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Questões de Concurso sobre Qualidades do texto (escrito e oral)
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Assinale a alternativa que apresenta uma característica que é exigida em textos da redação técnica oficial.
A
Ambiguidade (duplo sentido de informações) como forma de criatividade.
B
Uso do dialeto coloquial, popular, para maior clareza de informações.
C
Linguagem objetiva e sucinta, evitando rodeios e intercalações.
D
Ausência de dados como remetente, destinatário, assunto e data.
E
Períodos longos, com muitas informações e na forma indireta de apresentação.
Assinale a opção em que o período apresentado está de acordo com a orientação da Política Nacional de Linguagem Simples, citada no texto 12A3-I, de “priorizar frases curtas, em ordem direta e com voz ativa”.
A
Para tornar a comunicação pública mais acessível, foi sancionada, no Brasil, a Lei n.º 15.263/2025.
B
Foi sancionada pelo governo federal a lei que institui a Política Nacional de Linguagem Simples.
C
Linguagem simples em órgãos públicos: entenda a lei sancionada pelo governo.
D
A Política Nacional de Linguagem Simples foi sancionada pelo governo em novembro de 2025.
E
Câmara aprova projeto sobre o uso de linguagem simples na comunicação em órgãos públicos.
Uma das recomendações dos especialistas da escrita é a simplicidade, evitando-se palavras desnecessárias, construções circulares, afetações pomposas e expressões sem sentido.
O único conselho abaixo que vai contra esse princípio, é:
A
compor a frase com seus componentes essenciais.
B
retirar da frase toda palavra que não tenha uma função.
C
substituir palavras curtas por palavras longas.
D
cortar advérbios cujos significados já estejam contidos no verbo.
E
evitar construções passivas que deixem o leitor inseguro quanto a quem esteja praticando uma ação.
Durante a revisão das diretrizes operacionais do cartaz (Texto 3), um oficial reescreveu o segundo tópico iniciando-o por “O atendimento emergencial será garantido logo que o agente [...]” e tendo que continuar com uma oração iniciada pelo verbo VER flexionado adequadamente.
Para garantir o rigor linguístico exigido na redação de documentos oficiais, a complementação do período com a forma verbal CORRETA é:
A
vê o caso de risco urbano.
B
ver o caso de risco urbano.
C
via o caso de risco urbano.
D
vier o caso de risco urbano.
E
vir o caso de risco urbano.
Assinale a alternativa em que todos os elementos listados promovem boas qualidades de estilo na redação técnica oficial.
A
Harmonia, clareza, concisão, coesão, coerência, correção gramatical.
B
Aliteração, ambiguidade, concisão, coesão, coerência, correção gramatical.
C
Harmonia, clareza, concisão, coesão, intercalações, inversão brusca dos termos.
D
Harmonia, clareza, concisão, vagueza, coerência, imprecisão vocabular.
E
Aliteração, ambiguidade, vagueza, intercalações, imprecisão vocabular.
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A concisão, um dos requisitos essenciais da redação técnica oficial, é entendida como a característica de um texto:
A
ambíguo, que apresenta dupla possibilidade de interpretação como um todo ou em partes dele.
B
elaborado com períodos longos, frases rebuscadas e cheio de intercalações.
C
elaborado com um vocabulário técnico, formal, que somente os especialistas no assunto são capazes de compreender.
D
redigido com poucas palavras, comunicando apenas o essencial e desprezando as explicações óbvias ou não pertinentes.
E
redigido de acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa, independente da estruturação de suas frases.
As frases abaixo mostram o pecado do excesso de palavras na escrita.
Assinale a frase em que a modificação proposta para o termo sublinhado mostra adequação.
A
No atual momento os moradores da cidade estão inquietos pela falta de segurança. / Hodiernamente.
B
Nós estamos na direção da escola. / dirigimos.
C
Não enfrentamos nunca tantas dificuldades. / encaramos de frente.
D
Se eu tiver tempo livre na semana... / algum tempo livre.
E
Visitou, no final de semana, o seu médico particular. / pessoal.
No Texto 4, o Art. 2º estabelece a subordinação direta da Guarda Civil Municipal ao Chefe do Poder Executivo do Município. Caso um guarda necessite redigir um ofício endereçado a esse superior hierárquico, a adequação linguística impõe consideração às normas de Redação Oficial e ao registro formal da língua portuguesa.
Qual das formulações a seguir poderá iniciar o corpo do texto atendendo a essas exigências?
A
Solicito a Sua Senhoria autorização para promover eventos beneficientes no quartel.
B
Solicito a Sua Excelência autorização para reinvindicar novos equipamentos laborais.
C
Solicito a Vossa Excelência autorização para paralisar as atividades no final de semana.
D
Solicito à Vossa Excelência autorização para conceder excessão aos novos guardas.
E
Solicito à Vossa Senhoria autorização para receber os assessórios recém adquiridos.
Uma das opiniões sobre o que é escrever bem defende a ideia de que escrever bem é escrever de forma gramaticalmente correta.
Nessa visão, seria um exemplo de boa escrita a seguinte frase:
A
Ouvia-se, por todos os lados, gritos e súplicas.
B
Se você vir seu pai na praia, diga-lhe que volte logo!
C
O Excelentíssimo Senhor Ministro da Justiça, proibiu a tradicional luta de galos.
D
Reze com fé, que Deus te auxiliará!
E
Por que os alunos não lêem mais?
Uma das opiniões sobre o que é escrever bem defende a ideia de que escrever bem é escrever de forma adequada à situação.
Assim, se um diplomata quer elogiar uma jogada de futebol a alguns outros torcedores da arquibancada, a forma mais adequada seria:
A
O lance é digno de elogios.
B
Uma jogada de Pelé!
C
Esse lance vai ser comentado na imprensa.
D
Poucas vezes vi algo semelhante.
E
Puxa! Que maravilha de jogada!
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Ano:
2026
Um meio de obter-se uma boa expressão escrita é o emprego de frases curtas e diretas, pois isso facilita a leitura e ajuda o leitor a reter a informação prestada. Nas frases a seguir foram feitas modificações, a fim de melhorá-las nesse aspecto.
Assinale a frase em que isso foi feito de forma não conveniente, por prejudicar o sentido original.
A
A ideia, que havia surgido no dia anterior, que fora rechaçada pela maioria dos membros do partido, voltou sob nova forma e foi aceita / A ideia da véspera, rechaçada pela maioria do partido, voltou sob nova forma e foi aceita.
B
A velhinha, que conduzia uma lambreta, atravessava todos os dias da semana a fronteira entre dois estados, transportando um saco no assento traseiro da lambreta / a velhinha, numa lambreta, atravessava diariamente a fronteira, com um saco no assento traseiro.
C
O rio, que corria de uma extremidade a outra do vale entre as montanhas, tinha uma água totalmente límpida que ainda não havia sido contaminada pela poluição / O rio, correndo pelo vale, tinha água límpida.
D
Os galhos da goiabeira, que pendiam sobre a corrente de água do regato, se refletiam na superfície da água, embelezando duplamente a paisagem do local / os galhos da goiabeira que pendiam sobre o regato, se refletiam nele, embelezando duplamente a paisagem.
E
O livro editado em pequenas páginas e com letras bem miúdas, tinha uma bela aparência, que encantava os leitores, mas trazia alguns problemas de leitura / O livro tinha uma bela aparência, mas trazia problemas de leitura.
Em um texto, a organização das frases em sequência lógica é essencial para a compreensão da mensagem. Considerando esse aspecto, é correto afirmar que:
A
As frases devem ser organizadas de forma lógica, mantendo a sequência de ideias.
B
Os sinais de pontuação indicam pausas e auxiliam na leitura do texto.
C
As palavras podem assumir diferentes sentidos conforme o contexto em que aparecem.
D
A concordância estabelece relação adequada entre os termos da frase.
Uma das opiniões sobre o que é escrever bem defende a ideia de que escrever bem é escrever de forma culta e elaborada, como ocorre na seguinte frase:
A
“Eu também sou escravo... das minhas obrigações, e elas são muito pesadas.” (D. Pedro II)
B
“Um escravo não pode esperar a felicidade nem mesmo em sonho.” (Gandhi)
C
“Quem vilmente admira coisas vis é um esnobe.” (Thackeray)
D
“O esnobismo é uma doença grave da alma, mas localizada, e não a estraga por completo.” (Proust)
E
“Especializar-se é a capacidade de saber cada vez mais sobre cada vez menos, até saber tudo sobre nada.” (Millôr Fernandes)
A estrutura básica de uma redação é composta por três partes: introdução, desenvolvimento e conclusão. Assinale a alternativa que apresenta parte da conclusão.
A
A qualidade no atendimento ao público é um tema essencial para organizações públicas e privadas.
B
Nos últimos anos, a exigência dos cidadãos por um atendimento mais eficiente tem crescido significativamente.
C
A qualidade no atendimento envolve dois aspectos fundamentais: a postura do atendente e a estrutura organizacional.
D
Portanto, investir em capacitação e em processos bem definidos é indispensável para garantir um atendimento de qualidade.
E
Entre os principais fatores que comprometem o atendimento estão a falta de treinamento e a ausência de padronização dos processos.
Assinale a alternativa em que a palavra destacada atende corretamente às normas da redação técnica oficial.
A
Anexo seguem os atos administrativos que foram citados na reunião semanal.
B
As documentações anexa vão junto com a mensagem para sua apreciação.
C
Anexos estão as cópias autorizadas para divulgação do próximo evento.
D
Encaminho-lhe anexo para avaliação o documento comprobatório citado na lei.
E
Tudo isso veio anexos à carta de recomendação.
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Entre os diversos níveis de linguagem, os jornais e revistas preferem o estilo próximo da linguagem cotidiana. Nesse caso, seria desaconselhável a seguinte redação:
A
A empresa não controla os altos custos de suas transações comerciais.
B
Estar sempre por dentro dos fatos atuais é dever de todo jornalista.
C
Os repórteres sempre devem mostrar curiosidade.
D
A tempestade foi violenta e inundou todos os bairros da pequena cidade.
E
Nem sempre as autoridades prestam atenção a coisas importantes.
Ano:
2025
Banca:
Instituto AOCP
A linguagem digital trouxe novas formas de produção, circulação e leitura de textos. No ciberespaço, o hipertexto se consolida como um dos principais modelos de organização textual da contemporaneidade, exigindo do leitor novas competências interpretativas e de navegação. Considerando as características do hipertexto na linguagem digital, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.
I. O hipertexto é o texto construído eletronicamente, produto linguístico das novas tecnologias de escritura, que materializam elementos próprios da oralidade e/ou da escrita.
II. O ponto fundamental de uma boa organização hipertextual está nos chamados links ou nexos, que devem ser suficientemente significativos e organizados para promover liberdade ao leitor, sem gerar desorientação.
III. O hipertexto tem como característica principal a linearidade, visando novas formas de expressão para as quais são necessários leitores especialmente passivos.
IV. No hipertexto, há uma justaposição de três sistemas: o alfabético da escrita une-se ao pictórico e ao auditivo, criando a possibilidade de conversão para um mesmo espaço, o ciberespaço.
V. Uma característica importante do hipertexto é a iteratividade, que diz respeito à polifonia e à intertextualidade, isto é, às várias formas de recursividade a notas, citações e consultas a outros textos.
A
Apenas I, II e IV.
B
Apenas I, II, IV e V.
C
Apenas II, III e IV.
D
Apenas I, III e V.
E
I, II, III, IV e V.
A escrita e a revisão de textos acadêmicos e criativos exigem habilidades específicas, mas ambas as práticas demandam um rigor na organização e na clareza das ideias, além de uma atenção minuciosa aos detalhes linguísticos e estilísticos.
Assinale a alternativa CORRETA sobre a escrita e a revisão de textos acadêmicos e criativos.
A
A revisão de textos acadêmicos deve focar exclusivamente na adequação à norma culta da língua, sem considerar a lógica argumentativa ou a clareza na exposição das ideias.
B
A escrita criativa permite mais liberdade estilística, mas a revisão de um texto criativo deve ser rigorosa, não só para corrigir erros gramaticais, mas também para garantir que a mensagem seja eficaz e que a estrutura do texto esteja coesa e bem organizada.
C
Na escrita acadêmica, o autor deve se preocupar apenas com a formalidade do texto, desconsiderando o público-alvo, pois o foco é sempre no conteúdo e não na interação com o leitor.
D
A revisão de textos acadêmicos deve ser realizada sem alteração no conteúdo, já que a principal preocupação é a correção ortográfica e gramatical, sem interferir no estilo ou no desenvolvimento argumentativo.
E
A escrita acadêmica pode ser totalmente flexível quanto à organização, com exceção da introdução e da conclusão, não sendo necessário seguir um padrão lógico de desenvolvimento das ideias.
Há afirmação inadequada sobre tipos de comunicação em:
A
Clareza, objetividade e respeito são pontos comuns entre a comunicação assertiva e a de documentos oficiais.
B
Os pronomes de tratamento são sempre de terceira pessoa.
C
Apesar de popularizado o uso do pronome neutro pela instituição da política nacional da linguagem simples, há uma proibição de uso pela comunicação de órgãos e entidades públicas.
D
Redação oficial trata da maneira de interagir do Poder Público com órgãos públicos e cidadãos.
E
Linguagem figurada, polissemia e afabilidade são desejáveis na redação de comunicados em órgãos públicos.
Atente para os itens a seguir.
I. Articulação da linguagem comum ou técnica para a perfeita compreensão da ideia veiculada no texto;
II. Manifestação do pensamento ou da ideia com as mesmas palavras, evitando o emprego de sinonímia com propósito meramente estilístico;
III. Escolha de expressão ou palavra que não confira duplo sentido ao texto.
IV. A ocorrência, em textos oficiais, de trechos obscuros, já que não prejudica o que nos parece óbvio e nem desconhecido por terceiros.
Caracteriza-se como atributo da precisão complementando a clareza:
A
I e II apenas;
B
II e III apenas;
C
I, II e III apenas;
D
I, II, III e IV.
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