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Q2761339
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Sobre os tipos de avaliação e seus propósitos, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1
1. Avaliação Diagnóstica.
2. Avaliação Formativa.
3. Avaliação Somativa.
Coluna 2
( ) Verificar a presença de pré-requisitos para novas aprendizagens, detectar dificuldades específicas de aprendizagem, tentando identificar suas causas.
( ) Classificar os resultados de aprendizagem alcançados pelos alunos, de acordo com níveis de aproveitamento estabelecidos.
( ) Constatar se os objetivos estabelecidos foram alcançados pelos alunos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A
1 – 2 – 3.
B
1 – 3 – 2.
C
2 – 1 – 3.
D
2 – 3 – 1.
E
3 – 1 – 2.