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Analise o texto abaixo:
O professor atua como orientador e conselheiro dos estudantes, utilizando-os para tratar de problemas sociais atuais, reavivando as potencialidades de cada um e dando aos alunos o estímulo para ampliarem o olhar sobre diversas questões, sempre com respeito e tolerância às diferenças. Deve ser realizado por meio de uma parceria entre a família e a escola. Essa união é importante porque diversos conceitos e valores propostos começam a ser repassados para as crianças em casa.
Assinale a alternativa que apresenta a quem se refere o pronome oblíquo do verbo “utilizando-os”
os temas transversais
os gêneros do discurso
os projetos interdisciplinares
os textos como unidade de trabalho
os gêneros multissemióticos e multimidiáticos
Em relação aos elementos de coesão e coerência do texto 10A2-I, julgue os itens a seguir.
I No segundo período do primeiro parágrafo, o pronome possessivo “seu” está empregado em referência a “período”.
II No segundo período do terceiro parágrafo, o pronome oblíquo “si” retoma “novas mídias da cibercultura”, no mesmo período.
III No terceiro período do terceiro parágrafo, a palavra “todas” se refere a “massas”.
Assinale a opção correta.
Apenas o item I está certo.
Apenas o item II está certo.
Apenas o item III está certo
Apenas os itens I e II estão certos.
Todos os itens estão certos.
Na oração “E fazendo-o, invade o campo da poesia” (1° parágrafo), a correta classe morfológica e a função sintática, respectivamente, do termo em negrito estão na opção:
Pronome pessoal oblíquo tônico – complemento verbal indireto.
Objeto indireto - pronome pessoal oblíquo
Objeto direto - pronome pessoal oblíquo átono.
Pronome pessoal oblíquo átono – complemento verbal direto.
Pronome pessoal oblíquo átono – complemento verbal indireto.
No trecho Os megaincêndios pareciam incomuns para o seleto grupo de países desenvolvidos. Não mais! Estão tornando-se cada vez mais regulares. Até algum tempo atrás, o imaginário dos incêndios devastadores era habitual nos países mais pobres, sem os recursos necessários para combatê-los (linhas 41 a 43), é corretor afirmar que há
5 preposições e 2 pronomes oblíquos tônicos.
6 preposições e 2 pronomes oblíquos tônicos.
7 preposições e 2 pronomes oblíquos tônicos.
4 preposições e 2 pronomes oblíquos tônicos.
4 preposições e 1 pronome oblíquo tônico.
Em “As olheiras cavavam-lhe as faces” (1º§), o pronome destacado faz referência a:
Pereira.
faces.
olheiras.
Padre António.
cavavam.
Assinalar a alternativa CORRETA quanto ao uso do pronome oblíquo:
Não convidariam-me para o jogo se não estivesse viajando.
Carlos tinha convidado-a para ir ao cinema, mas ela não quis.
Dir-lhe-ia que a vida vale a pena para aquele que não desiste nos primeiros obstáculos.
Elas tinham despedido-se alegremente.
Retoma um termo mencionado anteriormente no texto a palavra sublinhada no seguinte trecho:
Eu o estou cumprindo, agora é a sua vez.” (5o parágrafo).
E estendendo-se o braço, a mão pousou no ombro de Juca. (8o parágrafo).
Ofereceu emprego a um, deu a outro uma fazenda de gado. (2o parágrafo).
Ele me procurou esta noite e disse: Vai e faze brilhar o nosso nome. (3o parágrafo).
Tenho de distribuir mercês a amigos e inimigos, atrair incrédulos. (5o parágrafo).
Em “levá-los” (L.11), há a junção de verbo e
artigo definido.
pronome possessivo.
pronome oblíquo.
substantivo.
No período Era o que se esperava de mim. Era minha primeira tarefa do dia e executá-la bem era importante. Demonstrava disciplina. Revelava minha atenção ao detalhe e, no fim do dia, seria um lembrete de que eu havia feito uma coisa da qual poderia me orgulhar, não importando quão pequena fosse (linhas 25 a 27), é possível identificar
três pronomes pessoais do caso oblíquo, dois pessoais do caso reto e um possessivo.
quatro pronomes pessoais do caso oblíquo, um pessoal do caso reto e dois possessivos.
quatro pronomes pessoais do caso oblíquo, dois pessoais do caso reto e um possessivo.
dois pronomes pessoais do caso oblíquo, dois pessoais do caso reto e um possessivo.
quatro pronomes pessoais do caso oblíquo, dois pessoais do caso reto e dois possessivos.
Ao afirmar “Vou fazê-lo.”, no quinto parágrafo, o narrador emprega o pronome átono na posição enclítica. Tal pronome cumpre o papel de relacionar as partes do texto da seguinte forma:
explicitando uma interação com o leitor.
recuperando uma ideia já apresentada.
detalhando um dado pouco apreendido.
antecipando uma informação ainda não dita.
apontando um referente de forma pouco precisa.
Em: “Outro dia ouvi num podcast americano um escritor judeu indignado porque ele, que sempre chamou os de sua religião de "jews" (judeus) agora tinha que dizer "jewish people" (pessoas judias).”, os é:
Artigo definido.
Artigo indefinido.
Pronome demonstrativo.
Pronome indefinido.
Pronome pessoal do caso oblíquo.
No texto, o autor emprega o pronome oblíquo "mim". Em certas construções de frase, o mal emprego desse pronome pode acarretar em um desvio da norma culta. ASSINALE a alternativa em que a frase apresenta um desvio no emprego desse pronome.
Para mim, a vida vale a pena.
Traga para mim, por gentileza, uma xícara de café.
Este livro aqui é para mim?
Para mim ser feliz, não posso desistir dos meus sonhos.
Na frase “Só lhe restava aquela alternativa: aceitar a proposta.”, o termo em destaque classifica-se morfologicamente como:
pronome pessoal oblíquo.
pronome pessoal reto.
pronome de tratamento.
pronome adjetivo.
pronome indefinido.
Releia este trecho.
“Pode existir, existe, mas, excepcionalmente; e exigi-la nas leis ou a cano de revólver é um absurdo tão grande como querer impedir que o sol varie a hora do seu nascimento”.
O pronome destacado refere-se a
inanidade.
eternidade do amor.
mulher.
fidelidade conjugal.
Assinale a alternativa integralmente correta, considerando o texto apresentado.
A expressão concessiva “apesar do resto” poderia ser substituída, sem prejuízo de sentido, por ‘conforme o resto’.
Os pontos usados em ‘Bo.ni.ta de ros.to’ servem para indicar a separação silábica, a exemplo do que fazem alguns dicionários de língua portuguesa.
A substituição do termo ‘Locução’ por ‘adjetivo’ seria suficiente e adequada para se referir à expressão ‘Bo.ni.ta de ros.to’.
A oração “por considerarem o corpo de uma mulher feio” apresenta uma finalidade em relação ao uso da expressão ‘bonita de rosto’.
Os pronomes ‘-la’ e ‘-lhe’ (em “consolá-la” e “oferecendo-lhe”) são elementos coesivos que retomam as expressões nominais “uma mulher” e “o corpo”, respectivamente.
No que concerne à colocação e ao emprego dos pronomes no texto CG2A1-II, assinale a opção correta.
Em “Parece-me” (segundo período do segundo parágrafo), a ênclise é opcional, de modo que o emprego da próclise, no contexto sintático em questão, também seria correto — Me parece.
O termo “daqueles” ( segundo período do segundo parágrafo) retoma “indicadores” (primeiro período do segundo parágrafo).
A substituição de “lhes” em “que lhes sobra” (segundo período do terceiro parágrafo) pelo pronome oblíquo os manteria a correção gramatical do texto.
No segundo período do primeiro parágrafo, o pronome “consigo” é empregado em referência a “essa visão de mundo”.
Esta é outra de suas previsões sobre o fim do mundo, que começa com o aumento dos terremotos e a disseminação de vírus.
Assinale a opção CORRETA:
A palavra "outra" é um pronome demonstrativo de terceira pessoa no singular, relacionada à palavra "esta".
A palavra "a" é um pronome pessoal do caso oblíquo cuja função é substituir um termo na frase.
O pronome relativo "que" refere-se ao termo encontrado na oração anterior: o fim do mundo.
"Esta" e "suas" são pronomes possessivos de terceira pessoa; um no singular e o outro no plural.
Considerando-se o emprego dos mecanismos de coesão textual, analise as indicações a seguir em relação aos termos destacados.
I. “Ou então, e esta é mortal:” / elemento catafórico.
II. “– Há muito mais coisa por trás disso do que vocês pensam…” / referenciação.
III. “Fica subentendido que ele está protegendo as suas fontes em Brasília.” / introdução de referentes equivalentes.
Está correto o que se afirma apenas em
I.
II.
I e II.
II e III.
Assinale a alternativa correta quanto ao uso dos pronomes.
Vou por ele a par do assunto.
É hora deles voltarem de férias.
Chegou uma ordem para ti viajares.
Para mim, fazer essa reunião não será problema.
Espera um momento, pois quero falar consigo.
“Todavia, somente a ousadia e o querer mudar nos permitirá olhar para cima e escutar a imensidão de estrelas que aguardam nossa atenção.” As palavras destacadas são respectivamente:
Pronome pessoal do caso reto – pronome possessivo;
Pronome pessoal do caso oblíquo – pronome possessivo;
Pronome pessoal do caso oblíquo – pronome demonstrativo;
Pronome pessoal do caso reto – pronome demonstrativo.