Questões de Concurso sobre Autores filosóficos, psicológicos, históricos e sociológicos da educação

 
 
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Segundo Alarcão, a pesquisa-ação tem múltiplas definições e apresenta características importantes. São consideradas características do processo de pesquisa-ação:


I. A contribuição para a mudança.

II. O impulso democrático.

III. O caráter participativo, motivador e apoiante do grupo.


Estão CORRETOS:


A

Somente os itens I e II.


B

Somente os itens I e III.


C

Somente os itens II e III.


D

Todos os itens.

As contribuições de Emília Ferreiro foram significativas para a educação brasileira, que se libertou de práticas tradicionalistas, principalmente na alfabetização, propondo um método que torna a aprendizagem mais significativa para o estudante. Seu método é o:


A

Estruturalismo.


B

Mediatismo.


C

Construtivismo.


D

Liberalismo.

Estudos revelam que cada vez mais a escola tem desempenhado e assumido sua função social no processo de formação dos sujeitos que dela participam.


Alguns autores contribuíram significativamente para o desenvolvimento da pedagogia, dentre eles:


1. Burrhus Frederic Skinner.

2. Célestin Freinet.

3. Jerome Bruner.

4. Lev Vigotski.

5. Jean Piaget.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.


A

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 5.


B

São corretas apenas as afirmativas 2, 4 e 5.


C

São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.


D

São corretas apenas as afirmativas 2, 3, 4 e 5.


E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.

Defende que o aluno deve ser preparado para ler o mundo, pois a leitura é a principal atividade desenvolvida pela escola aos seus alunos, afirma que é muito mais importante a aquisição da capacidade de ler do que escrever, pois a leitura é um legado com prestígio social muito mais valioso que um diploma e ressalta que a escola não deve restringir atividades de leitura à literatura e ao noticiário.


Marque a alternativa CORRETA relacionada ao pensador contextualizado acima.


A

Ramon de Oliveira.


B

Paulo Freire.


C

Piaget.


D

Cagliari.

Ao analisar o ensino híbrido como um dos métodos associados às metodologias ativas, Bacich e Moran (2018) identificam os seguintes pontos na sua utilização:

-

I. Desenvolvimento da autonomia do aluno.

II. Aprendizagem ativa e colaborativa.

III. Aluno como centro do processo.

-

Quais estão corretas?


A

Apenas I.


B

Apenas II.


C

Apenas I e III.


D

Apenas II e III.


E

I, II e III.

   
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