Questões de Concurso sobre Relações de significação entre as palavras

 
 
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Analise as assertivas com o código V (Verdadeiro) ou F (Falso):


(__)A expressão: "já que de médico e louco todos temos um pouco" − está escrita com a figura de linguagem denominada silepse de pessoa.

(__)As palavras: "médico"; "bélico"; "metrópoles" são proparoxítonas.

(__)As palavras: "médico; doença; farmácias" estabelecem relação de sentido.

(__)No trecho: "doenças de fazer inveja à própria indústria de material bélico nacional" − temos duas ocorrências de preposição essencial impostas pela regência nominal, uso de crase imposta pela regência nominal; um substantivo e dois adjetivos que concordam em gênero e em número.


Marque a alternativa com a opção correta.


A

V, V, F, F.


B

V, V, V, V.


C

F, V, V, F.


D

V, V, F, V.


E

V, F, V, V.

O título do texto “Vale por dois” representa, em relação ao protagonista, contextualmente, um valor semântico de:


A

Convicção.


B

Preponderância.


C

Indecisão.


D

Enraivecimento.


E

Indignação.

Marque a alternativa cuja palavra indique significado incorreto segundo o contexto em que fora empregado no texto I:


A

Casimira (l. 3) – de lã boa.


B

Trambolho (l. 8) – objeto raro.


C

Irresoluto (l. 10) – hesitante.


D

Lotação (l. 11) – transporte coletivo.


E

Algoz (l. 39) – torturador.

Segundo o dicionário online de português (dicio.com.br) assinale a alternativa correta quanto ao significado da palavra ÉTICA


A

Se refere aos preceitos inerentes ao ser humano que são a base das normas que regulam o seu comportamento ou o de uma sociedade.


B

São as determinações que regulam os comportamentos dos que vivem em uma sociedade.


C

Que se opõe às razões que ocasionam, alteram ou orientam a maneira de agir do ser humano, através de seus valores morais.


D

Desprovido de senso moral por falta de conhecimento, por indiferença ou por reprovar os códigos morais.


E

Ter senso moral através de conhecimentos, por diferença ou por aprovar os códigos morais;

Campo semântico de falar: articular – balbuciar – cochichar - sussurrar – gritar – segredar – gaguejar – berrar – murmurar – pronunciar.

Analise as frases a seguir em que estão indicados os verbos empregados nos contextos em que aparecem, todos eles relacionados ao campo semântico de falar.


Assinale a opção que mostra um verbo inadequadamente empregado.


A

Quando se fala ao telefone, é preciso articular bem as palavras.


B

Com dois meses de idade, o bebê procurava comunicar-se, mas só conseguia gaguejar alguns sons.


C

O namorado passou toda a festa cochichando com a namorada no canto do salão.


D

Apesar de estudar inglês há pouco tempo, o rapaz já conseguia pronunciar bem palavras complicadas.


E

Diante do perigo, a conferencista passou a gritar, chamando a segurança do local.

A palavra “eficiente” (linha 13), que se classifica como adjetivo, poderia ser substituída, no período em que se insere, pelo vocábulo eficaz, sem prejuízo à coerência das ideias do texto.


C

Certo


E

Errado

Imagem associada para resolução da questão


Disponível em: <https://br.pinterest.com/pin/60165344992190295/>. Acesso em: 13 mar. 2023 (Adaptado).


O cartaz, além de promover uma homenagem, enfatiza o conceito do substantivo “criação”- 1. Ação ou efeito de criar; invenção, elaboração. 2. Resultado de algo realizado pelo intelecto ou pelo esforço do homem. 3. Ação de criar o mundo, as coisas e os seres, atribuída a Deus. Nesse contexto, é correto afirmar que há um recurso semântico chamado


A

elipse.


B

sinonímia.


C

hiponímia.


D

polissemia.


E

ambiguidade.

Acerca dos recursos semânticos dos vocábulos, está correto o que se afirma em


A

“Troféu da literatura” é hiperônimo de edição.


B

Antigos e raros são exemplos de sinonímia.


C

“Memórias de um Sargento de Milícias” é hipônimo de raro”.


D

Antiquários e antigos são antônimos.


E

Clássicos e raros são sinônimos.

“Ainda foram identificados no espaço dois ornitópodes (especificamente, iguanodontes) e um terópode (do tipo tiranossauro) [...]” (Texto 1, 4º parágrafo)

A palavra “ainda” tem múltiplos significados. A alternativa em que esse elemento é usado com significado idêntico ao que ele apresenta na passagem acima é:


A

Você acredita que a Catarina ainda não conseguiu vender aquele carro?;


B

A polícia prendeu dois suspeitos e ainda localizou um terceiro;


C

Ainda que ele insista muito, não vou ceder;


D

Eu ainda vou ganhar desse cara!;


E

Não sei dizer para onde ela foi, mas juro que ela estava aqui ainda agora.

A relação semântica sugerida não está adequada em:


A

“E o nicho vai muito bem, obrigado.” | nicho (nova oportunidade comercial).


B

“(...) por usufruir novamente de um (...)” | usufruir (desfrutar).


C

(...) isolamento acústico, (...)” | acústico (térmico).


D

(...) turismo que se expande (...)” | expande (amplifica).


E

“(...) que aos poucos sai de uma pandemia (...) | pandemia (disseminação mundial de uma patologia nova).

Analise o trecho a seguir, retirado de "Câmara aprova projeto que prevê salários iguais para homens e mulheres":


A Câmara dos Deputados aprovou na sessão deliberativa de 04 de maio de 2023 proposta que institui medidas para tentar garantir a igualdade salarial e remuneratória entre mulheres e homens na realização de trabalho de igual valor ou no exercício da mesma função.


A respeito dos sentidos e significados das palavras, analise as afirmações a seguir:


I. Ao afirmar que o Projeto serve para "tentar garantir a igualdade salarial e remuneratória", o texto modaliza a função do Projeto, indicando que a eficácia da lei depende não apenas do projeto.

II. A palavra "valor" foi empregada com o sentido financeiro no trecho.

III. A palavra "sessão" poderia ser substituída por "seção" sem prejuízo de valor no trecho, visto que ambas dizem respeito a tempo ou período de reunião.


É correto o que se afirma em:


A

I, apenas.


B

III, apenas.


C

I e II, apenas.


D

II, apenas.


E

I, II e III.

Na passagem do primeiro parágrafo do texto – Supõe-se que o poder público se adiantaria com medidas de prevenção e tratamento. Contudo, há décadas os números de casos e mortes só aumentam no Brasil. –, o trecho destacado e o trecho posterior expressam, correta e respectivamente, sentidos de


A

contestação e concessão.


B

hipótese e adversidade.


C

afirmação e conclusão.


D

hipótese e comparação.


E

afirmação e explicação.

Em “As instituições de pesquisa e extensão rural têm atribuições centrais para efetivar essa mudança de paradigma.”, a palavra sublinhada pode ser substituída, sem prejuízo de sentido, por:


A

Custódias.


B

Funções.


C

Estratégias.


D

Privilégios.

“Encontro insólito, mas os cumprimentos eram sempre gentis.” (6º§) Nessa frase, a expressão “insólito” significa, EXCETO:


A

Anormal.


B

Inusitado.


C

Incomum.


D

Perspicaz.

Analise o trecho a seguir, retirado do texto "Unesco alerta sobre uso de celulares em escolas":

A Unesco também orienta que cautela no uso e melhor estruturação das escolas para aplicarem os meios tecnológicos que potencializam o ensino — estimulando a aprendizagem e a criatividade.

A palavra "aplicarem" (aplicar), no trecho, foi empregada com o mesmo sentido que em:


A

Eles gostariam de aplicar uma correção ao transgressor.


B

Se me fosse possível, gostaria de aplicar a vida às tecnologias digitais.


C

O grupo de profissionais foi capaz de aplicar a solução no material em pouco tempo.


D

Estão todos preocupados em aprender a aplicar em fundos monetários.


E

Procure aplicar seu conhecimento sobre tecnologias sempre que possível.

No texto 2, o vocábulo NATUREZA foi usado com o significado de:


A

Estado ou condição humana anterior à civilização.


B

Força ativa que estabelece e mantém a ordem natural do planeta.


C

Conjunto de caracteres particulares que distingue um indivíduo de outro.


D

O que caracteriza ou define algo; qualidade: objetos de natureza diferente.

No penúltimo período do primeiro parágrafo do texto CB1A1-I, o vocábulo “criados” está empregado com o sentido de


A

gerados.


B

inventados.


C

educados.


D

projetados.


E

imaginados.

Considerando-se as ideias do texto, assinalar a alternativa que NÃO corresponde ao significado da palavra “imediatismo”, sublinhada no segundo parágrafo:


A

Agilidade.


B

Morosidade.


C

Rapidez.


D

Ligeireza.

O termo entre parênteses NÃO é sinônimo do termo destacado no texto em:


A

[...] um livro que ensinava às pessoas comuns [...] a prepararem os rituais para matar os hereges na fogueira. (incrédulos).


B

Códigos digitados compartilhados repetidamente criam e consolidam hábitos, linguagem e senso de grupo. (conectam).


C

Estas podem Memes viajam e são aceitos passivamente, obliterando a inteligência e o pensamento crítico. (suprimindo).


D

Suposições, ilações fortalecem as bases emocionais [...] (inferências).

Leia o texto:

Introdução - Uma História Social do Tempo

"Tente o leitor deste livro imaginar uma situação qualquer de sua vida na qual a palavra tempo não se encaixe. Tente contar uma história que lhe venha à mente, descrever uma situação qualquer do seu cotidiano ou analisar uma questão relevante do seu mundo, sem a palavra tempo ou um dos seus sinônimos: época, idade, ano, era, clima, momento, dia, hora, minuto, segundo, antes, agora, depois, passado, presente, futuro. Imagine agora como seria deixar seus pensamentos sem uma dessas palavras durante, digamos, 24 horas. Se esses exercícios hipotéticos se mostrarem minimamente complicados, é porque o tempo está por toda parte, a todo instante, em todas as pessoas, em todas as épocas. Como bem afirma Hans Meyerhoff, "não há nenhuma experiência que não tenha um índice temporal ligado a ela".

Pimenta, João Paulo. O Livro do Tempo. Uma História Social. São Paulo: Edições 70. 2021. p. 9.

No texto, o autor apresenta diversos sinônimos para a palavra "tempo". Além dos termos em destaque, há outros marcadores temporais. A alternativa que apresenta corretamente palavras que trazem a ideia de tempo é


A

"leitor"; "história"; "livro".


B

"durante"; "experiência"; "pessoas".


C

"instante"; "agora"; "durante".


D

"experiência"; "situação"; "leitor".


E

"agora"; "exercícios"; "questão".

   
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