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Questões de Concurso sobre Mecanismos de coesão textual
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Para se construir a coesão e a coerência de um texto argumentativo, são usadas estratégias linguísticas de conexão entre ideias. Os marcadores discursivos são exemplos de tais mecanismos. Considerando isso, poderíamos acrescentar um marcador discursivo antes do trecho “O poeta é um finge-dor”, de tal modo que a frase ficaria com sentido semelhante, conforme segue:
A
“Entretanto, o poeta é um finge-dor”.
B
“Não obstante, o poeta é um finge-dor”.
C
“Contudo, o poeta é um finge-dor”.
D
“Sendo assim, o poeta é um finge-dor”.
Na frase “Discórdia séria só esta:”, a palavra em destaque é importante para o estabelecimento da coesão textual, funcionando morfologicamente como
A
advérbio, com função textual catafórica.
B
pronome, com função textual catafórica.
C
advérbio, com função textual anafórica.
D
pronome, com função textual anafórica.
Assinale a opção em que o termo “o” sublinhado se refere a um termo anteriormente citado.
A
Não mexa no que está quieto.
B
O risco deriva do fato de você não saber o que está fazendo.
C
Comprei o livro, mas não era o que estava sendo recomendado pela imprensa.
D
A mudança de clima não trouxe o que estava sendo prometido pelo secretário de turismo.
E
As aulas gratuitas na televisão não correspondiam ao que estava sendo anunciado no curso.
Ano:
2024
Banca:
Instituto Verbena
Prova:
Instituto Verbena - TJ GO - Analista Judiciário - Área Oficial de Justiça - 2024
A coesão referencial entre o primeiro e o segundo período do texto é produzida por um pronome
A
demonstrativo.
B
possessivo.
C
pessoal.
D
indefinido.
No último período do texto, o referente do vocábulo “cujas” é “chamadas”.
C
Certo
E
Errado
Considerando-se os princípios de coesão e de coerência, a seguinte passagem está em consonância com a norma-padrão da língua portuguesa, apresentando-se perfeitamente construída:
A
A compreensão do perfil das cidades é uma condição para o êxito no desenho e na implementação de políticas orientadas ao uso de tecnologias da informação e comunicação no desenvolvimento dos problemas da infraestrutura e dos serviços urbanos.
B
A definição de cidades inteligentes aqui adotada remete a um modelo de desenvolvimento urbano articulado à transformação digital e à sustentabilidade ambiental, orientando-se a criar oportunidades e a melhorar os problemas comunitários.
C
Não há um modelo único de políticas capazes de responder às demandas relacionadas e condicionadas por circunstâncias locais. Na análise dessas condições das cidades para o futuro, propõe-se uma matriz de agregação de cidades a partir de duas dimensões: i) economias urbanas desenvolvidas e emergentes; e ii) cidades antigas e novas.
D
O questionamento sobre o que nos constitui inteligentes em cidades inteligentes nos orienta no desenho de uma tipologia de inovações urbanas que busca esclarecer as diferentes “dimensões inovadoras” admitidas nesse conceito. Uma ou mais dessas dimensões podem coexistir em uma mesma iniciativa de desenvolvimento de cidades inteligentes.
E
Cidades antigas apresentam um ambiente construído e consolidado e estabilidade demográfica. Nesses termos, demandam adaptações das novas tecnologias ao ambiente construído e à dinâmica das atividades econômicas estabelecidas. Cidades mais jovens, por sua vez, vivenciam processos de construção de novos ambientes e demografias em crescimento.
As opções a seguir apresentam frases em que há um termo sublinhado que estabelece relações de coesão com outro termo anterior.
Assinale a frase em que a identificação desse termo anterior está equivocada.
A
Na prosperidade nossos amigos nos conhecem, mas na adversidade somos nós que os conhecemos. / os = nossos amigos.
B
Aquilo que nos agrada em nossos amigos é a atenção que eles nos dedicam. / que = aquilo.
C
Quanto mais velho você fica, mais fácil é chutar a sua idade. / sua = você.
D
Vou lhe dizer um grande segredo, meu caro. Não espere o juízo final. Ele se realiza todos os dias. / ele = o juízo final.
E
O Natal é a época em que as pessoas ficam sem dinheiro antes de ficarem sem amigos. / em que = Natal.
No trecho: “A pujança da Floresta Amazônica tem tudo a ver com a oferta de água”, o termo destacado se refere à:
A
Riqueza da Floresta Amazônica.
B
Complexidade da Floresta Amazônica.
C
Problemática da Floresta Amazônica.
D
Singularidade da Floresta Amazônica.
Ao trabalhar a notícia Nicolelis: 'O cérebro é um criador ativo do que existe aqui fora, o cérebro planeja o futuro' com os estudantes do 5º ano, a professora explicou que a palavra médico havia sido utilizada para substituir o nome do Dr. Miguel Nicolelis, evitando repetições na notícia. “Em sua exposição, o médico resgatou uma breve história das interfaces de cérebro humano.”
A palavra em destaque apresenta a coesão textual conhecida por coesão
A
frasal.
B
lexical.
C
por elipse.
D
sequencial.
E
por conjunção.
Em “que a promulgará”, o termo em destaque recupera:
A
Câmara Municipal
B
Constituição Federal
C
Lei orgânica
D
Dois terços dos membros da Câmara
Gerar simulado