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Segundo Silva (2012, p. 95) o verbete “pedagogia da...
Segundo Silva (2012, p. 95) o verbete “pedagogia da infância” remete aos “princípios baseados na teoria construtivista que, portanto, se assemelham ao discurso contido nos projetos pedagógicos das instituições e nos documentos oficiais” da educação brasileira. Sob o ponto de vista da “pedagogia da infância”, a educação infantil é vista como
A
um espaço destinado ao ensino de ciências, filosofia e artes que se sobrepõe à educação familiar.
B
um espaço de colaboração não escolar, de caráter pré-escolar, voltado para suprir as necessidades demandas pelas famílias que precisam de políticas assistencialistas.
C
complementar à educação da família, sendo, desta forma, mais um ambiente de convívio dos agentes (crianças e educadores) do que um espaço destinado ao educar.
D
um espaço facultativo e dispensável, diante da soberania da educação familiar.