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A expressão educação “pré-escolar”, utilizada no Brasil até a década de 1980, expressava o entendimento de que a __________________ era uma etapa anterior, independente e preparatória para a escolarização, que só teria seu começo no Ensino Fundamental. Situava-se, portanto, fora da educação formal. Com a Constituição Federal de 1988, o atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a 6 anos de idade torna-se dever do Estado. Posteriormente, com a promulgação da LDB, em 1996, a Educação Infantil passa a ser parte integrante da ______________, situando-se no mesmo patamar que o Ensino Fundamental e o _______________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
criança – escola – professor
avaliação – Educação Básica – adulto
Educação Infantil – Educação Básica – Ensino Médio
Educação Infantil – criança – Ensino Médio
avaliação – Educação Infantil – professor