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Questões de Concurso sobre Linguagem denotativa e linguagem conotativa (denotação e conotação)
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Martha Medeiros diz que ''a imagem não é apenas algo que se enxerga concretamente'' (linhas 4-6). O vocábulo ''apenas'' pressupõe que a palavra ''imagem'' é, portanto, empregada com mais de um sentido, no texto.
Assinale a alternativa que apresenta esses sentidos:
A
sentido conotativo: visual / sentido denotativo: percepção.
B
sentido denotativo: visual / sentido conotativo: percepção.
C
sentido denotativo: estereótipo / sentido conotativo: percepção.
D
sentido literal: percepção / sentido conotativo: estereótipo.
A denotação ocorre em:
A
Os espinhos costumam surgir em várias profissões.
B
Os aviões, na guerra, semeiam muitas mortes.
C
A tristeza e as decepções murcharam-lhe o espírito.
D
O ortopedista dobrou o joelho do acidentado e este desmaiou.
E
A viagem da noiva matou-lhe toda esperança de felicidade.
No primeiro quadrinho, o emprego do substantivo “feriadão”
agrega ao enunciado conotação
A
irônica.
B
positiva.
C
pejorativa.
D
humorística.
O termo sublinhado encontra-se no sentido denotativo em:
A
“E isso não se faz da noite para o dia.”
B
“Essa distância começou a deixar de existir com a internet.”
C
“Mas é preciso ter consciência de que essas são apenas ferramentas.”
D
“Em novembro passado, a casa onde mora com a família foi apedrejada.”
E
“Isadora pintou um retrato geral da Escola Maria Tomázia Coelho, em Florianópolis (SC).
É exemplo de uso conotativo da linguagem:
A
“mão de ferro” (linha 11)
B
“instituição vigente” (linha 15)
C
“apoio de todos” (linha 47)
D
“aquiescência individual” (linha 48)
A expressão sublinhada em “Não temos motivo nenhum para abrir mão deles.” (7º§) é um exemplo de linguagem
A
padrão.
B
regional.
C
pejorativa.
D
conotativa.
E
denotativa.
A opção em que as palavras ou expressões destacadas foram usadas denotativamente é:
A
Onde o jaleco se suja de terra ao fim do expediente. [5º parágrafo]
B
Enquanto médicos, fariseus e doutores da lei tentam filtrar os mosquitos, uma fila de camelos é engolida nos rincões fora da rota turística do País [2º parágrafo].
C
Tragédias que parecem não comover quem, de antemão, diz se sentir envergonhado pela leva de navios negreiros a aportar por aqui [...]. [4º parágrafo]
D
Não se discute a necessidade de validar diplomas com base em um critério honesto que não tenha como finalidade a reserva de mercado. [6º parágrafo]
Sobre a frase dita por Cosme da Cunha: “Escolhemos preservar nossa intimidade e segurar as pontas sozinhos.”, assinale a alternativa correta.
A
O uso da primeira pessoa do plural deve-se à necessidade de enfatizar ser ele um representante da nova condição masculina.
B
A preservação da intimidade representa a justificativa para resguardar a condição econômica da família.
C
A solidão do trabalho doméstico é minimizada na frase subsequente pela ideia de reunião familiar.
D
A expressão “segurar as pontas” tem sentido conotativo, equivalente a “aguentar o rojão”.
E
A frase contraria o argumento de que é difícil ajustar-se aos novos padrões da vida doméstica.
Em que fragmento há palavra ou expressão empregada em sentido conotativo?
A
“Professores desesperados tentando ensinar sem material básico...” (linha 8)
B
“Tenho clamado contra o horror da saúde pública...” (linha 12)
C
“... somos mortos ao acaso em nossas ruas...” (linha 20)
D
“... mas se abram horizontes reais de melhoria e contentamento.” (linha 47)
Ano:
2013
Prova:
FADESP - Prefeitura - Agente Administrativo - 2013
O enunciado “Não é ninguém, é o padeiro!” denota que “padeiro” é uma
A
pessoa de pouca importância.
B
profissão sem qualquer utilidade.
C
profissão reconhecidamente útil e alegre.
D
pessoa alegre, sorridente, mas dada a gracejos.
Assinale a alternativa cuja frase emprega expressões com sentido figurado.
A
... de vez em quando os cotovelos se esbarram, ...
B
Por fim, os peixes na travessa, ...
C
O silêncio ... atravessa a cozinha como um rio profundo.
D
... ele fala coisas como “este foi difícil”.
E
... ajudo a escamar, abrir, retalhar e salgar.
A respeito da linguagem utilizada no texto, considere as afirmativas a seguir.
I. O texto apresenta uma linguagem lacônica, com ineficácia vocabular.
II. Trata-se de linguagem conotativa, metafórica, cujos sentidos variam conforme o contexto.
III. O texto apresenta linguagem concisa, dados estatísticos e adequação vocabular.
IV. Trata-se de linguagem denotativa, cujos sentidos são iguais tanto para o emissor quanto para o receptor.
Assinale a alternativa correta.
A
Somente as afirmativas I e II são corretas.
B
Somente as afirmativas I e IV são corretas.
C
Somente as afirmativas III e IV são corretas.
D
Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
E
Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
Assinale a alternativa cujo trecho exibe recursos expressivos com sentido conotativo da linguagem.
A
“Há duas épocas na vida, infância e velhice, em que a felicidade está numa caixa de bombons” (linha 01).
B
“(...) a terceira idade hoje ganha espaço no mercado de trabalho, aproveita as horas de lazer não só com os netos, mas busca opções mais arrojadas como dança, viagens e passeios com os amigos” (linhas 04-06).
C
“No que se refere ao mercado de trabalho já não têm intenção de se aposentar tão cedo, e mesmo quando ocorre este fato continuam na ativa, buscando outras ocupações” (linhas 14-16).
D
“O Ministério do Trabalho informa que no ano de 2010 o número de trabalhadores assalariados com mais de 65 anos cresceu 12%, o dobro da média dos anos anteriores” (linhas 20-21).
E
“(...) na velhice, a felicidade pode estar numa caixa de bombons, mas também pode estar na saúde, na segurança de estar amparado pela família e os amigos tendo a oportunidade de escancarar as janelas e sentir a vida tal qual ela é” (linhas 43-46).
Há palavra empregada em sentido conotativo em
A
“os óbitos tardios não dão sinais de arrefecer” (linhas 24-25).
B
“Essas medidas são eficazes para evitar doenças infecciosas” (linha 13).
C
“90% dos óbitos infantis ocorrem entre o nascimento e o sexto dia” (linhas 21-22).
D
“À medida, porém, que a situação evolui, fica mais difícil avançar com rapidez” (linha 16).
E
“Os dados do registro civil de 2010, recém-divulgados pelo IBGE, revelam bastante sobre o Brasil” (linhas 3-4).
A alternativa em que a palavra destacada foi usada em seu sentido conotativo é:
A
(...) o corpo tinha a sua importância como guardião da alma divina.
B
Essas imagens de perfeição irreal são apenas a consequência.
C
É preciso mais "autoestima". dizem os especialistas.
D
Alimentar causas perdidas é um sintoma de demência.
E
Mas existem consequências desse enterro.
Algumas palavras ou expressões assumem sentido conotativo de acordo com o contexto no qual estão inseridas. Isso ocorre em
A
“... que navegam na Internet.”
B
“... que trata de crimes cibernéticos.”
C
“... traz consequências drásticas,...”
D
“O PL Azeredo tramita em caráter de urgência...”
E
“... criminalizando condutas que são cotidianas...”
No trecho do Texto II “embarque com a gente para aprender a enfrentar as turbulências emocionais” (. 1-2), ocorre um emprego de palavras típicas do vocabulário da aviação em contexto distinto.
No caso da palavra embarque, o sentido, no contexto, é definido como
A
conotativo
B
denotativo
C
literal
D
próprio
E
descritivo
Assinale a opção em que se utiliza o sentido conotativo da linguagem.
A
“[...] jovens cursando o ensino fundamental.”
B
“[...] banalização da violência na vida cotidiana.”
C
“[...] um dos aspectos mais graves do problema [...]”
D
“[...] o tráfico e consumo de drogas [...]”
E
“[...] um leque variado de iniciativas [...]”
No trecho “O procurador Cleber Eustáquio Neves postulou o extermínio da acepção de número 5” (linhas 34-35), a palavra grifada tem forte conotação negativa. Uma palavra com força conotativa semelhante seria:
A
retirada.
B
remoção.
C
expurgação.
D
apagamento.
E
desaparecimento.
Ano:
2012
Banca:
Fundação Universa - Universa
Prova:
Universa - CBM AP - Oficial Bombeiro Militar Combatente - 2012
Assinale a alternativa em que há linguagem conotativa.
A
“Agora que se aproximam grandes chuvas, inundações, temporais” (linhas 1 e 2)
B
“Não é sem razão que a categoria central — ideia — (eidos, em grego) significa visão.” (linhas 5 e 6)
C
“para ver as galáxias mais distantes.” (linhas 9 e 10)
D
“Nos dias atuais, devemos escutar o que as nuvens negras, as florestas das encostas, os rios que rompem barreiras, as encostas abruptas, as rochas soltas nos advertem.” (linhas de 46 a 49)
E
“Logicamente eles também veem.” (linha 16)
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