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O ensino da Literatura compreende abordagens de tópicos de natureza sócio-histórico-cultural, aos quais estão atreladas as questões literárias propriamente ditas. Ao trabalhar, por exemplo, a obra Triste fim de Policarpo Quaresma, de Lima Barreto, seria importante refletir a respeito de uma série de questões muito relevantes.
Assinale a alternativa em que são citadas tais questões nesta obra de Lima Barreto:
Preocupado em retratar a realidade em um cenário de transição, Lima Barreto cria inúmeras personagens que não devem ser tratadas como entidades independentes ou como personalidades individuais. Seu objetivo é mostrá-las como parte de uma engrenagem social, de uma coletividade de pessoas que são subjugadas e impulsionadas pelos instintos, pela hereditariedade e pelo meio.
Em tal obra, Policarpo Quaresma é responsável pela redefinição do “herói” brasileiro”. Assim, Lima Barreto nos mostra uma personagem que se transforma a cada instante, assumindo as feições das diferentes etnias que se encontram na origem do povo brasileiro (índio, negro e europeu).
Ao criar uma personagem (major Quaresma) que acredita na ideia de um Brasil que é acolhedor, amável, de muitas facilidades e de muita fartura, Lima Barreto desconstrói o idealismo patriótico, pois todos os empreendimentos de Quaresma balizados pela ideia de um Brasil ideal afundam quando se defronta com a realidade, que por vezes se torna bastante cruel.
Trata-se de um romance de denúncias das influências negativas que as fantasias de autores românticos podem trazer às jovens leitoras mal formadas da burguesia. Assim, fazendo uso das personagens que compõem o cosmo social de Quaresma, o narrador estrutura sua crítica a uma camada social – a burguesia – que se revela ociosa, perdulária, ignorante, provinciana e preconceituosa.
Lima Barreto é um autor engajado e sua obra Triste fim de Policarpo Quaresma é um romance de denúncia social. Em seu enredo, atribui-se ao governo a responsabilidade pela tragédia ocorrida em Canudos, uma vez que o Estado desinteressado da realidade do sertão e da condição de vida daqueles brasileiros, mandou canhões e espingardas para resolver um problema de natureza social.
Relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta.
1. Arcadismo.
2. Romantismo.
3. Pré-modernismo.
( ) Sousândrade.
( ) Santa Rita Durão.
( ) Lima Barreto.
( ) Euclides da Cunha.
( ) Basílio da Gama.
( ) Martins Pena.
1 – 1 – 3 – 1 – 2 – 2.
2 – 1 – 3 – 3 – 1 – 2.
2 – 2 – 3 – 3 – 1 – 1.
3 – 1 – 2 – 3 – 1 – 3.
3 – 2 – 3 – 2 – 1 – 2.
O Pré-Modernismo não pode ser considerado uma escola literária por não ter características próprias, mas sim o sincretismo de valores de estilos anteriores. Assim sendo, são consideradas características presentes na obra do pré-modernista:
I - investigação e denúncia dos problemas;
II - aproximação da obra literária ao contexto sócio-político-econômico;
III-marginalização dos personagens principais (caipira, mulato, sertanejo);
IV - sincretismo estético de escolas literárias como o realismo e o simbolismo;
V - naturalismo (descrição minuciosa dos personagens e dos cenários);
VI-regionalismo (valorização da cultura popular brasileira);
Estão corretas as proposições:
I, III e V apenas
II, IV e VI apenas
I, II, III, IV, V e VI
II, III e IV apenas
III, V e VI apenas
Considerando-se a relação autor - obra, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Monteiro Lobato.
(2) Simões Lopes Neto.
(3) Augusto dos Anjos.
(_) Lendas do Sul.
(_) Reinações de Narizinho.
(_) Eu.
1 - 3 - 2.
3 - 1 - 2.
2 - 3 - 1.
2 - 1 - 3.
1 - 2 - 3.
O obra do poeta Augusto dos Anjos ilustra o fato de a literatura pré-modernista apresentar múltiplas tendências. Não há, entre 1902, início do Pré-Modernismo, e 1922, início do Modernismo, uma unidade estilística como a presente em escolas como o Romantismo ou o Arcadismo. O poeta citado, por exemplo, recorre à ciência, mas não por questões sociais, e sim para definir suas preocupações com a angústia moral, que considera atormentar a humanidade.
Certo
Errado
No início do século XX, o projeto literário do Pré-Modernismo, com autores como Euclides da Cunha e Lima Barreto, por exemplo, antecipa o Modernismo ao apresentar crítica à realidade social, econômica e política do País, mostrando o Brasil real aos brasileiros, mas, ao mesmo tempo, suas obras apresentam características da literatura do século passado, marcando, assim, a transição que configura esta época.
Certo
Errado
A obra Os Sertões pertence ao Pré-Modernismo, estilo de época caracterizado por narrativas mais históricas, realistas e atuais. Com linguagem mais direta e objetiva, os autores dessa estética, tais como Raquel de Queirós, Graciliano Ramos e Guimarães Rosa, aproximam-se do texto jornalístico, devido à menor distância entre a literatura e a realidade.
Certo
Errado
Leia as afirmativas a seguir:
I. O universo de personagens criado por Lima Barreto está repleto de figuras mitológicas, políticos ineficazes e poderosos, de ignorantes que passam por sábios, de militares incapazes e tirânicos e de referências às culturas orientais. A esse mundo de privilegiados ele opõe as figuras do subúrbio, uma multidão de privilegiados, mostrando sua inspiração e sua satisfação contra uma ordem social satisfatória.
II. A obra Vidas Secas, de Graciliano Ramos, retrata a vida de pessoas que vivem no Sertão e o seu sacrifício para sobreviver às dificuldades dessa região, diante do flagelo da estiagem.
Marque a alternativa CORRETA:
As duas afirmativas são verdadeiras.
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
As duas afirmativas são falsas.
O Pré-Modernismo não será considerado uma escola literária, sobretudo, um período literário de transição do Realismo/ Naturalismo para o Modernismo; sendo os principais objetivos:
Exaltar e refletir aspectos essenciais da cultura brasileira como ocorre em Macunaíma, de Mário de Andrade.
Tendo como representantes autores como Graciliano Ramos e Clarice Lispector, o pré-modernismo caracteriza aspectos da cultura brasileira dentro de um contexto mais subjetivo.
A necessidade de transformação nas artes (na temática e na linguagem literária); ruptura com os moldes simbolistas e parnasianos.
Explorar aspectos ainda desconhecidos pelo cânone literário, como ocorre na obra poética de Olavo Bilac.
É incorreto afirmar sobre a Literatura Brasileira no Brasil:
São traços da Geração de 45: a pesquisa estética e a renovação das formas de expressão literária na poesia e na prosa.
O Tropicalismo foi um movimento cultural de vanguarda que ocorreu no Brasil, nos anos de 1967 e 1968, nas artes e principalmente na música.
João Guimarães Rosa é um dos representantes da Geração de 45 e destacou-se com sua prosa regionalista.
A Geração de 45 representou um grupo de literatos brasileiros da segunda geração modernista, sendo alguns dos seus representantes: João Cabral de Melo Neto, Clarice Lispector e Lygia Fagundes Telles.
Assinale a alternativa contendo a associação correta.
João Cabral de Melo Neto – Grande Sertão Veredas.
João Guimarães Rosa - Morte e Vida Severina.
Clarice Lispector – Romanceiro da Inconfidência.
Cecília Meireles – Ou Isto ou Aquilo.
Pertencem à mesma Escola Literária do autor
Monteiro Lobato / Graça Aranha / Lima Barreto.
Mário de Andrade / Aluísio Azevedo / José de Alencar.
Machado de Assis / Raul Pompeia / Rachel de Queiroz.
Álvares de Azevedo / Raimundo Correia / Cruz e Souza.
Casemiro de Abreu / Olavo Bilac / Cecília Meireles.
Leia as afirmativas a seguir:
I. A obra Memórias Póstumas de Brás Cubas, de Lima Barreto, é uma das mais importantes obras da literatura nacional. Nela, o autor dá voz a um narrador defunto que zomba do caráter das pessoas com quem conviveu.
II. O eufemismo consiste em dizer algo desagradável por meio de palavras que abrandem o impacto causado por essa situação como, por exemplo: Aquele rapaz não é legal, ele subtraiu dinheiro.
Marque a alternativa CORRETA:
As duas afirmativas são verdadeiras.
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
As duas afirmativas são falsas.
O autor do texto filia-se literariamente ao
Romantismo.
Realismo.
Naturalismo.
Simbolismo.
Pré-modernismo.
São características do Pré-Modernismo, Exceto:
O período pré-modernista foi marcado pela convivência entre várias tendências artísticas, ocasionando uma espécie de sincretismo cultural.
O Pré-Modernismo sobrepôs-se ao Parnasianismo, escola literária vigente em meados do século XX, gozando de amplo prestígio entre as camadas mais cultas da sociedade.
O Pré-Modernismo foi um período de intensa movimentação literária que marcou a transição entre o simbolismo e o modernismo.
O escritor Lima Barreto foi um dos principais representantes do Pré-Modernismo.
O regionalismo: a situação do homem do campo é apresentada sem a idealização característica do Arcadismo e do Romantismo. A denúncia social: as obras denunciam a realidade brasileira, destacando aspectos como a desigualdade social, a exploração, entre outros. As personagens: entram em cena o sertanejo, o caipira, os funcionários públicos, os moradores do subúrbio e da periferia. Os cenários: em foco o interior paulista, lugar das narrativas de Monteiro Lobato, o subúrbio carioca, onde circulam as personagens de Lima Barreto, o sertão nordestino, de Os Sertões, de Euclides da Cunha. Os temas: os fatos políticos, a economia, a cultura do povo, os movimentos populares. A obra Triste Fim de Policarpo Quaresma, de Lima Barreto, por exemplo, tematiza o governo de Floriano Peixoto. A obra Os Sertões, de Euclides da Cunha, relata a Guerra de Canudos.
Esses são alguns comentários referentes ao:
Simbolismo.
Barroco.
Pré-modernismo.
Realismo.