Questões de Concurso sobre Verbo transitivo indireto

Leia o texto abaixo.

“O dia 19 de abril ficou conhecido no Brasil todo como o ‘Dia do Índio’. [...]

A origem da data remete a um protesto dos povos indígenas do continente americano ainda na década de 1940, quando um congresso organizado no México se propôs a debater medidas para proteger os índios no território.

O Congresso Indigenista Interamericano, realizado em Patzcuaro, aconteceu entre os dias 14 e 24 de abril de 1940.

Em princípio, os representantes indígenas haviam se negado a participar do evento, achando que não teriam voz ou vez nas reuniões - que seriam comandadas por líderes políticos dos países participantes. Os índios, então, fizeram um boicote nos primeiros dias, mas, justamente no dia 19 de abril, decidiram aparecer no congresso para tomar parte nas discussões.

Foi por conta disso que a data escolhida para celebrar o dia do índio acabou sendo essa.”

POR QUE 19 de abril virou ‘Dia do Índio’. BBC News Brasil, 19 de abril de 2018. Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/brasil-43831319.

Agora, analise as proposições a seguir.

I. O verbo “remeter” (1º parágrafo) é transitivo indireto, por isso exige a preposição “a”, que o segue no texto.

II. No terceiro parágrafo, as letras maiúsculas foram empregadas para indicar nomes próprios de entidades não-humanas.

III. Na expressão “líderes políticos” (4º parágrafo), ambas as palavras são classificadas como substantivos.

Está(ão) correta(s)

Em: "Esse episódio DEMONSTRA a grandeza de Sócrates e porque era tão estimado", a forma verbal "DEMONSTRA " é classificada, no contexto em que foi empregada, quanto à sua transitividade (Regência Verbal) como sendo:

“Todo mundo palpita em economia e futebol como se fosse Ph.D. no assunto.” Sobre o termo destacado só é verdadeiro o que se afirma em:

Em "não entendendo por qual motivo sofriam tanto, o rabino PRESTOU mais atenção ao local e viu que seus cotovelos estavam invertidos" a forma verbal "PRESTOU", no contexto em que foi empregada, é classificada quanto à transitividade (regência verbal) como sendo:

O verbo lembrar pode ser utilizado como verbo transitivo direto e indireto, tendo tanto um objeto direto como um objeto indireto como complementos verbais. Pode também ocorrer apenas como verbo transitivo direto ou ainda ser conjugado como um verbo pronominal, apresentando apenas pequenas diferenças no seu significado.

Fonte: https://www.conjugacao.com.br/regencia-do-verbo-lembrar/

Nesse sentido, é INCORRETO afirmar que:

A pandemia acelerou o pagamento de compras com o celular.

Assinale a opção CORRETA.

Vale expande produção de areia sustentável e projeta 2 milhões de toneladas em 2023.

Os verbos presentes na frase são, respectivamente, verbo transitivo:

Em: "Apesar de tudo, na manhã seguinte, a menininha LEVOU o presente a seu pai e disse...", a forma verbal "LEVOU" é classificada, no contexto em que foi empregada, quanto à sua transitividade (Regência Verbal), como sendo:

Os grandes planos para a organização dos seres vivos surgiram há 500 milhões de anos.

O verbo presente na oração, sintaticamente, é um verbo:

A forma verbal MOSTRA, presente na frase "Pesquisa MOSTRA que capacidade de crianças em idade pré-escolar de focar e nomear objetos e figuras está ligada a uma experiência positiva na escola" é classificada, no contexto em que foi empregada, quanto à sua transitividade (Regência Verbal) como sendo:

Sobre “As pessoas ou grupos sociais (novas gerações ou novas profissões, punks ou jogadores de futebol, por exemplo), com seu jeito próprio de receber e de se relacionar com o que recebem, com o que gostam ou desgostam, com o que valorizam ou desvalorizam, vão reinventando a(s) cultura(s).”, analisar os itens abaixo:

I. Apenas “As pessoas” é o sujeito da oração.

II. “As pessoas ou grupos sociais” é o sujeito da oração.

III. A oração apresenta um verbo transitivo indireto.

Está(ão) CORRETO(S):

Considerando os excertos retirados do texto “Ciência e a percepção intuitiva das crianças”, assinale a alternativa correta.

O verbo "ESQUECER" utilizado no trecho " Mas não se esqueça de que existe um bombardeio de oportunidades além dessas experiências", pode ser transitivo direto ou indireto, ou seja, exigir ou não uma preposição. Mas isso não quer dizer que se pode usar qualquer uma dessas formas indiscriminadamente.

O verbo ESQUECER é transitivo indireto (exige uma preposição) quando vem em sua forma pronominal (lembrar-se).

A mesma situação ocorre com o verbo:

Analise as afirmativas abaixo.

I- Na linha 05, o verbo "Lutamos”, no contexto em que se encontra, é transitivo indireto.

II- Na linha 06, o verbo "gerou”, no contexto em que se encontra, é transitivo direto.

III- Na linha 13, o verbo "é”, no contexto em que se encontra, é de ligação.

Das afirmativas acima, qual(is) está(ão) correta(s)? ?

O estudo conjunto da Autoridade de Antiguidades de Israel e o Instituto Weizmann de Ciências começou em 2012.

Assinale a opção CORRETA.

Analise as afirmativas abaixo a respeito da regência verbal.

1. Em “Na tua comunidade não há quem ensine?“, a regência do verbo “ensinar” está correta como intransitivo.

2. Em “Ele percebeu, então, que falara demais a ponto de lhe interessar, e olhou-a rapidamente de lado.“, há problemas com a regência do verbo “interessar” já que no sentido usado deveria reger objeto direto obrigatoriamente

3. Em “Admiras-te, tu, de não seres obedecida? Ora, pois, obedeça ao amor e verás!“, o verbo “obedecer” está corretamente empregado nas duas vezes em que aparece, pois, embora seja transitivo indireto, admite voz passiva.

4. Em “Naquele momento, avisaram-no que chegaria mais merenda na escola. Ele esperou.“, os verbos “avisar” e “esperar” estão corretamente empregados, sendo que o último está em sua acepção intransitiva.

5. Em “O meio mais seguro que dispomos para viajar ainda é a bicicleta, quer queiram ou não!“, a regência do verbo “dispor” atende à norma-padrão, já a do “querer”, por ter seu objeto direto implícito, apresenta erro.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A forma verbal RESISTIU, presente no trecho "...nenhuma preocupação se o batom resistiu ou não à longa passagem do dia" é classificada, no contexto em que foi empregada, quanto à sua transitividade (Regência Verbal) como sendo:

Em “A discussão sobre o uso e a exploração dos recursos do subsolo brasileiro viabilizou a criação do Conselho Nacional do Petróleo”, trecho retirado do texto, o termo sublinhado é classificado, quanto à predicação, como verbo:

Em "A professora respondeu-lhe exatamente o que havia perguntado", a forma verbal "respondeu" é classificada, no contexto em que foi empregada, quanto à sua transitividade (Regência Verbal) como sendo:

"Faltou-me opção na escolha de trabalho durante a pandemia". A transitividade do verbo em destaque no período é de um: