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Em relação a educação inclusiva, os sistemas de ensino tem como função:
I. Disponibilizar as funções de instrutor, tradutor/intérprete de Libras e guia-intérprete.
II. Organizar as condições de acesso aos espaços, aos recursos pedagógicos e à comunicação que favoreçam a promoção da aprendizagem e a valorização das diferenças, de forma a atender as necessidades educacionais de todos os estudantes.
III. Elaborar, em conjunto com o professor tradutor, aulas de libras ou braile para que os alunos em geral possam também aprender tais mecanismos, a fim de potencializar a inclusão.
Estão corretos:
Apenas o item I está correto.
Apenas os itens I e II estão corretos.
Apenas o item II está correto.
Os itens I, II e III estão corretos.