Questões de Concurso sobre Orações coordenadas adversativas

 
 
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"É um viés cognitivo que pode levar as pessoas a tomar decisões erradas porque incentiva a impulsividade em vez da visão de futuro."


A oração destacada é:


A

Oração coordenada sindética adversativa.


B

Oração coordenada sindética aditiva.


C

Oração coordenada sindética conclusiva.


D

Oração coordenada sindética explicativa.

No período do texto “Mas tudo tem uma razão de ser.”, temos uma oração:


A

Coordenada assindética.


B

Coordenada sindética explicativa.


C

Coordenada sindética adversativa.


D

Coordenada sindética conclusiva.

Dentre os trechos evidenciados a seguir, está expressa ideia de oposição em:


A

“O rapaz, porém, era um caçador adormecido.” (3º§)


B

“Ainda viva porque não passava de nove horas da manhã.” (1º§)


C

“Embora nem nesses instantes a expressão de sua vazia cabeça se alterasse.” (15º§)


D

“A família foi chamada com urgência e consternada viu o almoço junto de uma chaminé.” (3º§)

“Para melhorar os índices de coleta e reciclagem de embalagens plásticas, é fundamental um esforço coordenado entre os setores público e privado, juntamente com organizações de catadores.” (13º§) Sobre o fragmento sublinhado, assinale a afirmativa correta.


A

Expressa uma ideia oposta ao que foi exposto anteriormente.


B

Apresenta uma explicação para a afirmativa contida no trecho seguinte.


C

Expressa a finalidade do esforço coordenado entre os setores público e privado com organizações de catadores.


D

Expressa uma condição para a ocorrência dos esforços entre os setores público e privado com organizações de catadores.

Em “O sonho foi realizado; deves, pois, alegrar-te.”, a conjunção coordenativa em destaque inicia uma oração que recebe a classificação de oração coordenada sindética


A

aditiva.


B

explicativa.


C

conclusiva.


D

adversativa.

Dentre os trechos destacados a seguir, apresenta-se expressa a ideia de oposição em:


A

“[...] como se o amor fosse um longo ensaio para que um movimento chamasse outro; [...]” (10º§)


B

“Sabíamos quando alguém parava o elevador em nosso andar; tínhamos o ouvido apurado, [...]” (3º§)


C

“No segundo dia ainda hesitamos; mas resolvemos deixar que o pão e o leite ficassem lá fora; [...]” (4º§)


D

“Havia um certo susto, como se aquele trinado repetido fosse uma acusação, um gesto agudo nos apontando.” (1º§)

“As palavras têm um enorme poder. A palavra errada já causou guerras, sem falar no fim de um sem-número de casamentos. Há um mundo de diferenças entre o estresse e a raiva, ou entre o estresse e a decepção, ou entre o estresse e a ansiedade. Se não conseguimos rotular com precisão o que estamos sentindo, fica difícil nos comunicarmos bem o bastante para obter o apoio de que precisamos.”.


Susan David


A oração “...para obter o apoio de que precisamos.” expressa uma:


A

finalidade.


B

consequência.


C

condição.


D

oposição.


E

conformidade.

A oração “mas suas advertências não foram ouvidas” (primeiro período do terceiro parágrafo) expressa, em relação à primeira oração do período, sentido de oposição.


C

Certo


E

Errado

Ano: 2024
Prova: Instituto Avalia - FHGV - Procurador - 2024

Qual é a relação sintático-semântica estabelecida entre as orações no excerto “A economia de tempo e a conveniência são ótimas, mas o mundo virtual tem limitações”?


A

Adição.


B

Adversidade.


C

Causalidade.


D

Alternância.


E

Conclusão.

No período do texto “mas se procura por ela.”, temos uma oração:


A

Coordenada assindética.


B

Coordenada sindética explicativa.


C

Coordenada sindética adversativa.


D

Coordenada sindética conclusiva.

O trecho a seguir estabelece com o período um sentido de:


“[...], mas é rigorosamente nacional.”. (linha 27).


A

Adição.


B

Concessão.


C

Oposição.


D

Conclusão.

O período “É um jovem ladrão, não sabe mentir” (l. 18) é composto por orações assindéticas. Assim sendo, aponte o item que esse período foi reescrito e classificado corretamente.


A

É um jovem ladrão, pois não sabe mentir (sindética adversativa)


B

É um jovem ladrão, todavia não sabe mentir (sindética alternativa)


C

É um jovem ladrão, portanto não sabe mentir (sindética explicativa)


D

É um jovem ladrão, não sabe, pois, mentir (sindética conclusiva)

O trecho entre aspas na linha 9 é composto de orações coordenadas entre si: uma é assindética e a outra é sindética adversativa.


C

Certo


E

Errado

Considere o excerto: “Embora a superfície da Lua esteja coberta por dezenas de milhares de crateras de impacto, minerais de alta pressão são incomuns em amostras lunares”. Nesse contexto, a oração introduzida pelo vocábulo “embora” classifica-se, segundo a norma gramatical, como:


A

oração subordinada adverbial concessiva.


B

oração subordinada adverbial temporal.


C

oração subordinada adverbial condicional.


D

oração coordenada adversativa.


E

oração coordenada explicativa.

De acordo com as orações em destaque, qual a que é classificada em oração coordenada sindética adversativa? Indique-a:


A

Ora chove, ora faz calor


B

Encontrei a gaveta trancada, logo não pude pegar os documentos


C

Já estamos sem dinheiro; devemos, pois, retornar logo.


D

Não havia necessidade, todavia, insistiu em chamar o técnico.


E

Não só estudou, mas também trabalhou.

“A poltrona, o teto, o piso, tudo naquele vagão tinha uma história, lembranças de melancolias, mas também de regozijos, pelos momentos vividos, por todas as emoções que o destino me propusera.” A expressão destacada introduz uma oração exprimindo um(a):


A

Oposição;


B

Alternância;


C

Adição;


D

Explicação.

Assim como o sal marinho, o sal rosa do Himalaia também contém menos sódio que o refinado, 'porém contém outros minerais como magnésio e potássio'.


A expressão destacada trata-se de uma oração:


A

Subordinada substantiva objetiva direta.


B

Assindética pronominal reflexiva.


C

Substantiva adjetiva explicativa.


D

Coordenada sindética adversativa.

Qual é a relação de sentido que se estabelece entre as orações grifadas no oitavo parágrafo do artigo?


A

Adversidade;


B

Comparação;


C

Adição;


D

Finalidade;


E

Proporção.

A oração grifada no trecho “Embora pareça contraditório, o silêncio pode ser recheado de barulhos internos.” (3º parágrafo) recebe a classificação de:


A

subordinada adjetiva restritiva;


B

coordenada adversativa;


C

subordinada substantiva objetiva direta;


D

coordenada conclusiva;


E

subordinada adverbial concessiva.

A oração iniciada por ‘mas’ (l.27) e com vínculo de dependência com a anterior, possui a nomenclatura de:


A

oração sem sujeito.


B

oração subordinada adverbial opositiva.


C

oração coordenada sindética adversativa.


D

oração principal.


E

oração subordinada substantiva subjetiva.

   
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