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A Segunda Guerra Mundial teve uma expressiva influência nos estudos sobre a Psicologia do Desenvolvimento Humano. Referente as mudanças na Psicologia do Desenvolvimento influenciados por esta Guerra afirma-se:
Os conhecimentos da Psicologia do Desenvolvimento passam a ser utilizados tanto com crianças e adolescentes no contexto escolar quanto no tratamento de ex-combatentes.
Muitas das investigações foram organizadas em volta de modelos conhecidos como os três grandes sistemas: 1- Teoria do Desenvolvimento Cognitivo de Piaget; 2- Teoria Psicanalítica; 3- Teoria da Aprendizagem.
Seus conhecimentos foram fundamentais na seleção de soldados que seguiriam para a frontaria de batalha durante a Segunda Guerra Mundial.
Emergem neste período os sistemas heterogêneos globais instaurando novas tendências nas pesquisas com enfoque nos processos inconscientes.