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Sobre os pressupostos epistemológicos de toda teoria educacional é possível constatar basicamente três diferentes formas de representar a relação ensino-aprendizagem: o empirismo, o inatismo e o construtivismo. Analise a afirmação a seguir e marque a opção que corresponde ao pressuposto citado. “Esta tradição concebe o sujeito, ao nascer, como uma tábula rasa ou um papel em branco; o conhecimento (conteúdo e estrutura) é algo adquirido do meio físico e social, podendo ser transmitido. Nessa perspectiva, o professor deverá depositar o conhecimento na mente do aluno, que deixará, então, de ser um papel em branco”.
Sociointeracionismo.
Empirismo.
Construtivismo.
Inatismo.