Questões de Concurso sobre Aprendizagem significativa de Ausubel

A educação musical nas escolas está para além das vivências do cotidiano e festividades que envolvem o ambiente e calendário escolar. Possui papel relevante na educação e formação das crianças desde muito tempo no Brasil e, sobre o assunto, assinale a alternativa correta:

O processo de construção cultural da significação é um dos temas centrais da abordagem histórico-cultural em psicologia e tem sido explorado principalmente em relação aos aspectos cognitivos envolvidos.

Na obra Afetividade na escola: alternativas teóricas e práticas (ARANTES, 2003) é contada a história de um homem que sofreu um naufrágio e acabou numa ilha deserta e viveu lá durante 40 anos até morrer. Em uma certa manhã, depois de um vendaval, o homem achou um tesouro cheio de moedas de ouro e de jóias. A partir daquele momento, o homem passou 20 anos imaginando o que faria com aquela fortuna. A partir dessa história, pergunta-se: o que aconteceu com o náufrago que apesar da condição de náufrago e a dureza e solidão da vida na ilha permanecerem inalteradas, de um dia para o outro passou a sorrir feliz porque havia encontrado um tesouro?

Diante disso, assinale a alternativa que melhor explica o porquê a vida do náufrago se tornou mais feliz depois de ter achado o tesouro.

Sobre "A diferença entre Aprendizagem Mecânica e Aprendizagem Significativa", analise o que segue: "Enquanto na aprendizagem significativa acontece o processo de ancoragem, na aprendizagem mecânica o conteúdo é aprendido sem interagir com o conhecimento prévio do estudante. A nova informação é armazenada forma arbitrária e literal. A aprendizagem significativa e a mecânica não são opostas, mas se complementam. A segunda será inevitável quando o estudante tiver que aprender um conceito totalmente desconhecido para ele. O novo conhecimento ganha significado com o passar do tempo, por meio da aquisição de ideias âncoras. A aprendizagem significativa tem algumas vantagens em relação à mecânica".

(O que é aprendizagem significativa e qual a sua importância (unisinos.br)

Com respeito às "Vantagens da Aprendizagem Significativa", analise as assertivas com V (Verdadeiro) ou F(Falso).

(__)O conhecimento adquirido por meio da aprendizagem significativa fica retido por mais tempo.

(__)Maior facilidade de aprender conteúdos relacionados, pois as informações assimiladas aumentam a diferenciação das ideias que servem como âncoras.

(__)Caso o estudante esqueça algum conteúdo, ele ainda deixa rastros sobre o conceito assimilado.

(__)As informações adquiridas por meio da aprendizagem significativa podem ser aplicadas em uma grande variedade de problemas e contextos.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

"Um dos aspectos mais importantes da vasta obra de David Ausubel foi a sua preocupação em construir uma teoria de ensino que pudesse ajudar os professores no seu desempenho em sala de aula. Esta contribuição de Ausubel torna-se mais significativa no contexto atual da educação brasileira, em que se exige uma eficiência cada vez maior por parte das escolas, principalmente para enfrentar o grave problema da repetência nas primeiras séries do primeiro grau. [...] O ponto de partida da teoria de ensino proposta por Ausubel é o conjunto de conhecimentos que o aluno traz consigo. A este conjunto de conhecimentos, Ausubel dá o nome de X e, segundo ele, é a variável mais importante que o professor deve levar em consideração no ato de ensinar".

(ROCA, A. C. C. Teorias de ensino: a contribuição de David Ausubel. Temas psicol. v.2, n.3, Ribeirão Preto, dez.1994, p.91-93).

Marque a alternativa que substitui corretamente o X no texto acima:

A aprendizagem pode ser considerada significativa quando novos conhecimentos (conceitos, ideias, proposições, modelos, fórmulas) passam a significar algo para o aprendiz, quando ele é capaz de explicar com suas próprias palavras e quando é capaz de resolver problemas novos. Para que a aprendizagem significativa ocorra é necessária a existência de fatores, que são:

I.A existência de material na estrutura cognitiva do sujeito.

II.A predisposição para aprender.

III.O esforço decidido para aprender, no sentido cognitivo e afetivo.

IV.A atuação de um professor mediador e conhecedor do material didático.

É CORRETO o que se afirma em:

Segundo a teoria de David Ausubel, quando a aprendizagem é imbuída de significado que é atribuído a partir da interação com os conhecimentos que o indivíduo já possui, a pessoa adquire novos conhecimentos somando aos anteriores. A descrição acima se refere a Teoria de Aprendizagem:

Uma aprendizagem deve ser significativa, isto é, deve ser algo significante, pleno de sentido, experiencial, para a pessoa que aprende. [...] Estudiosos no assunto caracterizaram a aprendizagem significativa como auto iniciada, penetrante, avaliada pelo educando e marcada pelo desenvolvimento pessoal.

(GOULART, Iris B. Psicologia da Educação: Fundamentos teóricos. Aplicações à prática pedagógica. 7º edição. Petrópolis: Ed. Vozes, 2000.)

Sobre essa linha de estudo, analise as assertivas com V(Verdadeiro) ou F(Falso).

(__)A aprendizagem significativa, na sua real acepção, valoriza apenas os bons materiais disponíveis no processo de assimilação e compreensão de novas informações.

(__)A aprendizagem significativa implicará sempre tentar assimilar explicitamente os materiais de aprendizagem.

(__)A aprendizagem significativa terá sempre que valorizar os conhecimentos prévios que em muitos casos consistem em teoria implícitas ou representações sociais adquiridas por processos igualmente implícitos.

(__)A aprendizagem significativa, no processo de tentar assimilar ou compreender novas situações, ocorre não somente um crescimento ou expansão desses conhecimentos prévios, como também outros benefícios para o desenvolvimento cognitivo, configurados como consequência desses desequilíbrios ou conflitos entre os conhecimentos prévios e a nova informação, um processo de reflexão sobre os próprios conhecimentos que, conforme sua profundidade ou mesmo importância, pode dar lugar a processos de ajuste, por generalização e discriminação, ou reestruturação, ou mudança conceitual dos conhecimentos prévios.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

Atribua (C) certo ou (E) errado aos itens e marque a alternativa que apresenta a relação correta:

Segundo a teoria de Ausubel, na aprendizagem significativa há três vantagens essenciais em relação à aprendizagem memorística.

( ) Em primeiro lugar, o conhecimento que se adquire de maneira significativa é retido e lembrado por mais tempo.

( ) Em segundo lugar, aumenta a capacidade de aprender outros conteúdos de uma maneira mais fácil, mesmo se a informação original for esquecida.

( ) Em terceiro, facilita a aprendizagem seguinte – a “reaprendizagem”.