Questões de Concurso sobre Razões Especiais

 
 
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A uma velocidade de 80 km/h, o consumo médio de um carro é de 4 litros de combustível a cada 48 km. Sabendo-se que o acréscimo de cada 1km/h implica uma queda de rendimento de 0,1 km rodado por litro de combustível consumido e que, após rodar os primeiros 600 km de uma viagem a 80km/h, o motorista desse carro seguiu à velocidade 100km/h por mais duas horas, qual foi o consumo total, em litros de combustível?


A

60 litros.


B

80 litros.


C

70 litros.


D

55 litros.


E

90 litros.

A razão entre a velocidade de uma bicicleta e a de uma motocicleta é 1/6. Se a bicicleta percorre 110km em 5 horas e 30 minutos, qual a velocidade da motocicleta?


A

120 km/h.


B

100 km/h.


C

130 km/h.


D

80 km/h.


E

110 km/h.

Para medir a velocidade utilizamos a razão entre as medidas de distância e de tempo. Sabemos que é possível realizar mudanças de unidades a fim de representar melhor cada situação.

Fazendo as conversões de unidades, podemos afirmar que a distância percorrida na primeira parte da viagem foi de:


A

45 km.


B

145 km.


C

108 km.


D

162 km.


E

90 km.

Um motociclista pilota por uma hora e meia a uma velocidade média de 70km/h. Quantos quilômetros esse viajante andou?


A

95km


B

100km


C

105km


D

70km

A figura abaixo mostra uma pista circular de ciclismo dividida em 5 partes iguais pelos pontos A, B, C, D e E.


Imagem associada para resolução da questão


Os ciclistas Marcio e Paulo partem simultaneamente do ponto A, percorrendo a pista em sentidos opostos. Marcio anda no sentido horário com velocidade de 10km/h, Paulo no sentido anti-horário com velocidade de 15km/h, e eles se cruzam várias vezes.


Marcio e Paulo se cruzam pela terceira vez no ponto:


A

A;


B

B;


C

C;


D

D;


E

E.

Ao viajar com velocidade média de 80 Km/h, um trem faz o trajeto entre duas cidades em 3 h. A partir do próximo mês, esse trem será substituído por outro que consegue desenvolver a velocidade média de 120 Km/h para o mesmo trajeto. Nessas condições, o tempo de viagem será igual a


A

1 h.


B

1,5 h.


C

2 h.


D

2,5 h.


E

3,5 h.

Com a velocidade média de 60 Km/h, um motorista faz o trajeto entre duas cidades em 4 horas. Se ele pretende realizar o mesmo caminho em 3 horas, deverá desenvolver a velocidade média, em Km/h, de


A

40.


B

75.


C

80.


D

90.


E

120.

A Figura 1 representa uma gravura retangular com 8 m de comprimento e 6 m de altura.


Imagem associada para resolução da questão


Figura 1


Deseja-se reproduzi-la numa folha de papel retangular com 42 cm de comprimento e 30 cm de altura, deixando livres 3 cm em cada margem, conforme a Figura 2.


Imagem associada para resolução da questão


Figura 2


A reprodução da gravura deve ocupar o máximo possível da região disponível, mantendo-se as proporções da Figura 1.


PRADO, A. C. Superinteressante, ed. 301, fev. 2012 (adaptado).


A escala da gravura reproduzida na folha de papel é


A

1 : 3.


B

1 : 4.


C

1 : 20.


D

1 : 25.


E

1 : 32.

A velocidade média escalar da High Roller pode ser calculada pela razão entre a distância circular percorrida por uma gôndola qualquer numa única volta inteira, e, o tempo necessário para realizar essa volta. Com base nas informações contidas no texto inicial, pode-se chegar à conclusão que a velocidade média escalar da High Roller, é de: (aproximado a uma casa decimal)


A

17,4 m/min


B

15,9 m/min


C

16,3 m/min


D

15,5 m/min


E

16,7 m/min

Para embalar um lote de produtos, 7 homens, todos com a mesma velocidade de trabalho, gastaram 14 horas. Para embalar um segundo lote dos mesmos produtos e do mesmo tamanho do primeiro lote, foram chamados os mesmos 7 homens do primeiro lote e mais 6 homens. A velocidade de trabalho de cada um desses 6 homens é um terço a mais do que a velocidade de cada um dos 7 homens iniciais. Com essas 13 pessoas trabalhando juntas, o tempo gasto para embalar o segundo lote de produtos foi de


A

7 horas e 14 minutos.


B

6 horas e 32 minutos.


C

12 horas e 20 minutos.


D

9 horas e 15 minutos.


E

5 horas e 30 minutos.

Patrícia caminhou durante 20 minutos, de casa até o trabalho, a uma velocidade constante de 4,2 km/h.

A distância da casa de Patrícia até o seu trabalho, em metros, é:


A

1400;


B

1360;


C

1200;


D

1080;


E

840.

Um automóvel percorreu a distância entre duas cidades com velocidade constante andando, a cada segundo, 25 metros. Considere que se a sua velocidade fosse de 80 km/h, ele teria gasto 15 minutos a mais para chegar ao seu destino. Sendo assim, é correto afirmar que a distância entre essas cidades é de


A

180 km.


B

200 km.


C

220 km.


D

250 km.


E

280 km.

Michelle anda de bicicleta da sua casa para escola. Ela pretendia chegar às 7 horas, mas levou do tempo previsto para percorrer da distância da sua casa à escola. Então ela aumentou a velocidade, de modo a chegar no horário previsto. A razão entre a velocidade na primeira parte do percurso e a velocidade na segunda parte, admitindo que elas sejam constantes nessas duas partes, é de:


Sabe-se que velocidade=


A


B


C


D


E

O gráfico abaixo mostra a variação da velocidade “v” (em km/h) ao longo do tempo “t” (em segundos) durante 20 segundos.


Imagem associada para resolução da questão


Analisando o gráfico podemos afirmar:


A

Entre os instantes de 5s a 10s a velocidade diminuiu.


B

A velocidade de 40 km/h foi atingida em 2 instantes.


C

Nos 5 primeiros segundos analisados a velocidade aumentou.


D

Entre os instantes de 10s a 15s a velocidade é 50 km/h.


E

Nos 20 segundos analisados a velocidade se manteve constante.

Ana observa um trem se aproximando da cidade. Ela cronometra e verifica que o trem demora 28 segundos para ultrapassar completamente um poste bem fino, ou seja, de espessura desprezível. Em seguida, ela cronometra e verifica que o trem demora 2 minutos e 20 segundos para entrar e sair completamente de um túnel de 300 m de comprimento. Se o trem manteve uma mesma velocidade em todo o percurso observado, seu comprimento, em metros, é igual a

A
75.

B
150.

C
300.

D
600.

E
900.

Ângela andou 20 minutos de bicicleta a uma velocidade constante de 15 km/h e, a seguir, andou a pé durante 40 minutos a uma velocidade constante de 6 km/h.


A velocidade média de Ângela em seu percurso total foi de


A

10,5 km/h.


B

9 km/h.


C

8 km/h


D

7,5 km/h.


E

7 km/h.

A figura apresenta dois mapas, em que o estado do Rio de Janeiro é visto em diferentes escalas.

Imagem associada para resolução da questão

Há interesse em estimar o número de vezes que foi ampliada a área correspondente a esse estado no mapa do Brasil.

Esse número é


A

menor que 10.


B

maior que 10 e menor que 20.


C

maior que 20 e menor que 30.


D

maior que 30 e menor que 40.


E

maior que 40.

Um carro percorre 5/8 de uma estrada em 4 horas, à velocidade média de 75 km/h. Para percorrer o restante dessa estrada em 1 hora e meia, sua velocidade média deverá ser:


A

115 km/h


B

120 km/h


C

100 km/h


D

130 km/h

Dois automóveis partem, simultaneamente, das extremidades opostas de um túnel de 3 km de extensão, ambos com velocidade de 75 km/h. Quanto tempo esses veículos levam para se encontrar?


A

1 minuto e 12 segundos.


B

1 minuto e 18 segundos.


C

1 minuto e 20 segundos.


D

1 minuto e 30 segundos.


E

1 minuto e 45 segundos.

Um motorista dirige um automóvel e faz um percurso em 3 horas numa velocidade média de 75 km/h. Se o motorista fizesse o mesmo percurso em 150 minutos, então sua velocidade média seria de:


A

62,5 km/h


B

80 km/h


C

87,5 km/h


D

90 km/h

   
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