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A observação, o registro e a avaliação são atividades essenciais para construir o “portfólio” do desenvolvimento das crianças. A avaliação educacional na educação infantil significa
aprovação/reprovação.
sondagem de conhecimentos já construídos e da competência leitora e escritora.
classificação segundo uma escala de méritos e valores, um julgamento.
algo semelhante a um retrato num quadro fechado, de um tempo da vida. As análises decorrentes dela são a um só tempo, situacional e provisória.
algo semelhante a um retrato aberto que pontua uma história coletivamente vivida, aponta possibilidades de ação educativa e avalia as práticas existentes.