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Questões de Concurso sobre Oração
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Ano:
2018
Prova:
IDIB - Prefeitura - Engenheiro Civil - 2018
Na passagem “remonta aos movimentos trabalhistas que atuavam na cidade de Chicago”, a oração em destaque é:
A
Subordinada adjetiva restritiva.
B
Subordinada substantiva objetiva direta.
C
Coordenada sindética explicativa.
D
Subordinada adverbial consecutiva.
Analise com atenção!
“Elas rodopiaram tanto que ficaram tontas.”
Indique a alternativa que apresenta a classificação da oração destacada.
A
Oração Subordinada Adverbial Final.
B
Oração Subordinada Adverbial Consecutiva.
C
Oração Subordinada Adverbial Temporal.
D
Oração Subordinada Adverbial Comparativa.
"Esta injustiça ecológica dificilmente pode ser tornada invisível como a outra, porque os sinais estão em todas as partes".
No trecho destacado, a segunda oração tem valor:
A
Adversativo
B
Explicativo
C
Conclusivo
D
Alternativo
E
Aditivo
No trecho “Se educação é um direito de toda criança, denunciar a exploração da mão de obra infantil é seu dever.”, a conjunção que introduz a oração em destaque exprime uma ideia de
A
condição.
B
proporção.
C
comparação.
D
consecução.
Em “Sofro, como qualquer um” pode-se afirmar que o termo em destaque é uma oração subordinada adverbial:
A
comparativa.
B
causal.
C
conformativa.
D
final.
E
consecutiva.
Em todas as alternativas, há Orações Subordinadas Adverbiais, exceto:
A
Estude bastante, porque amanhã haverá uma prova.
B
Estudou tanto que teve um ótimo desempenho na prova.
C
Você terá um excelente desempenho desde que estude.
D
Os alunos realizaram a prova assim que chegaram na escola.
E
Não compareceu à aula ontem porque viajou.
A oração destacada em: “Não só não atrapalhou as vendas COMO O CLIENTE TENDE a levar a quantidade exata”, classifica-se como:
A
subordinada substantiva apositiva
B
subordinada substantiva predicativa
C
subordinada adjetiva restritiva
D
coordenada sindética explicativa
E
coordenada sindética aditiva
Ano:
2018
Prova:
IMPARH - Prefeitura de Fortaleza - Professor Substituto - Área: Língua Portuguesa Bilíngue - 2018
Caso se peça, em uma atividade do nono ano, por exemplo, a identificação da relação existente entre as duas orações seguintes, que constituem um axioma de Descarte: “Penso, logo existo”, o aluno deverá concluir que as duas orações:
A
se subordinam uma a outra, estabelecendo a relação semântica de condição.
B
constituem um período complexo por apresentar duas orações absolutas.
C
estão coordenadas entre si e estabelecem o elo semântico de conclusão.
D
apresentam características da subordinação, embora sejam justapostas.
Assinale a alternativa que é exemplo de Oração Coordenada.
A
Aguardo que você retorne.
B
O jovem era quem menos reclamava.
C
Paixão é igual fumaça: sufoca, mas passa.
D
Vou provar que é bom ler o manual completo.
E
Não sei quando ele voltará.
“Eu queria que você desse uma olhada na carta.”
A oração destacada é uma oração
A
principal.
B
subordinada substantiva objetiva direta.
C
subordinada substantiva objetiva indireta.
D
subordinada substantiva subjetiva.
Leia as frases a seguir e indique o número de orações em cada uma delas.
I. Estive em Belo Horizonte e encontrei minha família.
II. Ler é um hábito nobre.
III. Eles saíram atrasados e perderam o embarque.
Temos, então,
A
duas orações em I e II.
B
uma oração em I.
C
duas orações em I e III.
D
uma oração em III.
Considerando a classificação das orações destacadas a seguir, assinale a alternativa correta.
A
Em “[...] sob o pretexto de garantir que seus rebentos sejam absolutamente felizes [...]”, a oração em destaque é subordinada substantiva objetiva indireta.
B
Em “O resultado de tamanha alienação é a ocorrência de meninos e meninas, que serão meninos e meninas para toda a eternidade.”, a oração destacada em negrito é subordinada adjetiva explicativa.
C
Na sequência “Isso até seria engraçado, se não fosse assustador.”, a oração em negrito é subordinada adverbial concessiva.
D
No trecho “Estamos vivendo um movimento que lembra a força de uma epidemia.”, a oração em negrito é coordenada assindética.
E
Em “Tenhamos a sabedoria para dar a mão às nossas crianças na travessia da vida [...]”, a oração destacada classifica-se como subordinada adverbial causal.
Assinale a alternativa que contenha uma Oração Subordinada Adverbial Consecutiva.
A
Quando você chegou, meu coração sorriu.
B
Iremos à festa, mesmo que você não aceite essa ideia.
C
A bagunça foi tamanha que todos foram culpados.
D
Mande o meu recado caso você a encontre.
Em que alternativa a oração em destaque classifica-se como subordinada substantiva?
A
Governo que não negocia não conquista aliados.
B
A greve acabou somente quando ambas as partes cederam.
C
Tínhamos a certeza de que a greve dos caminhoneiros acabaria logo.
D
Economizem combustível, que a greve ainda se prolongará por algumas semanas!
Assinale a alternativa em que a partícula “que” destacada introduz uma oração subordinada substantiva predicativa:
A
O fundamental é que ele não desfaleça em sua fé.
B
Os diretores informaram aos funcionários que a nova escala de trabalho valerá a partir de amanhã.
C
Cumpre que todos façam a sua parte.
D
Uma única indagação ficou em discussão: que faria agora ele sem o emprego?
Assinale a opção correta quanto ao valor sintático da oração em destaque na frase “É de assinalar que, apesar de feitos pela fusão de matrizes tão diferenciadas, os brasileiros são, hoje, um dos povos mais homogêneos linguística e culturalmente [...]" (I.13).
A
Oração subordinada substantiva objetiva direta.
B
Oração subordinada substantiva subjetiva.
C
Oração subordinada adjetiva restritiva.
D
Oração coordenada adversativa.
E
Oração subordinada adverbial concessiva.
No trecho "[...] A trama começa quando a nave é desviada por um asteróide e todos caem em um planeta desconhecido – mas com uma atmosfera amigável, onde conseguem sobreviver -, lá encontram vida e um robô misterioso e precisam descobrir como voltar para a Terra.", o termo em destaque tem a função de:
A
introduzir uma oração coordenada sindética aditiva.
B
introduzir uma oração coordenada sindética explicativa.
C
introduzir uma oração coordenada sindética alternativa.
D
introduzir uma oração coordenada sindética conclusiva.
No período: “Apesar de estar aberta a toda UnB, a disciplina será ofertada presencialmente no Gama, um campus cujos alunos não têm encontrado motivos para sorrir.” (Texto 2, l. 15 e l. 16) - as duas orações destacadas são subordinadas reduzidas de infinitivo e classificam-se, respectivamente, como
A
substantiva objetiva indireta e adverbial final.
B
substantiva subjetiva e adverbial consecutiva.
C
adverbial concessiva e adverbial final.
D
adverbial consecutiva e adjetiva restritiva.
E
adverbial concessiva e substantiva objetiva indireta.
Leia:
1 – Os “smartphones” são úteis à vida moderna; devemos usá-los, no entanto, com sabedoria.
2 – Muitas vezes, os celulares “roubam a cena” nas salas de aula; são necessárias, portanto, regras para sua utilização.
3 – O excesso de tempo nos celulares não só pode tirar o interesse dos adolescentes pelos estudos mas também pode torná-los viciados no seu uso.
4 – Os aparelhos telefônicos móveis são uma consequência da modernidade; não há, pois, como eliminá-los das mãos dos adolescentes.
Quanto à classificação das orações coordenadas destacadas nos períodos acima, assinale a alternativa com a sequência correta.
A
adversativa / conclusiva / aditiva / conclusiva
B
conclusiva / adversativa / aditiva / explicativa
C
conclusiva / conclusiva / adversativa / conclusiva
D
adversativa / adversativa / adversativa / explicativa
Considere o que se afirma sobre os termos do seguinte período do texto:
Em casa, o professor Barzotto diz que é indispensável que haja material de leitura disponível, mas ressalta que quantidade nem sempre é qualidade.
I. Os três verbos destacados têm o mesmo sujeito.
II. O complemento de diz é uma oração subordinada (que se encadeia, por sua vez, a outra oração subordinada).
III. O termo qualidade é um predicativo do sujeito.
Quais estão corretas?
A
Apenas I.
B
Apenas III.
C
Apenas I e II.
D
Apenas II e III.
E
I, II e III.
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