.


D

pela utilização das aspas em várias palavras referentes às falas trazidas em fake news.


E

pelo nível e indignação, como revelado em expressões como “É inconcebível”.

A expressão utilizada pelo autor no lugar de “morreu”, no trecho sublinhado do excerto, visa a suavizar o peso de tal palavra, o que é característico da figura de linguagem denominada:


A

Silepse.


B

Ironia.


C

Eufemismo.


D

Sinestesia.

O verso 20 – “meu coração cresce dez metros e explode.” – constitui um exemplo de


A

Ironia.


B

Antítese


C

Hipérbole


D

Eufemismo.

O Autor,empregou uma linguagem figurada,para fazer uma crítica à democracia por meio da avaliação dos indivíduos que participam do processo democrático.Ela centra-se na incapacidade política de governar associada à ignorância daqueles que são governados. Qual figura de linguagem foi empregada nesse texto?


A

Metonímia.


B

Ironia.


C

Paradoxo.


D

Eufemismo.

Nessa mensagem poético-social de Conceição Lima há tinturas evidentes de ironia. Marque a alternativa em que elas NÃO aparecem:


A

“Certos pequenos tiranos”.


B

“… e segregam uma teia de invencível apatia”.


C

“… e só por distracção morrerão em África”.


D

“… e estão sempre em atritos com o mesmo orçamento”.


E

“Porque os emociona a própria bondade”.

Depreende-se corretamente do texto e desse gênero textual que:


A

A comicidade é marca constante desse gênero textual.


B

As vírgulas depois dos nomes “mãe e filha” separam o sujeito do predicado.


C

Em “não vai a lugar nenhum” O acento grave deveria ser usado a fim de deixar o enunciado de acordo com a norma culta.


D

“aonde” pode ser substituido por “onde” que o enununciado permanece de acordo com a norma culta.


E

A ironia está presente nos dois diálogos.

Assinale a alternativa que apresenta a definição correta do efeito estético presente nesses versos de Cruz e Sousa, que busca superar os limites dos vocábulos e alcançar a transcendência típica da poesia simbolista.


A

Ironia: utilização das palavras em sentido oposto àquele originalmente atribuído a elas.


B

Eufemismo: suavização do sentido original das palavras pela conexão estabelecida entre elas.


C

Polissíndeto: repetição excessiva de conectivos entre as palavras para enfatizar o nexo entre elas.


D

Anáfora: repetição de palavras no início dos versos com o objetivo de reforçar a força expressiva delas.


E

Aliteração: repetição de sons consonantais cuja força expressiva ultrapassa o sentido original das palavras.

Marque a alternativa na qual o fragmento retirado do texto não conota ironia.


A

para prender Sófocles.


B

autoridades que geralmente se dizem ‘otoridades’.


C

a peça clássica Electra.


D

conclusão da flor dos Ponte Preta.


E

A maior inflação nacional é de estupidez.

Leia a primeira estrofe.


O amor, quando se revela,

Não se sabe revelar.

Sabe bem olhar pra ela,

Mas não lhe sabe falar.


Nesses versos, foi utilizado um recurso estilístico através da palavra amor, dando-lhe características próprias de seres animados, denominado:


A

Ironia;


B

Antítese;


C

Personificação;


D

Metonímia.

Na frase “Todos esses números são comportados e silenciosos; apenas eu e o Oceano Atlântico fazemos algum ruído e funcionamos fora dos horários civis” (l. 10-11), o autor


A

tenta explicar que as reclamações do vizinho são infundadas.


B

usa ironia ao reconhecer os motivos da reclamação do vizinho.


C

critica os vizinhos, por se acomodarem a uma vida sem humanidade, nem fraternidade.


D

atribui o barulho ao Oceano Atlântico, que funciona ininterruptamente.

O quinto parágrafo é composto de duas declarações do articulista, sendo que a segunda pode ser entendida como uma


A

ironia.


B

insinuação.


C

contradição.


D

admoestação.

Leia, com atenção, a frase.


Os professores são heróis anônimos, meu amigo.


A frase traz na sua construção uma figura de linguagem que consiste no emprego de uma palavra com sentido que não lhe é comum ou próprio, sendo esse novo sentido resultante de uma relação de semelhança, de similaridade, de intersecção entre dois termos.


É CORRETO afirmar que essa figura é denominada:


A

Metonímia.


B

Metáfora.


C

Anáfora.


D

Ironia.

No trecho “[...] o professor é chave para um aprendizado de sucesso”, ocorre uma figura de linguagem denominada


A

hipérbole.


B

prosopopeia.


C

metáfora.


D

eufemismo.


E

ironia.

Com o uso de ironias, o enunciador explicita seu ponto de vista. Em qual dos trechos abaixo isso NÃO ocorre?


A

“Mas ganhei esse jeans iradíssimo, surradíssimo e, contraditoriamente, novo.”


B

“[...] veio do México, com sofisticadas instruções de como lavar o valioso traste.”


C

“Mas há muito que aceito, aliás, obedeço sugestões de vestuários das filhas e da mulher.”


D

“Mas o fato é que ganhei aquele jeans.”

Assinale a opção CORRETA quanto à correspondência dos trechos do texto e os comentários que os seguem, indicando V para VERDADEIRO e F para FALSO.

( ) ‘Quer alguma coisa? Pede com jeitinho.’: Ironiza o fato de os trabalhadores nada pedirem a patrões durante uma greve, já que os trabalhadores reivindicam direitos, ou seja, o que não lhes é devido.

( ) ‘E para de falar mal da pessoa pra quem você tá pedindo. É indelicado’: A pessoa a quem se estaria supostamente pedindo é o sindicato, a quem, ironicamente, Gregório sugere que se elogie.

( ) ‘Greve, como todos sabem, é algo que se faz no feriado, pra não atrapalhar ninguém.’: A frase é irônica, expressando exatamente o contrário, ou seja, que a greve é a paralisação do trabalho, como forma de obter atenção a direitos do trabalhador, e, assim sendo, é impróprio chamar greve a uma manifestação feita em feriado.


A

V, V, V


B

F, V, V


C

V, F, V


D

V, V, F


E

F, V, V

Considerando, ainda, outros recursos expressivos que concorrem para a compreensão do Texto 1, analise as afirmativas a seguir.


1) No trecho: “alterações minúsculas podem conduzir a efeitos gigantes” (1º parágrafo), a seleção vocabular conseguiu criar um expressivo efeito de contraste.

2) No trecho: “um dos efeitos do frio intenso (...) pode ter sido um considerável aumento da umidade — chuva, portanto — na Arábia.”, o segmento entre travessões introduz uma ideia de comparação.

3) Em: “Mais camelos e cavalos = mais poderio militar para as tribos árabes. As quais, no período (...)”, a opção de iniciar novo período por um pronome relativo (destacado) promoveu uma desarticulação que comprometeu a compreensão.

4) No trecho: “uma ideologia que estava ‘pronta para exportação.’, digamos assim” (4º parágrafo), o autor alude com certa ironia a um conhecimento partilhado com o leitor.


Estão corretas, apenas:


A

1 e 2.


B

1, 2 e 3.


C

1 e 4.


D

2, 3 e 4.


E

3 e 4.

Não há ironia ou humor no aviso:


A

‘“Sr. Cão, favor não fazer suas necessidades neste local”’ (l. 28 e 29).


B

‘“Senhor ladrão, favor passar outra hora. Seu colega já levou tudo”’ (l. 34 e 35).


C

‘“Não vendo fiado nas segundas-feiras; nos outros dias, só a dinheiro”’ (l. 39 e 40).


D

‘“Este estabelecimento cuida da sua saúde, portanto o aspecto de limpeza é muito importante. Por favor, não piche [...]”’ (l. 18 e 19).

Atente para as frases a seguir:


“Sem leitura, ele morreria feliz, ignorante dos grilhões que o encerram.”

“Além disso, o livro estimula os sonhos, a imaginação, a fantasia.”

Os enunciados apresentam, respectivamente, os seguintes recursos estilísticos:


A

Eufemismo e metáfora.


B

Ironia e metonímia.


C

Metonímia e ironia.


D

Personificação e metáfora.


E

Hipérbole e ironia.

   
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