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Questões de Concurso sobre Verso e versificação
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Em versificação, assinale a alternativa incorreta.
A
Consideram-se pobres as rimas de palavras da mesma classe gramatical, ou de palavras corriqueiras.
B
Rimas preciosas são as artificiais, forjadas com palavras combinadas, tais como múmia com resume-a, réstias com veste-as, escárnio com descarne-o, etc.
C
Rimas emparelhadas são as de dois versos seguidos. (aa, bb, cc, etc).
D
Versos livres são aqueles que têm medida padronizada, são metrificados. Os versos livres, também chamados de versos irregulares, ou heterométricos, são aqueles que seguem um padrão de métrica definido. Ou seja, não obedecem às formas fixas, estando, portanto, em oposição aos versos regulares ou isométricos, os quais possuem a mesma medida.
Podemos afirmar que o texto possui:
A
17 versos e 5 estrofes.
B
18 versos e 6 estrofes.
C
5 versos e 17 estrofes.
D
6 versos e 18 estrofes.
Ano:
2020
Banca:
MS Concursos
Prova:
MS Concursos - Prefeitura - Professor - Área: Matemática - 2020
Quanto à versificação, assinale (V) verdadeiro ou (F) falso e marque a alternativa correta.
( ) Ritmo é a cadência de sons produzida pela sucessão de sons fortes (sílabas tônicas) e sons fracos (sílabas átonas).
( ) Estrofe é cada conjunto de versos.
( ) Rimas ricas: ocorrem geralmente com palavras de mesma classe gramatical.
( ) Rimas graves, ou femininas: rimam-se as palavras oxítonas, ou monossílabos tônicos.
( ) Rimas esdrúxulas: rimam-se as palavras proparoxítonas.
A
V – V – F – F – V.
B
V – V – V – V – F.
C
V – V – V – F – V.
D
V – V – F – V – V.
Assinale a alternativa que classifica corretamente as rimas das duas primeiras estrofes do Texto 4.
A
As rimas são interpoladas e pobres.
B
As rimas são encadeadas e ricas.
C
As rimas são alternadas, pobres e ricas.
D
As rimas são emparelhadas, pobres e ricas.
Sobre versificação, assinale a alternativa incorreta.
A
Rima interna é a que se faz com a última palavra de um verso e uma palavra no interior do verso seguinte.
B
Rimas consoantes e toantes: a rima se diz consoante quando ela é imperfeita, em que há apenas identidade nas vogais tônicas. A rima é toante quando é perfeita, isto é, tem os mesmos fonemas a partir da última vogal tônica do verso.
C
A rima pode ser perfeita (ou com homofonia), ou imperfeita (ou com semi-homofonia). Diz-se perfeita quando é completa a identidade dos fonemas finais, a partir da última vogal tônica. Diz-se rima imperfeita aquela em que a identidade de fonemas finais não é completa, insistindo-se apenas naqueles fonemas que se diferenciam fundamentalmente dos demais.
D
Quanto à maneira por que se dispõem nos versos, as rimas podem ser emparelhadas, alternadas (ou cruzadas), opostas (entrelaçadas, ou enlaçadas), interpoladas e misturadas.
Assinale a alternativa que apresenta características clássicas de um soneto.
A
Versos polimétricos, hendecassílabos.
B
Versos livres, dodecassílabos.
C
Versos regulares, decassílabos.
D
Versos brancos, alexandrinos.
Admirável gado novo
Vocês que fazem parte dessa massa
Que passa nos projetos do futuro
É duro tanto ter que caminhar
E dar muito mais do que receber
E ter que demonstrar sua coragem
À margem do que possa parecer
E ver que toda essa engrenagem
Já sente a ferrugem lhe comer
Ê, ô, ô, vida de gado
Povo marcado, ê!
Povo feliz!
Ê, ô, ô, vida de gado
Povo marcado, ê!
Povo feliz!
Fonte: Zé Ramalho. CD 20 anos - Antologia acústica. Acamã Produtora / Geração Produtora, 1997.
Marque a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto quanto à versificação da música acima.
Depois da segunda estrofe há um _______________ que reforça a ideia defendida pelo sujeito lírico a respeito do povo que, apesar de "marcado", é feliz. Quanto à metrificação da estrofe, os versos são __________________. As rimas são ____________, correspondentes ao esquema A-B-C-D-E-D-E-D.
A
estribilho – brancos – alternadas
B
dístico – livres – emparelhadas
C
refrão – decassílabos – mistas
D
coro – eneassílabos – interpoladas
Texto
Vaiamos, irmãa, vaiamos dormir
(en) nas ribas do lago, u eu andar vi
a las aves meu amigo.
Vaiamos, irmãa, vaiamos folgar
(en) nas ribas do lago, u eu vi andar
a las aves meu amigo.
En nas ribas do lago, u eu andar vi,
seu arco na mãao as aves ferir,
a las aves meu amigo.
En nas ribas do lago, u eu vi andar,
seu arco na mãao a las aves tirar,
a las aves meu amigo.
Seu arco na mãao as aves ferir,
a las que cantavam leixa-las guarir,
a las aves meu amigo.
Seu arco na mãao as aves tirar,
a las que cantavam non nas quer matar,
a las aves meu amigo.
Fonte: Segismundo Spina. A lírica trovadoresca. Rio de Janeiro; São Paulo: Grifo; Edusp, 1972, p. 369
Vocabulário: amigo: namorado; folgar: descansar, divertir-se; vaiamos: vamos; u: onde; tirar: atirar; leixa-las guarir: deixavá-las salvar-se; irmãa: irmã
A
Menor ritmo, musicalidade e profundidade de ideias e sentimentos
B
Maior ritmo e maior profundidade de ideias e sentimentos
C
Maior ritmo, musicalidade e profundidade de ideias e sentimentos
D
Maior musicalidade e maior superficialidade de ideias e sentimentos
E
Maior ritmo, musicalidade e superficialidade de ideias e sentimentos
E o hábito de sofrer, que tanto me diverte,
é doce herança itabirana.
Caso se atribua sentido hipotético aos versos acima, os verbos sublinhados deverão adotar a seguinte forma:
A
divertisse − seria
B
divertia − fosse
C
divertia − era
D
divertiria − seria
E
divertisse − era
Quanto à versificação, atribua (V) para verdadeiro ou (F) para falso aos itens e assinale a alternativa correta:
( ) Em poemas, as palavras podem ser utilizadas em sentido figurado, também chamado sentido conotativo.
( ) Metro é a extensão da linha poética, o número sílabas do verso.
( ) Versificação é a arte de fazer versos.
( ) Verso é o nome da linha do poema. Assim, cada linha constitui um verso.
( ) Ritmo é a música do verso. Para que um verso tenha ritmo, usam-se sílabas fracas, com intervalos regulares. A sequência rigorosa dessas sílabas é que dá ao verso música, harmonia e beleza.
( ) Rima é a identidade ou semelhança de sons, a partir da vogal tônica, entre duas ou mais palavras.
A
F – V – V – V – F – F.
B
V – F – V – F – V – V.
C
V – V – V – V – F – F.
D
V – V – V – V – V – V.
TEXTO 4
Luiz Melodia
Congênito
Luiz Melodia
Se a gente falasse menos
Talvez compreendesse mais
Teatro, boate, cinema
Qualquer prazer não satisfaz
Palavra figura de espanto, quanto
Na terra tento descansar
(...)
Mas o tudo que se tem
Não representa nada
Tá na cara
Que o jovem tem seu automóvel
O tudo que se tem
Não representa tudo
O puro conteúdo é consideração
Quem não vê!
Não goza de consideração
Quem não vê!
Então sai a consideração
Quem não vê
Não goza de considera
(...)
No trecho a seguir:
“Tá na cara
Que o jovem tem seu automóvel”.
Nesses versos da canção, Luiz Melodia destaca:
A
a ideia de que o fascínio pelo automóvel torna a juventude alienada, adepta e refém da ostentação.
B
a evidente supervalorização do consumo em prejuízo da sensibilidade humanitária, por jovens socialmente privilegiados.
C
ma crítica moral contundente e generalizada aos jovens que possuem automóveis.
D
a constatação de que a vida urbana é fútil e alienante e a vida rural é mais profunda e intensa.
E
que o segredo do bem viver consiste em romper com a sociedade de consumo e voltar-se para a meditação e silêncio.
Ano:
2017
Banca:
MS Concursos
Alguns versos do poema de Gonçalves Dias podem ser relacionados a trechos do “Hino Nacional Brasileiro,” escrito 63 anos depois, em 1909. Identifique esses versos:
A
“Brasil, um sonho intenso, um raio vívido/De amor e de esperança à terra desce”.
B
“Nossos bosques têm mais vida,/ Nossa vida no teu seio mais amores”.
C
“Gigante pela própria natureza/ És belo, és forte, impávido colosso”.
D
“Brasil, de amor eterno seja símbolo/ O lábaro que ostentas estrelado”.
Dentre os recursos formais a seguir, o poeta evita recorrer apenas ao que se lê em:
A
enjambements expressivos.
B
rimas soantes.
C
rimas entre palavras da mesma classe.
D
versos graves.
E
versos isométricos.
Em relação ao poema “Pneumotórax”, é correto afirmar que o poeta:
A
recorre à ironia como procedimento textual.
B
retorna a uma visão simbolista de poesia.
C
valoriza as formas clássicas de versificação.
D
abandona a postura iconoclasta do modernismo.
E
utiliza elementos da estética naturalista.
A forma fixa caracterizada por versos heroicos ou alexandrinos dispostos em duas quadras e dois tercetos é chamada:
A
haicai.
B
oitava.
C
soneto.
D
décima.
E
espinela.
Contribuem para a musicalidade do poema acima todos os elementos listados abaixo, exceto:
A
o uso de pronomes.
B
a estrutura em versos.
C
as rimas.
D
a repetição de um verso.
Em poesia, para determinar a medida de um verso, divide-se o verso em sílabas poéticas. Esse procedimento tem o nome de
A
redondilha.
B
dístico.
C
escansão.
D
métrica.
E
quintilha.
A respeito do poema acima, é correto afirmar que:
A
Possui apenas 2 estrofes.
B
Possui 1 estrofe e 10 versos.
C
Há 11 versos e 2 estrofes.
D
Possui apenas versos decassílabos.
E
Possui 10 estrofes e 1 verso.
O fragmento acima, quanto à versificação, está classificado corretamente em qual das alternativas?
A
rima alternada; verso livre
B
rima emparelhada; verso branco
C
rima interpolada; verso tradicional
D
rima rara; verso branco
E
rima alternada; verso tradicional
O processo estilístico em que um verso se estende no outro, sintática e semanticamente, é conhecido como encavalgamento, ou, muitas vezes, pelo termo francês enjambement. Esse recurso é freqüente na estrutura do texto poemático. Indique a alternativa, com versos de Procura da poesia, em que Drummond se valeu do encavalgamento / enjambement.
A
Não faças versos sobre acontecimentos.
Não há criação nem morte perante a poesia.
B
Tua gota de bile, tua careta de gozo ou dor no escuro são indiferentes.
C
O que pensas e sentes, isso ainda não é poesia.
Não cantes tua cidade, deixa-a em paz.
D
Chega mais perto e contempla as palavras.
Cada uma
Gerar simulado