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Identifique os termos da oração e assinale a opção correta:
Não me convidaram.
convidaram - verbo transitivo direto e indireto.
me - objeto indireto.
convidaram - verbo transitivo direto.
convidaram - verbo transitivo indireto.
Assinale a alternativa que indica a correta transitividade da forma verbal “serviu” (l. 17), de acordo com o seu emprego no texto.
Verbo de Ligação.
Verbo Intransitivo
Verbo Transitivo Direto e Indireto.
Verbo Transitivo Indireto.
Verbo Transitivo Direto.
No fragmento: “Em nota, o Ministério das Comunicações informou que o PL estabelece a nova organização e a manutenção do Sistema Nacional de Serviços Postais”, a regência verbal de informou e estabelece é justificada, pois são verbos, RESPECTIVAMENTE:
Intransitivo e transitivo indireto.
Transitivo direto e transitivo direto.
Transitivo indireto e intransitivo.
Intransitivo e transitivo direto.
Transitivo indireto e transitivo direto.
Na frase “Também já escrevo na internet há pouco mais de 7 anos, (...)” (2º§), analisando-se a regência de “escrever”, pode-se concluir que se trata de um verbo:
Bitransitivo.
Intransitivo.
Transitivo direto.
Transitivo indireto.
Leia o texto abaixo e responda ao que se pede.
O exemplo das rosas
Uma mulher queixava-se do silêncio do amante:
– Já não gostas de mim, pois não encontras palavras para me louvar!
Então ele, apontando-lhe a rosa que lhe morria no seio:
– Não será insensato pedir a esta rosa que fale?
Não vês que ela se dá toda no seu perfume?
Manuel Bandeira
No verso “Raimundo morreu de desastre”, o verbo destacado tem a seguinte classificação:
Intransitivo.
Transitivo direto.
Transitivo indireto.
Transitivo direto e indireto.
Verbo de ligação.
“Quase um quarto dos jovens é tão dependente [...]” (linha 1). Com base na transitividade verbal, é correto afirmar que o verbo apresentado acima representa um:
Verbo de ligação.
Verbo intransitivo.
Verbo transitivo direto.
Verbo transitivo indireto.
Na frase “ele não tem nenhuma função aparente”, o verbo, em relação à regência, é considerado _______________, assim como o verbo __________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
transitivo direto – buscar
transitivo direto – gostar
intransitivo – parecer
transitivo indireto – participar
transitivo indireto – pensar
Na frase “o vírus chega na mão do gripado” (l. 20), o verbo, em relação à regência, é considerado __________________, assim como o verbo __________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
transitivo direto – participar
transitivo direto – gostar
intransitivo – parecer
transitivo indireto – pensar
transitivo indireto – buscar
“O verbo é fundamental na formação de uma oração, pois é a palavra que exprime ação, estado, fato e fenômeno natural em determinado espaço de tempo.”
(BUENO, 2014, p.184).
A classificação do verbo grifado, quanto à predicação, está corretamente indicada em
“... os cachorros são os mamíferos mais bem-sucedidos do planeta...” (transitivo indireto)
“Baseados em um conjunto de trabalhos sobre o assunto que apelidaram de caninognição...” (intransitivo)
“... em termos de comportamento e de habilidades de comunicação – conquistando seus donos definitivamente.” (de ligação)
“... o processo evolutivo que transformou lobos em cachorros domésticos fez com que os animais adquirissem um novo tipo de inteligência social.” (transitivo direto)
Na frase “Eu estou frustrada”, retirada do texto, nota-se a presença do verbo “estar” devidamente conjugado na primeira pessoa do singular do presente do modo indicativo. Quanto a sua predicação, ele é classificado como verbo:
De ligação.
Transitivo direto.
Transitivo indireto.
Transitivo direto e indireto.
Intransitivo.
Analise as seguintes proposições:
I. “Choveu tanto aqui [...]”. (texto II, linha 1)
II. “... o índio entregaria assim de mão beijada as suas melhores terras para o homem branco? ” (texto II, linhas 24-25)
III. “Senhor sapo, obrigado por nos lembrar o que Curitiba é...”. (texto II, linhas 40-41)
IV. “Adoro esse cheiro de terra molhada!”. (texto V, 1º quadrinho)
Com base nos elementos destacados no contexto, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de análise dos verbos, respectivamente:
Verbo intransitivo – verbo transitivo direto e indireto – verbo transitivo direto e indireto – verbo transitivo direto.
Verbo transitivo direto e indireto – verbo intransitivo – verbo intransitivo – verbo transitivo direto e indireto.
Verbo intransitivo – verbo transitivo indireto – verbo transitivo indireto – verbo transitivo direto.
Verbo transitivo direto – verbo intransitivo – verbo transitivo direto – verbo intransitivo.
Verbo intransitivo – verbo transitivo direto – verbo transitivo indireto – verbo transitivo direto e indireto.
Considere os seguintes itens sobre o texto e, após, assinale a alternativa correta.
I. A primeira vírgula do texto separa um adjunto adverbial de tempo, referindo-se ao período em que o físico brasileiro Mario Baibich cursava pós-doutorado e se deparou com o fenômeno conhecido como magnetorresistência gigante.
II. Usando a desinência de plural na palavra setor, na oração: “O setor privado deveria financiar projetos...”, e substituindo a locução verbal destacada pelo verbo investir, no pretérito perfeito do modo indicativo, a forma correta será: “Os setores privados investiriam em projetos...”.
III. Na oração “...deveria haver mais ousadia por parte das empresas...” (linha 16), o termo destacado é, sintaticamente, sujeito do verbo haver.
IV. No fragmento: “Já o governo deveria acreditar mais no investimento de risco, aumentando a base da pesquisa básica” (linhas 21 e 22), os termos destacados completam respectivamente o sentido de um verbo transitivo direto e transitivo indireto.
V. Na oração: “...não se diz frustrado com a falta de reconhecimento...”(linha 9), a presença do advérbio de negação justifica o emprego da próclise.
Os itens I e V são verdadeiros e os itens II, III e IV são falsos.
Os itens I, II e III são verdadeiros e os itens IV e V são falsos.
Os itens I, II e V são verdadeiros e os itens III e IV são falsos.
Os itens I e V são falsos e os itens II, III e IV são verdadeiros.
Quanto à transitividade, o verbo, no contexto da manchete, é:
verbo intransitivo
verbo transitivo direto e indireto
verbo transitivo indireto
verbo transitivo direto
verbo de ligação
A oração subordinada transposta substantiva aparece inserida na oração complexa exercendo funções próprias do substantivo.
Em qual das alternativas abaixo a oração subordinada transposta substantiva aparece exercendo função de objeto indireto?
Enildo dedica sua atenção a que os filhos se eduquem
O pai viu que a filha saíra
Todos gostam de que sejam premiados
A verdade é que todos foram aprovados
Convém que tu estudes
Analise o verbo “dever”, presente em “tudo devo a meu pai”, e assinale a alternativa que o classifica e interpreta CORRETAMENTE.
Trata-se de um verbo intransitivo direto, e o sujeito da frase é o próprio autor do texto.
O verbo dever é bitransitivo, ou seja, admite um objeto direto “tudo”, e um objeto indireto “a meu pai”.
Trata-se de um verbo de ligação que liga o sujeito ao predicativo do sujeito, a saber, “meu pai”.
O sujeito da frase é “tudo”, e o verbo dever é transitivo indireto, cujo objeto indireto é “a meu pai”.
O verbo “dever” não possui nenhum sujeito na frase, admitindo somente dois objetos, “devo” e “tudo”.
No excerto, o verbo "virar", quanto à predicação, classifica-se como:
de ligação.
intransitivo.
transitivo direto.
transitivo indireto.
Observe os seguintes exemplos: “Ouvir Mozart te deixa mais inteligente”, “Mozart deixa as crianças mais inteligentes” e “Deixe a esquerda livre”. Agora indique a sequência na qual se encontra classificação correta do verbo deixar:
Intransitivo – Intransitivo – Intransitivo
Transitivo direto – Transitivo direto – Transitivo direto
Transitivo direto predicativo – Transitivo direto predicativo – Transitivo direto predicativo
Transitivo de ligação – Transitivo de ligação – Transitivo de ligação
Transitivo indireto – Transitivo indireto – Transitivo direto predicativo
Acordo trará 50 ararinhas-azuis da Alemanha para o sertão baiano
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A saga de reintrodução da ararinha-azul na caatinga brasileira vai começar com uma travessia atlântica. Cinquenta aves da espécie – extinta na natureza há quase duas décadas – ________ migrar em breve da Alemanha para o Brasil, para compor a população que vai repovoar o sertão baiano com essas simpáticas araras a partir de 2019.
O acordo para que isso aconteça deverá ser assinado pelo ministro do Meio Ambiente, Edson Duarte, numa reunião na Bélgica, onde ______ quatro das 158 ararinhas-azuis existentes hoje no mundo – todas elas em cativeiro.
“Estamos cada vez mais próximos do momento de elas chegarem em casa”, disse Ugo Vercillo, diretor do Departamento de Conservação e Manejo de Espécies do Ministério do Meio Ambiente.
Descoberta no início do século 19 pelo naturalista alemão Johann Baptist von Spix, e exclusiva da caatinga brasileira, a ararinha-azul (Cyanopsitta spixii) teve sua população dizimada pela captura e tráfico de animais silvestres. O último exemplar conhecido na natureza desapareceu em outubro de 2000, e até hoje não se sabe se morreu ou foi capturado por alguém.
Desde então, os poucos exemplares que restaram em coleções particulares ____ sendo usados para reproduzir a espécie em cativeiro. Quase todos no exterior.
Naturalmente rara, a “spix” só existia originalmente numa pequena região do interior de Juazeiro e Curaçá, no norte da Bahia, onde o governo federal criou duas unidades de conservação: o Refúgio de Vida Silvestre e a Área de Proteção Ambiental da Ararinha-Azul, destinadas à reintrodução e proteção da espécie. Um centro de reprodução será construído no local para receber as 50 araras da Alemanha e produzir os filhotes que serão liberados na natureza.
A transferência das aves deve ocorrer no primeiro trimestre de 2019 – uma vez que o centro estiver pronto – e as primeiras solturas poderão ser feitas a partir daí. “Até 2022 esperamos ter a ararinha-azul reintroduzida com sucesso na natureza”, diz a veterinária Camile Lugarini, pesquisadora do Centro Nacional de Pesquisa e Conservação de Aves Silvestres (Cemave).
Será um processo cauteloso. As primeiras solturas serão feitas em conjunto com maracanãs (Primolius maracana), uma outra espécie com hábitos semelhantes aos da ararinha – ambas, por exemplo, ________ ocos de caraibeira (ipê-amarelo) para fazer seus ninhos. Antes de desaparecer, o último macho de “spix” chegou a formar par com uma fêmea de maracanã.
“A criação das áreas protegidas era essencial, mas ainda é necessário arrumar a casa para receber as araras”, ressalta ela.
Considerando-se as normas da língua portuguesa, analisar os itens abaixo:
-
I. No trecho “...migrar em breve da Alemanha para o Brasil, para compor a população...”, o verbo “compor” é transitivo indireto, sendo assim, deveria haver crase em “compor à população”.
II. No trecho “Um centro de reprodução será construído no local para receber as 50 araras da Alemanha”, o verbo “receber” é transitivo direto, sendo assim, não deve haver crase, e a frase está ortograficamente correta.
III. No trecho “...vai repovoar o sertão baiano com essas simpáticas araras a partir de 2019.”, a preposição “a” denota tempo decorrido, sendo assim, deve-se craseá-la.
-
Está(ão) CORRETO(S):
Somente o item I.
Somente o item II.
Somente os itens I e III.
Somente os itens II e III.
Assinale a alternativa que apresenta a classificação CORRETA dos verbos destacados, considerando o contexto da frase a seguir: “Já conversei várias vezes com Juliana, mas ela não se convence de que o certo é continuar estudando”.
Verbo transitivo indireto, verbo transitivo indireto, verbo transitivo direto.
Verbo transitivo direto, verbo intransitivo, verbo transitivo direto.
Verbo intransitivo, verbo transitivo indireto, verbo transitivo direto.
Nenhuma das alternativas.
Na frase “os cientistas coletaram camisetas usadas por outros estudantes da universidade”, retirada do texto, o verbo, em relação à regência, é considerado _______________, assim como o verbo __________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
transitivo direto – buscar
transitivo direto – gostar
intransitivo – parecer
transitivo indireto – participar
transitivo indireto – pensar