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Questões de Concurso sobre Orações subordinadas adverbiais comparativas
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Na frase “Ele não só foi embora, como também levou todas as coisas”, a conjunção que foi utilizada é:
A
Subordinativa adverbial comparativa.
B
Subordinativa adverbial final.
C
Coordenativa explicativa.
D
Coordenativa aditiva.
Ano:
2023
Assinale a alternativa que apresenta, entre parênteses, a correta relação de sentido criada em cada uma das sentenças a seguir:
A
Contudo, os jovens estão particularmente em risco (Concessão).
B
Além disso, outro aspecto importante nessa relação com as redes sociais é a sociabilidade (Conformidade).
C
Isso porque, quando utilizada com limites, a internet é bastante importante para a vida cotidiana (Oposição).
D
Por isso, podem ser ainda mais perigosas entre crianças e adolescentes (Disjunção).
E
Assim como no jogo de azar, as luzes e sons fazem parte do processo de atração (Comparação).
No trecho: “Mas, mesmo apreciando muito os livros e suas histórias, Michelli tinha dificuldade de inserir o trabalho com a leitura literária nas suas aulas”, a oração destacada tem valor semântico de:
A
Comparação.
B
Oposição.
C
Concessão.
D
Finalidade.
“Apesar de ser um matemático brilhante, a coincidência acerca da descoberta da fita ter sido feita por Möbius e Listing com apenas alguns meses de diferença pode não ter sido fruto do acaso”.
No fragmento acima, a oração em destaque introduz uma relação de:
A
Oposição.
B
Condição.
C
Comparação.
D
Finalidade.
E
Consequência.
Leia o fragmento do parágrafo 7º do texto 2: “o celular se tornou a mais comum e perigosa das distrações (...)”. Agora analise as afirmativas e assinale a alternativa que apresenta a mesma estrutura e função das orações sublinhadas.
I. O automóvel é melhor do que o avião nas cidades grandes.
II. A bicicleta é a mais lenta e segura das formas de locomoção.
III. A multa é menos importante do que a conscientização.
A
Apenas a afirmativa I está correta.
B
Apenas a afirmativa II está correta.
C
Apenas a afirmativa III está correta.
D
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
E
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
Acerca da estrutura da oração e do período, analise o período a seguir retirado do Texto:
“Homens sofrem mais da enfermidade do que mulheres.” (linhas 23 e 24).
Sobre o trecho destacado acima, assinale a alternativa INCORRETA.
A
Traz implícita uma oração subordinada adverbial comparativa.
B
Exerce função sintática de adjunto adverbial.
C
Poderia ser retirado do período sem causar erro gramatical.
D
Possui função acessória no período a que pertence.
E
Estabelece um sentido de conformidade no período a que pertence.
Releia a frase a seguir para responder às questões 23 e 24:
Como a doida respondesse sempre furiosa, criara-se na mente infantil a ideia de um equilíbrio por compensação, que afogava o remorso. (5º parágrafo)
Como a doida respondesse sempre furiosa, no trecho acima, estabelece com o restante da frase uma ideia de:
A
causa
B
comparação
C
condição
D
finalidade
Assinale a alternativa que apresenta uma oração subordinada adverbial comparativa.
A
Quando menos esperar, estará na faculdade.
B
José é tão bom quanto sua irmã em matemática.
C
Caso precise, estarei em casa amanhã.
D
O trabalho deve ser feito conforme as orientações dadas.
E
Comprava flores sempre que visitava sua namorada.
Porque sabe que está rodeado de fingidos, o jogador de pôquer deve tentar distinguir quem tem jogo de quem não tem e está blefando por um tremor na pálpebra, por um tique na orelha.
O trecho sublinhado acima estabelece, em relação ao resto do período, ideia de
A
consequência.
B
conformidade.
C
concessão.
D
comparação.
E
causa.
Ano:
2023
Banca:
Instituto AOCP
Em “Analise, teste e resolva para formar a Educação e a sociedade do futuro.”, a oração destacada estabelece com as anteriores uma relação sintático-semântica de
A
finalidade.
B
consequência.
C
causa.
D
comparação.
E
alternância.
Como não penso por conta própria, não sei o que é orgulho
O elemento sublinhado no trecho acima introduz uma oração que expressa ideia de
A
oposição.
B
consequência.
C
finalidade.
D
comparação.
E
causa.
Leia as frases a seguir, atentando para o sentido das orações coordenadas sindéticas destacadas em negrito:
I. Estudou muito para o concurso; mereceu, em vista disso, sua aprovação.
II. O professor explicava a teoria da relatividade, e ninguém o escutava.
III. Sou um político honesto, ao passo que meu adversário é corrupto.
IV. Deixe-me sozinho, que eu quero trabalhar em paz.
V. A juventude de hoje não estuda nem se interessa por livros.
Assinale a alternativa que apresenta a classificação CORRETA das orações coordenadas:
A
I: conclusiva; II: aditiva; III: adversativa; IV: conclusiva e V: aditiva.
B
I: explicativa; II: adversativa; III: comparativa; IV: causal e V: alternativa
C
I: conclusiva; II: adversativa; III: adversativa; IV: explicativa e V: aditiva
D
I: explicativa; II: aditiva; III: conformativa; IV: causal e V: alternativa
E
I: explicativa; II: aditiva; III: comparativa; IV: adversativa e V: alternativa
No trecho “a paisagem observada será bem mais extensa do que aquela vista pela pessoa que está no plano da rua”, assinale a alternativa que apresenta a relação de sentido entre as orações acima.
A
Comparação.
B
Condição.
C
Finalidade.
D
Causalidade.
E
Concessão.
“No mês passado, algumas pessoas acreditaram em imagens que mostravam o papa Francisco vestindo uma jaqueta acolchoada e um terremoto devastando o noroeste do Pacífico, embora nenhum desses fatos tenha ocorrido. As imagens foram criadas usando o Midjourney, um popular gerador de imagens” (4º parágrafo). Esse trecho relaciona-se com as informações anteriores estabelecendo uma relação de:
A
causa
B
conclusão
C
comparação
D
exemplificação
“Há mais ou menos 30 anos, quando o computador doméstico começou a ser usado no país, eu me orgulhava de ser um precursor.” (2º§) A articulação das orações do período expressa uma ideia de:
A
Tempo.
B
Condição.
C
Contraste.
D
Finalidade.
E
Acrescentamento.
A oração sublinhada “Ela gosta de dançar, embora esteja com o pé quebrado.” é classificada como:
A
Oração subordinada adverbial causal.
B
Oração subordinada adverbial comparativa.
C
Oração subordinada adverbial concessiva.
D
Oração subordinada adverbial condicional.
Assinale a alternativa que apresente a circunstância estabelecida pela oração subordinada em destaque no período: Se a sua pele tem sinais de envelhecimento, como as rugas, por dentro não é diferente afirma Cláudia Cavadas, líder do grupo de investigação de neuroendocrinologia e envelhecimento do Centro de Neurociências e Biologia Celular da Universidade de Coimbra, em Portugal.
A
Proporção.
B
Concessão.
C
Comparação.
D
Condição.
E
Causa.
Assinale a alternativa que apresente a circunstância estabelecida pela oração subordinada em destaque no período: “Se o plano for cumprido, ele será o segundo poço em área continental no mundo a atingir uma profundidade vertical de mais de 10 mil metros, batendo também o recorde de perfuração mais rápida do mundo para um poço deste tamanho”.
A
Comparação.
B
Proporção.
C
Condição.
D
Tempo.
E
Finalidade.
“Se por um lado promovemos uma pujante regeneração da Mata Atlântica, por outro seguimos desmatando nossas florestas mais preservadas.”
Esse período do texto, assim reescrito, com uma estrutura paralelística, deixa clara uma relação de:
A
adição.
B
concessão.
C
condição.
D
comparação.
E
negação.
Considerando a função e o emprego, prescritos pela norma-padrão, dos termos em destaque a seguir (Textos I e II), assinale a alternativa correta.
A
No Texto II, em “Às vezes são caros [...]”, se a locução adverbial em destaque, que caracteriza uma oração subordinada adverbial temporal, ocorrer em princípio ou em final de frase, o emprego da vírgula se faz obrigatório.
B
No Texto I, em “[...] ainda que por alguns minutos por dia”, a locução conjuncional em destaque é constituída, notoriamente, pelo advérbio “ainda” e pela conjunção “que”, de modo a introduzir orações subordinadas adverbiais proporcionais.
C
No Texto I, em “[...] a criatividade e a imaginação, que já salientamos, começam a despertar nesse momento”, a conjunção em destaque promove a materialização de uma oração subordinada adverbial consecutiva.
D
No Texto I, em “De acordo com a análise, o percentual de leitores no país era de 52% em 2019 – 4% a menos do que em 2015.”, o termo em destaque propicia a materialização de uma oração subordinada adverbial comparativa.
E
No Texto II, em “[...] Mas e daí?!”, a conjunção em destaque introduz uma oração subordinada adverbial concessiva, uma vez que expressa a finalidade da oração principal que a antecede.
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